Syllabus Asignatura Introducción a la Filosofía

Unidad Académica Responsable: Facultad de Humanidades y Arte

Departamento de Filosofía
Carrera a la que se imparte: Pedagogía en Filosofía

I. IDENTIFICACIÓN

Nombre: Introducción a la Filosofía

Código: 720081 Créditos: 4 Créditos SCT: 6
Prerrequisitos: No tiene
Modalidad: Presencial Calidad: Obligatorio Régimen: Semestral
Semestre en el Plan de Estudios: Primero
Trabajo Académico: 9
Horas Teóricas: 4 Horas Prácticas: 1 Horas Laboratorio: 0
Horas Otras Actividades: 4

II. DESCRIPCIÓN
Asignatura teórico-práctica que pone al alumno en contacto desde una perspectiva actual con las
grandes interrogantes de la filosofía: ser, acción y conocimiento abordados desde una perspectiva
histórica y temática.
La asignatura tributa al perfil de egreso en las siguientes competencias:
- Examinar críticamente los fundamentos metafísicos de las distintas concepciones del ser
humano y del mundo en la historia del pensamiento occidental.
- Analizar las distintas respuestas al problema del origen, alcance y justificación del
conocimiento en el contexto del actual desarrollo científico y tecnológico.

III. RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS.

1. Caracterizar las dimensiones vital-antropológica y ontológico-epistemológica de la filosofía

occidental a partir de sus inicios en Grecia.
2. Definir los conceptos fundamentales de la ontología necesarios para avanzar en las
siguientes etapas de su formación (logos, physis, ser, ente, verdad, esencia, accidente,
substancia, etc.).
3. Comparar las concepciones del ser humano y del mundo en la historia del pensamiento
antiguo y moderno.
4. Describir las concepciones empiristas y racionalistas del conocimiento y su aplicación en la
fundamentación y reconstrucción del conocimiento humano.
5. Explicar los lineamientos básicos de la filosofía crítica de Kant acerca de las condiciones que
hacen posible el conocimiento humano.
6. Reconocer los fundamentos conceptuales de la ética platónica, aristotélica y kantiana y la
relación crítica de esta última con los enfoques utilitaristas en la modernidad.
7. Caracterizar las distintas concepciones éticas en términos de la distinción contemporánea
entre éticas materiales y éticas formales.
IV. SYLLABUS

UNIDAD CONTENIDOS Y ACTIVIDADES FECHAS

Martes 13 de marzo
Entrega del syllabus.
Del mito al pensamiento racional. Jueves 15 de marzo
1. Definición de la (no hay clases)
filosofía Filosofía como autoconocimiento y arte para Martes 20 de marzo
la vida.
(Resultados de Jueves 22 de marzo
aprendizaje: 1 y 3) Filosofía como acceso objetivo a la realidad. (no hay clases)
La utilidad de la filosofía.
Martes 27 de marzo
El conflicto physis-nómos
El concepto de “Ser”: Parménides, Platón y
2. El problema del Jueves 29 de marzo
Aristóteles.
ser en la filosofía
Martes 3 de abril
occidental Ontología aristotélica (substancia, causalidad Jueves 5 de abril
y generación, potencia y acto). Miércoles 10 de abril
(Resultados de Jueves 12 de abril
aprendizaje: 1, 2 y 3)
CERTAMEN 1 Martes 17 de abril
Teoría del conocimiento y de la mente: el
Jueves 19 de abril
dualismo de Descartes.
Descartes versus Aristóteles:
Martes 24 de abril
consideraciones básicas
El empirismo frente al racionalismo. Jueves 26 de abril
3. El problema del Martes 1 de mayo
conocimiento. Jueves 3 de mayo
Martes 8 de mayo
(Resultados de Jueves 10 de mayo
aprendizaje: 4 y 5) La filosofía crítica de Kant: “El hombre, Martes 15 de mayo
ciudadano de dos mundos”. Jueves 17 de mayo
Martes 22 de mayo
Jueves 24 de mayo
Martes 29 de mayo
Jueves 31 de mayo
CERTAMEN 2 Miércoles 10 de mayo
Conceptos básicos de la ética. La ética Martes 5 de junio
aristotélica. Jueves 7 de junio
4. El problema de Martes 12 de junio
La ética formal kantiana. Jueves 14 de junio
la acción moral
Martes 19 de junio
Responsabilidad y libertad (existencialismo) Jueves 21 de junio
(Resultados de
aprendizaje: 6 y 7) Preparación de lecturas (no presencial) Martes 26 de junio

CERTAMEN 3 Jueves 28 de junio

CONTROL DE LECTURA GENERAL Martes 3 de julio

EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN Martes 10 de julio
VI. EVALUACIÓN
- 3 Certámenes escritos
- 1 Control de lectura general: (La filosofía desde el punto de vista de la existencia, Discurso del método,
Liberación animal).
(* Las cuatro evaluaciones tienen igual ponderación).
VII. BIBLIOGRAFÍA Y MATERIAL DE APOYO
LECTURAS UNIDAD 1
- CAVALLÉ, Mónica (2011). La sabiduría recobrada. Filosofía como terapia. Barcelona: Kairós.
(PDF)
- JASPERS, Karl (1985). La filosofía desde el punto de vista de la existencia. México: F.C. E. (PDF)
- SÓFOCLES (2001). Antígona. Santiago; Editorial Universitaria. (EN BIBLIOTECA)

LECTURAS UNIDAD 2
- GÓMEZ-LOBO Alfonso (1996). Exposición breve de la metafísica aristotélica. Estudios Públicos,
62, pp.309-327. (PDF)

LECTURAS UNIDAD 3
- DELEUZE, Gilles (2008) Filosofía crítica de Kant. Madrid: Cátedra (PDF).
- KANT, Immanuel (2002). Crítica de la Razón Pura, México: Taurus (EN BIBLIOTECA, varias
ediciones).
-COPLESTON, F. (2004). Historia de la Filosofía, Barcelona: Ariel. (EN BIBLIOTECA)
- RUSSELL, Bertrand (2009). Historia de la filosofía occidental. Tomo I. Madrid: Espasa Calpe (EN
BIBLIOTECA).
- RUSSELL, Bertrand (2009). Historia de la filosofía occidental. Tomo II. Madrid: Espasa Calpe. (EN
BIBLIOTECA).

LECTURAS UNIDAD 4
- ARISTÓTELES (1985). Ética a Nicómaco, Madrid: C.E.C. (EN BIBLIOTECA, varias ediciones).
- VIGO, Alejandro (1997). La concepción aristotélica de la felicidad. Una lectura de Ética a
Nicómaco I y X 6-9. Santiago: Universidad de los Andes. (PDF).
- KANT, Immanuel (2008). Crítica de la Razón Práctica, México: F.C.E./UNAM. (EN BIBLIOTECA,
varias ediciones).
- KANT, Immanuel (2008). La metafísica de las costumbres, Madrid: Tecnos. (EN BIBLIOTECA,
varias ediciones)
- SINGER, Peter (2004). Compendio de ética. Madrid: Alianza (PDF).

TEXTOS PARA CONTROL DE LECTURA GENERAL:

- JASPERS, Karl (1985). La filosofía desde el punto de vista de la existencia. México: F.C.E. (PDF)
- DESCARTES, René. (2011) Discurso del Método. Madrid: Alianza. (EN BIBLIOTECA, varias
ediciones).
- SINGER, Peter (2011) Liberación animal. Madrid: Taurus. (PDF)