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THEME SUJETS
Leçon 1 : Pouvoirs publics et société (I) • « Deux choses menacent le monde : l’ordre et le désordre » (Paul Valéry)
crie du lien de confiance et angoisse de • L’Occident est-il encore un modèle ?
l’avenir • Peut-on encore parler d’une « civilisation occidentale » ?
• La France est-elle un pays moderne ?
- Une modernité problématique • « Je connais des peuples plus réactionnaires que les Français ; je n’en connais pas de plus
conservateurs ». Partagez-vous cette réflexion ?
• Qu’est-ce qu’être moderne ?
• La place de la tradition dans les sociétés occidentales modernes
• Les traditions jouent elles encore un rôle ?
• Vivons-nous la fin d’un monde ?
• Faut-il être moderne ?
Leçon 2 : Pouvoirs publics et société (II) : • L’individualisme met-il en péril le lien social ?
comment gouverner des individus • L’individualisme des sociétés modernes vous apparaît-il plutôt comme un phénomène
inquiets ? positif ou négatif ?
• Que pensez-vous du jugement qui consiste à dénoncer la dérive individualiste de notre
société ?
• Sommes-nous une société égoïste ?
• « Il n’est pas contraire à la raison de préférer la destruction du monde à une égratignure de
mon doigt » (Hume. Traité de la nature humaine). Commentez
• Individualisme et solidarité dans les sociétés contemporaines
• Vivons-nous la civilisation du moi ?
• Le droit au bonheur
• Le bonheur est-il encore « une idée neuve en Europe » ?
• Le bonheur, la société, l’Etat
• L’Etat a-t-il pour rôle de faire le bonheur des citoyens ?
• Le plaisir est-il l’affaire de l’Etat ?
• La séduction
• Le respect
Leçon 4 : Pouvoirs publics et société (IV) : • « Penser, c’est dire non » (Alain)
le citoyen est-il une espèce en voie de • Vivre libre ou mourir
disparition ? • « Obéir sans adorer, c’est la République même » (Alain)
• « Il y a des pays plus réactionnaires que la France. Il n’y en a pas de plus conservateur »
• Citoyenneté et lien social
• « C’est l’opinion qui gouverne le monde ». Que penser de cette formule ?
• « On ne peut gouverner un peuple sans le faire rêver » (J. Attali)
• L’opinion publique
• Le suffrage universel est-il garant de la démocratie ?
• Sondages et démocratie
• Société civile et vie publique dans la France d’aujourd’hui
• La désobéissance
• Action publique et participation citoyenne
• Les syndicats en France sont-ils représentatifs ?
• Les associations constituent-elles un substitut aux partis politiques ?
Leçon 5 - Les outils du politique en
question (I) : l’impossible autorité
• Vivons-nous une crise de l’autorité ?
• Faut-il rétablir l’autorité ?
• « Les peuples adorent l’autorité » (Baudelaire)
• L’autorité est-elle toujours respectable
• La laïcité
• L’Etat peut-il encore être laïque ?
• La laïcité est-elle en danger ?
• La religion a-t-elle sa place à l’école ?
• L’Etat et les religions
• La religion est-elle une affaire d’Etat ?
• Religion et politique dans le monde contemporain
Leçon 7 - L’Etat gardien de l’ordre (I) : • Les sociétés occidentales modernes sont-elles pacifiques ?
sécurité intérieure, comment imposer • Violence et société
l’ordre public ? • Vivons-nous dans une société policée ?
• L’Etat et la violence
• L’Etat, le droit et la violence
• Les sociétés contemporaines deviennent-elles plus violentes ?
• La violence est-elle un nouvel ingrédient du dialogue social ?
• Violence et démocratie
• L’ordre et la sécurité
• Sécurité, devoir de l’Etat ou problème de société civile ?
• Comment faire face à la violence des plus jeunes ?
• Les media portent-ils une part de responsabilité dans la violence sociale ?
• Les minorités sont-elles condamnées à la violence ?
• L’aspiration à une plus grande sécurité est-elle compatible avec la liberté ?
• La violence peut-elle être légitime ?
• La sécurité privée est elle concurrente ou complémentaire de la sécurité publique ?