conse chupna eaarane Semone prepa (A93)——ichth brA 2 Rea the following statements, deck whether they are true or false aad jst 1 Theonnatin "Friend of Wins’ Tal hase al he ane «Young eo ve never hoes seen ete {Theta wren at as 4. nin thee! he mod organ of words wich math shee dfn plat, ‘Weta compstn f bau 150 words of ON ote folowing eps pln) 2 Tonge tat la year you ded to ol 2 Boap of unr Db YO 1Anawer hese quston aot he tet. ae your own words weaver posite 1 Desc ehisovo seta yu inners col be al or insginsy iy about ie eel ate o Wiese’ wi "pete wy wan Ware cle" Aig ae 0"PRUEBA DE. ACCESO ALA UNIVERSIDAD 2016 ASIGNATURA: INGLES ‘CRITERIOS DE CORRECCION: “Apartado 1, Proguntas de comprensién interpreieiin del texto 4) Preguntas de compreasin y expresién, Puntusién masimat 2 puntos. Se prtende medir las ‘apacicades do cmprensién de las idens principales del texto y la expresion esr, Se orga 1 punto por la comprensin y 1 punto por In comecin linghstica. Deberéevtase copia frases Teale del xo, by Preguntas de comprensén, Puntuscién mésitna: 2 puntos. Se medi exclusivamente la capicidad de comprensin de las ideas plobales 0 aspecos mis especificos del texo por medio de la ideniiccign yreproduccién de partes pernentes del mismo, sleccion dela opeion correct, ee. Apartado. Léxico. ‘Puntuacién maxima: 1 punto. Las diferentes preguntas propuests iri orentadas a comprobar la ‘cepacidad de comprensin del vocabulavo dl texte, Apartado 3. Gramstica Puntuacion mxima: 2 puntos Ls progunas de este apartado medirin la capacidad de uilizaciin comecia de las esructur morfosintSteas, Apartado 4 Redaosion Puntuacion méxima: 3 puntos, Este apertado pretends medi a capacdad detansmitr un mensaje ‘ficazmente, con conescin y coherenia Se tndri en cucatalaigueza Lexie y morfosntctica ‘ilizades on la exposiién, lgalment ce valorark la reatividad y le maduez Jemostada, Se califcard en funcién de los siguientes erteriosespecifios ‘Contenido y presentacion (1 punto) "Citar y responder elo que prope e ul. (Que sea una respiestapotsonal, claborada en el examen, no un discurso prefabricado y ‘memorizad o na mers rpeticioa dels ideas o frases del texto. No se valorad la informacion irelevante, tanto en cuanto al costenigo como al Ixico (exces de fSrmulas do rellen,fases memorizadas era de lug, le.) = Clara orginizacin y scuenciacién de ideas, tanto a nivel de tra como a nivel ext { Sevelorari le eeatividad donde comesponda Longiud: Debert tenese en cuenta la extensiénexigia, Se qutaré puntuacién cuando Is respuesta sea demasiado carts 0 demasiado lrg. ‘Lengus: Forma y eorreccién (2 puntos) . < "Comreecién.morfosintieica: concordancas, morflogla, uso de conectores, riqueza foraconalestroctras suboedinadas:puntuci, ee - Varedad y adeouaciin lxiea: tong y rogisuo adecundo al tema clegide; rtograa: riqueza lxica, evitar cleos linglisios del castellano 0 euskera, eviar copiar el veeabulato del texto, ete. NOTA: En cada prucba se especifiast al inl de cada scceién de cada uno de los apatades la prntuacin que sole edudica, SeNOTEA: En cato de que la caifienién fel no sea un mimero mili de 0.25 el profesor ober redondear la nots al milplo de 0,28 més ceca,