Universidad Tecnológica de Panamá

Sede Regional de Chiriquí

Facultad de Ingeniería Mecánica

Programación

Proyecto:

Las redes sociales educativas

Integrantes:

Dylan Staff (

Einer Araúz (

David Gómez (

Deysi Montenegro (

Katherine Samudio (4-787-623)

Salón

2IM112

Fecha de entrega:

24 de Agosto de 2014

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 Resumen

TIENEN QUE HACERLO

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 Introducción

Ante la popularidad que han obtenido en los últimos años las famosas
‘Redes sociales’, las cuales día a día son utilizadas ya sea para informarse
de alguna noticia, realizar alguna compra o vender algún producto, recibir
información, jugar, o simplemente compartir fotos y momentos con otras
personas. Además que cada día hay más tipos de redes sociales, entre
ellas las redes sociales educativas.

Sin embargo, se requiere modificar el rol que juegan en ello los profesores
y estudiantes en este proceso, donde se pueden utilizar diversas estas
redes sociales como herramientas para facilitar y mejorar de una manera u
otra la educación o la manera en que se recibe y da la educación. Estas
redes sociales pueden permitir el aprendizaje colaborativo, además de
fortalecer los lazos entre compañeros.

En este proyecto vamos a desarrollar y dar a conocer algunas redes

sociales educativas que pueden servir como estrategia de aprendizaje para
los estudiantes, así como la manera en que se utilizan y los beneficios que
estas puedan tener para mejorar los niveles de conocimiento de cada uno.
Además, se va a demostrar que las redes sociales educativas pueden jugar
un papel importante en el desarrollo de nuevos lazos entre compañeros y
profesor; así como también se demostrará, que utilizadas de la manera
correcta, las redes sociales pueden ser más que una distracción, un
instrumento que se puede utilizar para desarrollar habilidades que nos
ayudaran, no solo en nuestra vida universitaria, si no en nuestra vida
profesional y personal.

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 Título del Proyecto

Las redes sociales educativas y su importancia en la actualidad

(Cambienlo)

Justificación

Este proyecto está siendo realizado para mostrar a las personas que las
redes sociales no siempre son algo malo, sino que aprendiendo a utilizarlas
en pueden llegar a ser beneficiosas, como por ejemplo las redes sociales
educativas.

Es beneficioso, ya que en gran medida ayuda a mejorar los lazos entre los
estudiantes y el profesor, además que ayuda a facilitar el trabajo ambas
partes.

Los beneficiaros de esta investigación son ambas partes, el estudiante y el

profesor o facilitador, ya que juntos aprender a manejar un método diferente
de aprendizaje que es dinámico y diferente.

Objetivos generales

 Ayudar a los educadores o facilitadores a enseñar de una manera

más didáctica. (TIENES QUE AGREGAR MÄS)

Objetivos específicos

 Ni idea

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 Herramienta a utilizar

NI IDEA A QUE SE REFIERE

Descripción del uso educativo

¡EN ESPAÑOL PLZ!

Contenido (Hay que editar esto)

Las redes sociales educativas son un grupo de personas relacionadas y

conectadas por el interés común en la educación. La alta interrelación entre
personas, conocimiento y herramientas que proporcionan desarrolla
espacios comunes para padres, alumnos y profesores donde la imbricación
de los agentes educacionales da lugar a una enriquecedora colaboración.
Las redes sociales educativas se convierten en entornos de participación y
descubrimiento que fomentan la sinergia entre estudiantes y profesores,
facilitan el consenso, crean nuevas dinámicas de trabajo fuera y dentro del
aula, y permiten el rápido flujo de información, desarrollando así la
socialización del conocimiento.

Algunos ejemplos de este tipo de redes sociales son:

 Edmodo

Tomada de: http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/internet/web-

20/1043-redes-sociales?start=5

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Edmodo es una plataforma social educativa gratuita que proporciona un
entorno cerrado y privado, para padres, alumnos y profesores. Su objetivo
es ayudar a los educadores, interesados en los medios sociales, a
personalizar sus clases. Resulta un medio de comunicación seguro entre
profesores y alumnos, y entre los propios alumnos. Su sencillez de uso la
convierte en un recurso accesible para conectar y colaborar. Ofrece las
siguientes posibilidades: crear grupos, realizar publicaciones, enviar y
recibir mensajes, compartir documentos y enlaces, poner calificaciones,
enviar trabajos o tareas a los alumnos, y acceder a materiales, noticias y
eventos.

 Redalumnos

Tomada de: http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/internet/web-20/1043-

redes-sociales?start=5

RedAlumnos es una red social gratuita para mantener en contacto a

profesores, alumnos y padres. Es accesible a instituciones públicas y
privadas, y permite a los profesores impartir cursos a través de la web. Las
opciones de las que dispone son: gestionar plazos de trabajo mediante su
calendario, enviar mensajes, importar y exportar a Excell listados de
calificaciones y alumnos, compartir recursos, crear documentos sin
paquetes de software adicionales, informar en tiempo real, publicar notas
de exámenes, crear y compartir exámenes con autocorrección, mantener
el contacto con padres de los alumnos, y crear y compartir tareas.

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  Educanetwork

Tomada de: http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/internet/web-20/1043-

redes-sociales?start=5

Esta red social se basa en la consigna de aprender y enseñar en grupo.

Pueden crearse grupos que permiten crear cursos; compartir contenidos,
como materiales, documentos, vídeos o apuntes; chatear; incluir test
multimedia; y organizar eventos.

 Diipo

Tomada de: http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/internet/web-20/1043-

redes-sociales?start=5

Es una red social didáctica y colaborativa para profesores y alumnos del

mismo estilo que Edmodo, pero también permite la creación de blogs y
proyectos. Ofrece la conexión con otros profesores y relacionar nuestras

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clases con otras que elijamos dentro de su red. Presentan su interfaz de
usuario como accesible y familiar, con un modelo parecido al de Facebook.

 Edu 2.0

Tomada de: http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/internet/web-20/1043-

redes-sociales?start=5

Es un entorno de e-learning gratuito y sencillo de manejar. Cada

organización recibe un portal propio para personalizar. Incluye creación de
grupos, registro de notas, chat, foros, noticias, wikis, blogs, mensajería,
controles de asistencia, encuestas, portafolio, etc. Es una red muy
completa y segura pensada para trabajar con niños y colegios.

Aunque algunas de estas redes también permiten la conexión entre

profesores, las redes sociales docentes están expresamente creadas con
esta finalidad. Son espacios de intercambio entre personas e instituciones
de distintos lugares del mundo, con objetivos claros y comunes, como
compartir recursos, materiales y experiencias sobre educación, y sobre las
propias redes sociales aplicadas a ella. A través de estos entornos, los
docentes colaboran y participan formando parte de una comunidad, que
ofrece posibilidades tanto de enseñanza como de aprendizaje.

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 Conclusión

 Como pudimos ver en el desarrollo del proyecto, las redes sociales

utilizadas para los fines adecuados, nos pueden ayudar a tener una
mejor comunicación con nuestro grupo de clases y facilitadores.

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 Infografía

 Ponce, I. (2012). Redes Sociales - Redes sociales educativas. 22 de

agosto de 2014, de Observatorio Tecnológico Sitio web:
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/internet/web-
20/1043-redes-sociales?start=5
 Anónimo. (2012). Uso de las redes sociales con fines educativos. 22
de agosto de 2014, de Grupo Conforsa Sitio web:
http://grupoconforsa.com/blog-formacion/uso-de-las-redes-
sociales-con-fines-educativos/
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