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CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA DE

PEQUEÑA SEÑAL: VOLTAJE, CORRIENTE Y
ANGULO DE FASE
C. Rodriguez y J. Cardozo

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Resumen— En la práctica pudimos ver cómo era un circuito III. CÁLCULOS TEÓRICOS
sencillo RL Y RLC y su comportamiento en corriente alterna,
también pudimos comparar nuestros resultados con los esperados
en la simulación en Matlab y en el papel. En esta práctica
podemos ver una introducción a circuitos en corriente alterna, lo
cual supone un cambio respecto a circuitos 1 al considerar los
condensadores e inductores como elementos pasivos que actúan
como resistores variables según la frecuencia.

Palabras clave— Resistencia condensador inductor

frecuencia

I. INTRODUCCIÓN

L a práctica consiste en realizar distintas mediciones en

condensadores resistores e inductores y compararlos con
lo obtenido teóricamente y en simulación. Esto fue posible
usando los diferentes elementos que contamos en CDT como
lo son: Osciloscopio, multímetro, generador de funciones,
etC.

II. DISEÑO DE LA PRÁCTICA

Img1. Calculos teoricos de la practica

Graf 1. Diagrama de flujo diseño de la practica.

IV. SIMULACIÓN
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C. Rodriguez y J. Cardozo son estudiantes del Programa de Ingeniería
Eléctrica de la Universidad de La Salle, Bogotá D.C., Colombia (correos e.:
Cristiandrodriguez66@unisalle.edu.co; Jcardozo27@unisalle.edu.co).
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 Osciloscopio  3 Resistencias 3KΩ

 Generador de ondas  1 Resistencia
 2 Capacitancias 1,5KΩ
50Nf  1 Resistencia
 1 Capacitancia 2,5KΩ
10nF  Protoboard

Img 1. Simulacion y Valores primer montaje.

Se emplearon dichas resistencias para formar las resistencias
de 6KΩ y 7KΩ que fueron establecidas según los códigos de
los estudiantes y a su vez se emplearon dos condensadores
(capacitores) de 50nF en paralelo para formar el condensador
de 100Nf.

Img 2. Diagrama isayus montaje 1.

Img 5. Montaje fisico de los circuitos.

A partir del anterior montaje se obtuvieron los siguientes

resultados en el osciloscopio.

Img 3. Simulacion y Valores Segundo montaje.

Img 6. Onda entrada vs Salida montaje 1.

Img 4. Diagrama isayus montaje 2.

V. MONTAJE

Para la realización del montaje físico fue necesario emplear

los siguientes equipos y/o elementos, los cuales nos
permitieron, simular dichos montajes en tiempo real:

Img 7. Diagrama isayus montaje 1 (osciloscopio).
Img 8. Entrada vs salida montaje 2.
Img 9. Diagrama isayus montaje 2 (osciloscopio).
VI. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN
Tabla 1. E% valores de corriente y voltaje en la practica
Como se puede observar en la tabla al comparer los valores
teoricos con las simulaciones, se obtuvo ligeros errors en las
comparaciones, esto es causado a falta de decimals puestos en
los calculos teoricos, tambien cabe destacar que al comparar
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los datos teoricos con los experimentales se obtuvo un mayor
margen de error en los angulos mas cortos marcados en la
simulación.
Tambien se puede observar al comparar las graficas isayus de
la simulación con los experimentales, que hubo un ligero
adelantamiento de la onda que pasaba por el condensador
(circuito 1) y esto se puede observar al ver el margen de
tiempo en el que se extiende dicha grafica y de manera
simular para la grafica del (circuito 2).
También se puede observar que si comparamos las graficas de
los isayus de ambos circuitos, la grafica del circuito 2 se
propaga mas en el tiempo que en el circuito 1, lograndoce
observar una circunferencia mas ancha para el caso del
circuito 2, esto es causado por los condensadores empleados,
debido a que al colocar 2 condensadores en paralelo
aumentaba el rango de trabajo del condensador equivalente.
VII. CONCLUSIONES
De la presente practica se pudo concluir:
 El condensador empleado es un factor
fundamental al momento de calcular el angulo de
las corrientes y voltajes, donde entre mas grande
sea el condensador, mas se abrirá dicho angulo.
 Los errores existentes en la practica pueden ser
causados a partir de la incertidumbre existente en
los componentes, y esto puede se causado por
deterioro de dichos componentes o mal diseño.
 El tiempo entre barridos en las graficas isayus
también se pudieron ver alteradas debido a los
valores de los capacitores al estar algo
desalineados con respecto a su valor nominal.
VIII. REFERENCIAS
[1] Guias de laboratorio, ingeniería eléctrica, circuitos avanzados II,
Universidad de la salle, 2018.
Juan Jose Cardozo nació en Bogota D.C,
Colombia, el 24 de agosto de 1996. Se graduó como
bachiller del Colegio Gimnasio San Jose.
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Cristian David Rodriguez nacio en Bogota D.C.

Colombia, el 12 de junio de 1998. Se graduo como
bachiller del Colegio Don Bosco