PORTADA

INDEX
1. INTRODUCCIÓ:

En aquest cànon literari hem intentat plasmar quins són per a nosaltres les
lectures que considerem importants i interesants per a treballar a l’aula de
primària.
Hem intentat evadir-nos dels clàssics de la literatura infantil i intentar endinsar-
nos en llibres on els infants tinguin diferents interpretacions dels fets sobretot
mitjançant les imatges. Amb tot això creiem que hem creat un bon i complet
cànon literari que farà gaudir d’allò més als alumnes.

*poner algo mas*

 2. CRITERIS:
Per a l’elaboració d’aquest cànon hem volgut centrar-nos en evadir-nos dels
clàssics i del que ja coneixem i fer la recerca de llibres que ens proposessin
contextos diferents i interesants. Per evadir-nos dels clàssics vam pensar que
seria interesant no centrar-nos tant en el text i intentar fer una cerca de llibres
on les paraules no tinguessin una pes cap dalt per el transcurs de la història, i
que, per tant, poguéssim llegir el nostre llibre obviant el text. Per tant i com bé
diu la dita ‘’ Més val una imatge que mil paraules’’

Vam voler guiar-nos pels criteris treballats a classe següents:

- ‘’ Veure i llegir: històries a través de dos codis’’ : Pensem que aquest havia
de ser un dels criteris principals alhora de fer la tria dels nostres llibres.
Sobretot volíem centrar-nos en el pes que te la imatge en el conjunt de la
narració, que aquest pes sigues molt elevat en el apartat visual i baix en el
aspecte de redactat. Vam pensar que seria molt positiu incorporar àlbums
il·lustrats, barrejant-los amb llibres on la il·lustració tingues un pes
important i indispensable.

- ‘’ Adonar-se del “gruix” de les paraules’’ : A més del primer criteri ja

esmentat vam voler centrar-nos en el gruix de les paraules que havien de
contenir les nostres lectures. Vam arribar a la conclusió que si volíem que
les nostres lectures estiguessin enfocades al codi il·lustratiu, el gruix de les
paraules havia de ser molt baix. En els llibres que no són àlbums il·lustrats i
que per tant, contenen text, volíem que aquest text fos concís i il·lustratiu,
que complementes a la imatge en la seva totalitat. El gruix de les paraules
en les nostres eleccions seran ínfims però plenes de sentit.

*poner algo mas*

3. RELACIÓ DE TÍTOLS:
3.1 Romance
Títol: Romance
Autor/a: Blexbolex
Editorial: Libros del Zorro Rojo
ISBN: 978-84-941041-8-3
Traducció: 2013 de la edició original: Albin Michel
Jeunesse.
Llengua: Castellà
Edat recomanada: A partir de 5 anys
Resum: Un nen ens mostra el que veu del viatge que fa de casa a l’escola.
El primer viatge que realitza és superficial, però a partir dels següents
viatges que realitza el llibre es va endinsant més enllà de la superficialitat
dels fets. El llibre ens combina la imatge visual amb una o dues paraules per
pàgina. Les imatges tenen un caire infantil, com si les hagués fet el propi
nen que narra la història

3.2 Revolución:
Títol: Revolución
Autor/a: Sara
Editorial: Libros del Zorro Rojo
ISBN: 978-84-96509-85-6
Traducció: 2003 ,Révolution by Sara
Llengua: Castellà
Edat recomanada: A partir de 8 anys
Resum: Una revolució explicada en blanc negre i
vermell. La llibertat expressada sense paraules, a través de les imatges i tres
colors l’autora ens mostra la guerra, la repressió i la llibertat. Un gran exemple
del que es pot arribar a expressar sense paraules.
3.3 Noche de Tormenta
Títol: Noche de Tormenta
Autor/a: Michèle Lemieux
Editorial: Lóguez ediciones
ISBN: 84-89804-27-3
Traducció: L.Rodríguez López
Llengua: Castellà
Edat recomanada: A partir de 9 anys
Resum: El llibre ens narra de manera visual i amb poques paraules les
preguntes que es realitza una nena abans de anar a dormir. Aquestes
il·lustracions ens ajuden a crear una idea de que és el que pensa i imagina la
protagonista.

3.4 El otro lado

Títol: El otro lado
Autor/a: Itsvan Banyai
Editorial: Fondo de cultura econòmica México
ISBN: 968-16-7749-8
Llengua: Castellà
Edat recomanada: A partir de 5 anys
Resum: Poques vegades ens parem a pensar que hi ha a
l’altra banda del que nosaltres veiem realment, aquest llibre ens ajudarà a
valorar realment que és el que veiem i el que fem amb l’ajuda únicament de les
fantàstiques il·lustracions d’aquest llibre.
3.5 ¿Quién es Guillermo Tell?
Títol: ¿ Quién es Guillermo Tell?
Autor/a: Dmitrij Gawrisch, Evelyne Laube y Nina Wehrle
Editorial: Grupo Santillana
ISBN: 978-84-675-6122-7
Llengua: Castellà
Edat recomanada: A partir de 9 anys
Resum: Com explicaries a un infant qui és Guillermo Tell?
Un personatge històric explicat d’una manera diferent i original. A través de les
il·lustracions i adjectius, els autors ens expliquen qui fou Guillermo Tell i el seu
paper en la història.

3.6 En Ring 1-2-3

Títol: En Ring 1-2-3
Autor: Emili Teixidor i Philip Stanton
Editorial: Planeta Editorial
ISBN: 84-9708-936-7
Llengua: Edició en català
Edat recomanada: A partir de 9 anys.
Resum: En Ring 1-2-3 narra l’història d’un nen
en un món vell carregat d’elements negatius.
Quan el petit creix, decideix canviar el món i crear-ne un de nou, començant
per canviar-se el seu nom. En tot moment hi apareix plasmada la imaginació i la
creativitat dels nens, fent així que cualsevol infant s’hi pugui sentir al·ludit.
3.7 La Carlota i els dinosaures
Títol: La Carlota i els dinosaures.
Autor: James Mayhew
Editorial: Serres
ISBN: 84-8488-000-1
Llengua: Edició en català
Edat recomanada: A partir de 9anys.
Resum: La Carlota torna amb noves
aventures. Aquesta vegada visita un
museu d'història natural. Imagina't que ajudes un petit dinosaure a trobar la
seva família i que has de travessar un riu damunt d'un brontosaure o has
deberenar amb un triceràtops! La visita al museu es converteix per a la Carlota
en una gran i divertida aventura quan retrocedeix cap al passat, al món dels
dinosaures.

3.8 Llibre-sorpresa per jugar: Anem al llit!

Títol: Anem al llit!
Autor: David Wood i Richard Fowler
Editorial: Timun Mas, marca registrada per
Grupo Editorial Ceac.
ISBN: 84-480-1203-8
Llengua: Edició en Català, traducció feta per
Dolors Senserrich.
Edat recomanada: A partir de 5 anys
Resum: Fes lliscar el Talp cap a la ranura de cada dibuix; sota les mantes, al
voltant de les cantonades o a través de les portes, per ajudar-lo a trobar el seu
llit, que és acollidor, suau, tou i hospitalari, i ideal per a un talp endormiscat. Si
mai el Talp cau del cotxe-trineu i el perds, en pots dibuixar un de nou resseguint
el perfil de la primera pàgina d’aquest lllibre. És un llibre en el qual podràs
gaudir, acompanyat del Talp, en totes les seves aventures per aconseguir anar a
dormir.
3.9 Conte per llegir a les fosques: La lluna
Títol: La lluna
Autor: Ignasi Valios i Buñel
Editorial: Editorial Barcanova
ISBN: 84-489-1013-3
Llengua: Català
Edat recomanada: A partir de 5 anys
Resum: És un llibre que parla sobre la lluna,
amb dibuixos que s’il·luminen a les fosques,
a través d’endevinalles molt creatives i
populars. Partint d’elements de l’imaginari popular al voltant de la lluna, l’autor
elabora un text poètic, dirigit als lectors més petits, que presenta una
característica molt especial: es pot llegir a les fosques. Si exposeu el llibre obert
sota un focus de llum i després us quedeu a les fosques, la pàgina del llibre
s’il·luminarà de manera misteriosa.

3.10 En Cúper el rei del coixinet.

Títol: En Cúper el rei del Coixinet.

Autor: Montse Ganges i Emilio
Urberuaga.
Editorial: Editorial Combel
ISBN: 84-7864-977-8
Llengua: Català
Edat recomanada: A partir de 7 anys
Resum: En Cúper és així. En cúper, el rei
del coixinet. En Cúper, caçador de mosques. En Cúper, gos volador. Encara que
no té el do de la paraula, un gos és un animal de companyia excel·lent. Però,
ens hem parat mai pensar què ens dirien els gossos si parlessin? Ara tenim
l'oportunitat de conèixer els pensaments d'en Cúper, un gos atrevit i juganer,
un gurmet de les galetes de xocolata que no deixarà de sorprendre'ns a cada
instant. Si vols un gos, regala un Cúper!
3.11 Un punt vermell
Títol: Un punt Vermell.
Autor: David A. Carter
Editorial: Editorial Combel
ISBN: 84-7864-913-1
Llengua: Català
Edat recomanada: Literatura per a
petits i grans.
Resum: Llibre de sorpreses per a
petits i grans. On s’amaga el punt
vermell? Descobreix-lo a cada doble
pàgina, entre construccions de paper increïbles. Un apropament a l’art
contemporani, un repàs dels nombres de l’u fins al deu i un entreteniment
inoblidable.

3.12 La tortuga gigante de Galàpagos

Títol: La tortuga gigante de Galàpagos
Autor: Rebecca Dautremer
Editorial: EdelVives
ISBN: 978-84-263-6456-2
Llengua: Castellano
Edat recomanada: A partir de 10 anys
Resum: Una Marieta, una disfressa de
tortuga, un mosquit i 8 animals de
granja, són els que formen part
d’aquesta tragèdia. Una tragèdia
diferent que podem viure i comprendre a traves de magnifiques il·lustracions,
una obra teatral sense actors, pensada per a ser llegida i vista de manera íntima
pel lector.
4. Conculsió:
Hem intentat fer un cànon diferent i original, partint d’uns criteris poc habituals
pels mestres però a fins als nens, ja que molts d’ells es guien per les imatges i
les il·lustracions que hi ha al llibre. Hem intentat fer una tria amb un ventall
molt ampli d’opcions, des d’obres de teatre, àlbums il·lustrats, llibres històrics,
descripcions de personatges històrics.
Creiem que ens hem basat en els criteris escollits en la gran majoria de les
obres, intentant que aquestes predominessin les il·lustracions per sobre la
lletra o que aquestes simplement es complementessin i no poguessin viure una
sense l’altre.
Finalment pensem que el cànon elaborat ens servirà d’ajuda de cara a les
futures ocasions quan ens demanin opinió o a les futures aules amb els
alumnes. A més ens agradaria donar les gràcies a les bibliotecàries,
especialment de Castelldefels i Pallejà per la seva ajuda prestada i la seva
atenció ja que sense elles ens hauria estat molt difícil.

+ poner algo massss