BIBLIOGRAFI

Ali & Warti. (2014). Pentaksiran Berasaskan Sekolah: Satu Transformasi Pendidikan dalam
Pembangunan Modal Insan di Malaysia. Jurnal Kajian Pendidikan, 4(2), 147-158.

Hamdan Aziz et.al.. (2014). Metodologi Penyelidikan Sejarah. Kuala Lumpur: Freemind
Horizons Sdn. Bhd.

Hamsina. (2013). Penggubalan Item Ujian. Kuala Lumpur: Freemind Horizons Sdn. Bhd.

Ismail & Mohamad. (2015). Pentaksiran Dalam Pembelajaran Sejarah. Selangor: Sasbadi
Sdn. Bhd.

Johari & Juwairiah. (t.t). Pembinaan Instrumen Penilaian Untuk Menilai Perisian CDROM
Interaktif (CDRI) Matapelajaran Fizik Sekolah Menengah Kebangsaan. Johor:
Universiti Teknologi Malaysia.

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2014). Pentaksiran Berasaskan Sekolah Dalam Konteks

Malaysia. Kuala Lumpur: Kementerian Pendidikan Malaysia.

Muhyiddin Yassin. (2014, Mac 18). Penambahbaikan Pentaksiran Berasaskan Sekolah.

Diakses pada 6 Mac 2016 dari www.moe.gov.my.

Ng See Ngean. (1991). Pengukuran Dan Penilaian Dalam Pendidikan. Selangor: Penerbit
Fajar Bakti.

Noorzeliana et.al.. Isu Dan Cabaran Pentaksiran Berasaskan Sekolah Dalam Kalangan
Guru. Perak: Universiti Pendidikan Sultan Idris.

Raziatul. (2014, Februari 27). Isu PBS. Diakses pada 3 Mac 2016 dari
http://www.sinarharian.com.my.

Suah et.al.. (2009). Pentaksiran Pembelajaran Pelajar: Amalan Guru-guru di Malaysia. Pulau
Pinang: Universiti Sains Malaysia.