Función lineal

Las funciones lineales son aquellas funciones que tienen la forma y = mx + b ;

que también se pueden escribir de la forma f(x) = mx + b; donde m ≠ 0.
Veamos algunas características importantes de la función lineal, junto a los
ejercicios y aplicaciones que hemos preparado.
Elementos de la función lineal
En la función lineal, que siempre tiene la forma y = mx + b ; tenemos los
siguientes elementos:
 x: variable independiente.
 y: variable dependiente (su valor depende del valor de x).
 m: pendiente.
 b: corte con el eje y, u ordenada de origen.
Veamos algunos ejemplos de funciones lineales y no lineales:

Cuando el valor de la pendiente (m) es igual a 0, nos encontramos ante un

caso particular de la función lineal, que tiene el nombre de función constante.
Recuerda que, si graficamos una función lineal, siempre obtendremos una recta.
Veamos la gráfica de la función y=2x – 1
Pendiente en la función lineal
Veamos ahora la relación que existe entre la pendiente y el comportamiento de la
función lineal.
Podemos apreciar que, de acuerdo al valor de la pendiente m, la función lineal
puede ser creciente (m>0), decreciente (m<0), constante (m=0).

También es importante recordar que la pendiente se puede calcular a partir de

dos puntos de la recta:
Dominio y rango de la función lineal
En una función lineal el dominio y rango siempre son los mismos:

El único caso en que el rango no es el conjunto de los números reales, es el caso

particular de la función constante, en el que “y” asume un único valor.

TRABAJO PRÁCTICO NRO. 1

FUNCIONES LINEALES

Ejercicio 1 : Dadas las siguientes expresiones, señalar con una cruz las ecuaciones asociadas a una
función lineal de una variable:

a) 10 x + 8 y - 30 = 0
b) 2x+3y- z = x+y
c) 4 (h + 3) - 5 t + 8 (t - h) = 4
d) x2 + y2 = 4
1 1
e) - = 1
x y

Ejercicio 2 : Representar gráficamente las siguientes ecuaciones lineales:

x y
a) y = - 4 x + 1 b) y = - 5 c) x + y = 0 d) 3 x - 2 y + 1 = 0 e) + =1 f) x = - 3
2 3

Ejercicio 3 : Determinar para qué valores de "x" la función:

a) y = 5x + 8. Toma el valor 4 b) y = - 2x – 4 toma el valor - 8.

Ejercicio 4 Dar la expresión aproximada en forma explícita de las rectas graficadas a continuación :
Ejercicio 5 : Hallar el valor de k en las siguientes ecuaciones a fin de que cada recta pase por el punto
indicado:

y
a) 4x + 3y - k = 0 A ( 1 , -2 ) b) - k x + 2 -1=0 B(3,0)
Ejercicio 6 : Escribir la ecuación de la recta que pasa por los puntos:
a) ( - 2 , - 1 ) y (-4, -3) b) (3,5) y (7, -2)

Ejercicio 7 : Averiguar si los puntos (0 , 2) , (1 , -1) y (-1 , 5) están alineados.

Ejercicio 8 :
a) Hallar la ecuación de la recta que tiene pendiente 5 y pasa por el punto P (-1 , -2).
1
b) Hallar la ecuación de la recta que tiene pendiente −
2 y pasa por el punto P (-4 , 7).

Ejercicio 9 :
a) Indicar cuáles de las siguientes rectas cortan al eje de las ordenadas en el mismo punto que y = 3 x + 2

b) ¿Cuáles son paralelas a ella?

1  1
i) y = 3x -
3 i)y=3(x+2) iii) y = 7x + 2 iv) y = 4 x + 2 v) y = 3x + 4 vi) y = 8 x + 
 4

Ejercicio 10 : Expresar el sistema de dos ecuaciones lineales que se puede determinar con la siguiente
gráfica, luego indicar la solución del mismo :

1
f ( x )= x− 4
2
Ejercicio 11: Considere las funciones y g ( x )=2 (5−x ) .
a) Si las gráficas se cortan, determine el punto correspondiente.
b) Obtenga los intervalos en los que las funciones son positivas.
c) Para qué valores de x la función f es mayor que la función g.
d) Pruebe gráficamente que los resultados son correctos.

Ejercicios 12: Determine la ecuación de la recta que pasa por el punto (4,-3) y:
a) Es paralela a la recta de expresión 6 x – 4 y =1
 b) Tiene la misma pendiente de una recta paralela al eje x
1 3 7
c) Es perpendicular a la recta − x + 2 y − 4= 4 x − 2

d) Es perpendicular al eje de las abscisas

e) Por el punto ( 35 , − 23 )
Ejercicio 13: A partir de un análisis teórico o algebraico, construya y complete cada tabla de acuerdo a las
condiciones o gráficas de rectas dadas.

GRÁFICAS Expresión de cada Punto de corte Relación entre

recta pendientes