SMK SANDAKAN II

LAPORAN KOKURIKULUM TAHUN 2016

UNIT : KELAB DOKTOR MUDA

SENARAI PROGRAM / AKTIVITI YANG DILAKSANAKAN SEPANJANG TAHUN 2016

BIL NAMA PROGRAM / STATUS PELAKSANAAN PENILAIAN

AKTIVITI TARIKH PERINCIAN CABARAN KEJAYAAN PENAMBAHBAIKAN
1 Mesyuarat Agung 30/3/2016  Pendaftaran ahli  Pelajar pasif, malu-  Pengerusi  Guru penasihat
2016  Pemilihan dan perlantikan malu mengendalikan sesi menyediakan bahan
2.00 – 3.30 AJK Tertinggi 2016  Pelajar sukar pelantikan dengan terlebih awal untuk sudut
Menceriakan bilik petang  Pembentukan kumpulan menyiapkan peta baik dan tersusun Doktor Muda
Doktor Muda  Setiap kumpulan minda disebabkan  Setiap kumpulan  Pelajar boleh menyiapkan
Bilik 4 ditugaskan untuk oleh tiada bahan berbincang agihan maklumat dengan cepat
Wawasan menyediakan peta minda maujud tugas masing-masing secara berkumpulan
pada kad manila yang
mengandungi info-info
kesihatan bagi
menceriakan bilik Doktor
Muda
2 Menceriakan bilik 27/4/2016  Pelajar duduk dalam  Hampir setiap  70% peta minda  Guru menegaskan tarikh
Doktor Muda kumpulan masing-masing kumpulan belum telah berjaya akhir tugasan peta minda
2.00 – 3.30  Kumpulan yang belum menyiapkan tugasan disiapkan supaya pelajar dapat
petang menyiapkan peta minda  Guru terpaksa  Papan tanda kelab menyiapkan dalam masa
diminta untuk menarik beberapa ahli berjaya disiapkan yang diperuntukkan
Bilik 4 menyiapkannya dari setiap kumpulan 50%  Hadiah untuk kumpulan
Wawasan  Kumpulan yang sduah untuk membantu terbaik bagi meningkatkan
menyiapkan diminta untuk menyiapkan papan motivasi setiap kumpulan
menghias papan tanda tanada kelab.
kelab untuk dipamer pada
pintu Bilik Doktor Muda
 Guru menyediakan bahan
 seperti marker, pensel
warna, kad manila, kertas
A4 berwarna, gunting,
gam, pita selofan, double
tape, dan pemotong
polistirena
3 Pakar Bedah 18/5/2016  Pelajar dibahagikan kepada  Terdapat pelajar yang  Penglibatan pelajar
kumpulan kecil mabuk darah dan geli secara aktif
2.00 – 3.30 (maksimum 5 orang, dengan tikus tidak  Pelajar begitu teruja
petang berbeza jantina dan dapat mengikuti untuk
tingkatan) aktiviti yang mengendalikan
Makmal  Pelajar diberikan taklimat dijalankan aktiviti pembedahan
Sains 2 ringkas bagaimana untuk secara hands-on buat
membedah tikus pertama kali
 Setiap kumpulan
dikehendaki mengeluarkan
organ dalam tikus seperti
jantung, peparu, hati dan
ginjal
 Pelajar ditunjukkan cara
untuk memengsankan tikus
menggunakan kloroform
 Setiap kumpulan
dibekalkan dengan kit
peralatan pembedahan
4 Kenali Darah Anda 25/5/2016  Pelajar diberikan taklimat  Pelajar yang mabuk  Penglibatan pelajar
ringkas berkenaan dengan darah dan tidak dapat secara aktif
2.00 – 3.30 kumpulan darah menjalankan aktiviti  Pelajar sangat teruja
petang  Guru menunjukkan untuk mengetahui
demonstrasi menggunakan kumpulan darah
Makmal blood kit test masing-masing
Sains 2  Pelajar menjalankan aktiti
di bawah pemantauan guru
5 Gizi Seimbang 20/7/2016  Pelajar dibahagikan kepada  Pelajar tidak dappat  90% kumpulan  Menyediakan hadiah bagi
kumpulan kecil menyiapkan tugasan berjaya menyiapkan kumpulan terbaik
2.00 – 3.30 (maksimum 5 orang, sepenuhnya tugasan dalam
petang berbeza jantina dan disebabkan oleh tempoh masa yang
tingkatan) kekangan masa diberikan
Makmal  Setiap kumpulan diminta  Pelajar
Sains 2 merancang menu minum menghasilkan
pagi, makan tengahari, pembentangan yang
minum petang dan makan kreatif
malam bagi individu yang
dipilih berdasarkan
keperluan kalori individu
tersebut (nama, jantina,
umur, pekerjaan)
 Pelajar merujuk senarai
makanan dan nilao
kalorinya berpandukan
edaran yang diberikan
 Setiap kumpulan
dibekalkan dengan kertas
mahjung, marker, pensel
warna dan crayon
 Setiap kumpulan membuat
pembentangan
6 Kenali Diri Anda 3/8/2016  Pelajar diberikan edaran  Penglibatan murid
‘Kenali Diri Anda’ secara aktif
2.00 – 3.30  Pelajar diminta untuk  Pelajar sangat teruja
petang mengisi maklumat diri untuk mengukur
seperti umur, tinggi, berat, BMI, tekanan darah
Makmal Body Mass Index (BMI), dan menjalankan
Sains 2 warna kulit, tekanan darah, ujian buta warna
jenis darah, lekapan cuping
telinga, kebolehan
menggulung lidah, jenis
 rambut, cap jari, buta
warna, warna anak mata
dan penyakit yang dihidapi
 Pelajar perlu mengunjungi
3 stesen untuk mengetahui
maklumat berkaitan diri
iaitu Stesen 1 (ukur
ketinggian, berat dan
BMI); Stesen 2 (ukur
tekanan darah) dan Stesen
3 (tentukan jenis cap jari
dan ujian buta warna).

Disediakan oleh, Disemak oleh,

…………………………………… …………………………..
ANIS NAZIHAH BINTI JAMIL ANAS BIN SULAIMAN
Ketua Guru Penasihat Kelab Doktor Muda PK Kokurikulum
SMK Sandakan II SMK Sandakan II
LAMPIRAN AKTIVITI KELAB DOKTOR MUDA TAHUN 2016

Aktiviti 1 : Pakar Bedah

Aktiviti 2 : Gizi Seimbang

Merancang gizi seimbang

Pembentangan
 Aktiviti 3 : Kenali Diri Anda

Stesen 1 Stesen 2 Stesen 3