K. Chan 2015 MOCK

中國語文  試卷一 
 
答案 
（只供參考） 

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 第 一 篇
 
1. 第一篇共有 12 個段落，按結構可分成四個部分。試指出第一、二、三部分分
別由哪些段落組成。 （3 分）然後概述第一、二、三部分的內容大意，並把答
案填寫在下表內。（9 分）

部分 段落 內容大意

第一 簡述幾十年來的流浪生涯，反思何處是自己的故
第 1-4 段
部分 鄉。 

第二 記叙老家（新會）的景物，抒發自己對故鄉陌生
第 5-8 段
部分 的感情。 

第三 記述作者探望外婆／外婆不是浙江人，突顯自己
第 9-11 段
部分 對「家鄉」的茫然之感。 

第四
第 12 段 重申自己對自我身份的疑惑。
部分

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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2. 在第 2 段，作者說「我走過田野、穿過城市，我到過許多許多地方」
，在全文
意思上起了什麼作用？（2 分）

3. 假若把第一篇的第四段刪去，對全文主旨而言，是否更為合理？試略加說明。
（4 分）

不合理。
第 4 段乃回應第 3 段所設的問題，正正加強作者對不肯定自己家鄉在何處的懊惱
和困惑。
合理。
因為第 3 段的設問句，已顯示作者不知道自己的故鄉，無必要再說「我不知道」。

4. 在第 7 段，作者說「但老家於我，卻已無故園的感覺」
，是運用甚麼寫作手法？
目的何在？試略加說明。（3 分）

對比手法。老家本應有故鄉、故園之感。但作家對其老家（新會）人或言語均感
到陌生，有被放逐的棄兒之感，所以不認為這裡是他的故園。作者以老家對比故
園，帶出縱使他有「老家」之地，卻無「故園」之情。

5. 作者分別記述新會和杭州的景色和自己的感受，這些景色有什麼共同的特
點？作者的感受又有什麼相似性？（6 分）

各地都是詩情畫意、美麗怡人（+例子），但作者對這些地方都是陌生、茫然。
（+例子）

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6. 作者於文中擅用省略號，試說明省略號在全文起了什麼作用？（4 分）
 
第 6 段：強調新會景色怡人，懾人心靈
第 8 段：江南的地方果子，四時均有不同味道
第 9 段：在外婆家有無限的淘米樂趣
第 11 段：突顯喜歡杭州各種景物 + 對杭州的陌生感到無奈

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第 二 篇
 
7. 在第 2 段，作者說「這些花全是從中國來的吧！」，表達了甚麼感情？（2
分）

8. 在第 3 段，作者為什麼說「淚，不知為什麼流下來」？從情感上和結構上加
以說明。（6 分）

情感上：憶起童年在中國的回憶，不禁對自己飄泊半生感到傷感。

結構上：開啟下文記述自己平生的經歷，當中的傷感正是在美國觀花而落淚的原
因。

9. 作者以美國著名小說中一位中國人的故事說明：（2 分） 無從
                        正確  錯誤  判斷 
中美文化差異，存在歧視。 ○ ● ○
               
     
 
       
10. 在第 8 段，作者說「花搬到美國來，我們看著不順眼」，是運用了什麼寫作
手法？（2 分）

11. 承上題，這句句子與文章哪句表達相同意思？（2 分）

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12. 在第 9 段，「把它點綴得美麗了」一句的「它」是指什麼？為什麼「它」會
「綴得美麗」？（5 分）

「它」指中國。
在第 9 段中，作者記述中國的神話故事、山河、詩歌，說明中國不只花美，其他
的美德和優秀的文化，都把中國「綴得美麗」。

「把它點綴得美麗了」一句的主語是「祖國」，「它」是代名詞。所以中國不只
花美，其他的美德和優秀的文化，都把中國「綴得美麗」。

13. 在第 9 段中，作者引思肖的故事，抒發甚麼感情？（7 分）

作者藉思肖所畫的蘭花根飄於空中的原因，點出植物無根即人如無國，抒發了國
破家亡的悲衷。

14. 有人認為篇名〈失根的蘭花〉應改為〈失了根的花〉，你認為何者較適合？
試略加說明。（4 分）

〈失根的蘭花〉較適合。
全文以思肖畫蘭，比喻「祖國已破」，是藉一個故事總結全文主旨，篇名點明故
事主題，畫龍點精，故此較為適合。

〈失了根的花〉較適合。
全文只在第 11 段提及蘭花，蘭花在全文代表性不高；相反文章起首即謂作者在
美國觀花，而自己亦是「失了根」的旅人，故此較為適合。

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15. 細閱以下一段文字，然後結合第一和第二篇內容，完成下表：（塗滿與答案
相應的圓圈）（7 分）

旅路中，遇著他們，隨興做了伴。我本是意隨路走，不確定走上哪兒暢懷、奇情，
往往五天四夜露宿在外，不見一個人一隻牲口，只見忽隱忽明的泥草路上偶有轍
痕，有的是歲的，有的約莫前朝了。他們算是半個遊民，本鄉欠糧，年歲不好時，
千里迢迢到異鄉討活兒做，賣點營生，看看一年將磬，開始往回走。他們的身上
仍有一條紅塵絲線，繫得緊緊的，總要帶點銀兩、時興吃食，回老鄉過年。不管
那條紅絲在風吹雨打中染了多少悲哀故事，他們每到秋冬之交，就會被絲線牽
引，回老家去團圓，一切吃苦都為了團圓。

簡媜〈孤寂〉（節錄）

張抗抗  陳之藩  簡媜
〈故鄉在遠方〉  〈失根的蘭花〉  〈孤寂〉
文中具思
○ ● ●
鄉之情
歌頌故鄉
○  ○  ○ 
的偉大
運用借景
●  ●  ○ 
抒情技巧
記述了悲
●  ●  ● 
哀的故事
 

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 第 三 篇
 
16. 試解釋以下文句中的粗體字，並把答案寫在橫線上。
（5 分）
 
① 不可須臾離也。 須臾：一刻／片刻

② 萬物育焉。 育：生長 

③ 道之不明也。 明：明顯／鮮明／清晰 

④ 不陵下。 陵：欺侮 

⑤ 故君子居易以俟命。 俟：等待
 
 
17. 試根據文意，把以下文句譯為白話文。（4 分）
 
① 發而皆中節。 
 
發出的情感合乎節度_ 
 
② 君子無入而不自得焉。 
 
君子守道安分，無論在什麼地位、地方、時間都能自得
 
18. 試根據有關內容，判斷以下陳述。（4 分）             無從 
                        正確  錯誤  判斷 
① 孔子認為人要飲食才知道「道之行」的道理。 ○ ● ○ 
 
② 能做到不怨天尤人的就是君子。           ● ○ ○ 
 
19. 孔子以甚麼比喻君子做人的道理？（1 分）

射箭 

20. 承上題，孔子以此想說明甚麼的做人道理？（2 分）
 
凡事要依靠自己的能力。 

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21. 細閱以下資料，然後回答問題： 
 
中者，不偏不倚、無過不及之名。庸，平常也。
子程子曰：「不偏之謂中，不易之謂庸。中者，天下之正道，庸者，天下之定理。」
此篇乃孔門傳授心法，子思恐其久而差也，故筆之於書，以授孟子。其書始言一
理，中散為萬事，末複合為一理，放之則彌六合，卷之則退藏於密，其味無窮，
皆實學也。善讀者玩索而有得焉，則終身用之，有不能盡者矣。
 
朱熹《四書章句集注》（節錄） 
 
① 朱熹認為「中庸」是？（2 分） 
 

② 第三篇作者和朱熹皆運用甚麼寫作手法說明他們的主旨？（2 分） 
 

③ 綜合兩則文言文，你認為怎樣才是「中庸之道」？（3 分） 
 
言之成理，即可給分。 
 
 
 
 
 
─  試  卷  完  ─ 

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