Professional Documents
Culture Documents
rlandeau@unimet.edu.ve
Universidad Metropolitana
Caracas, Venezuela
,2 , 9, 10, 11
,4 , 9, 11
,5 , 17
,7
Si el autor reunió en la obra varios trabajos de diferentes autores, se escribe después del
nombre del autor la abreviatura (Comp.) que significa compilador.
Cuando el autor es el mismo editor, se escribe el nombre de la editorial en la posición
del autor seguida de la abreviatura (Ed.); en el espacio correspondiente a la editorial se
coloca la palabra Autor.
www.FreeLibros.me
2
Cuando se desconoce la fecha de publicación se escribe s.f.; del autor s.a.; del lugar de
publicación s.l.
En cuanto al lugar de publicación, cuando no se trata de una capital conocida, es apro-
piado citar la provincia, el estado o el país.
Cuando son varios autores, en las referencias del texto se coloca el apellido e inicial del
nombre del primer autor seguido de et al. En la bibliografía se señala el apellido e inicial
del nombre de todos los autores.
*
Autor (año de publicación). Título del libro (edición) (volumen). Ciudad de publicación:
editor o casa publicadora.
*
Autor (año de publicación). Título del artículo o capítulo. En título de la obra (número de
las páginas) (volumen). Ciudad de publicación: editor o casa publicadora.
Un autor
Sabino, C. (2000). El proceso de investigación. Caracas: Panapo.
Dos autores
Padrini, F. y Lucheroni, M. T. (1996). El gran libro de los aceites esenciales. Bar-
celona: De Vecchi.
www.FreeLibros.me
3
Capítulo en un libro
Hernández Sampieri, R., Fernández-Collado, C. y Baptista Lucio, P. (4a. ed.) (2006).
Recolección de los datos cuantitativos. En Metodología de la investigación (pp.
273-405). México D. F.: McGraw-Hill.
Libro traducido
Malhotra, N. K. (2a. ed.) (1997) (Parres, Trad.). Investigación de Mercados. Un enfo-
que práctico. México D. F.: Prentice Hall (Trabajo original publicado en 1996).
Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association (2a. ed.)
(2002) (Maricela Chávez M. …et al., Trads.) México D. F.: Manual Moderno (Tra-
bajo original publicado en 2001).
www.FreeLibros.me
4
Kim, J.O. y Mueller, Ch. (1978b). Factor analysis: statistical methods and practical is-
sues. Sage University Paper. Serie: Quantitative Applications in the Social Sciences,
no. 14. Beverly Hills y Londres: Sage Publications.
Colección
Roth, I. (1972). Guía para la redacción de trabajos científicos. Caracas: Universidad
Central de Venezuela. (Colección Avance 42. Ediciones de la Biblioteca).
Diccionario
Pequeño Larousse Ilustrado (1978). México D. F.: Larousse.
Real Academia Española (2001). Diccionario de la lengua española (2001). (22a. ed.).
(2 vols.). Madrid: Espasa Calpe.
* !
Autor (año de publicación). Título del artículo. Título de la revista, volumen (número de la
edición), número de las páginas.
www.FreeLibros.me
5
*
Autor (fecha mostrada en la publicación). Título del artículo. Nombre del periódico, p.
número de la página.
Artículo de diario
Lugo, O. (2005, 18 de febrero). Viernes de un Andariego. Quinto Día, p. 27.
Giusti, R. (2008, 30 de marzo). El incordio permanente de los diarios. El UNIVER-
SAL, p. 1-5.
www.FreeLibros.me
6
Una referencia de una fuente por Internet contiene, por lo menos, el autor, el título o
alguna información del documento tales como la fecha de publicación, la actualización y/o
la obtención; también, un localizador uniforme de recursos (URL, Uniform Resource Loca-
tor) que combina el nombre del ordenador que proporciona la información, el directorio
donde se encuentra, el nombre del archivo y el protocolo a usar para recuperar los datos.
* " # $
Documento versión electrónica, sin autor, sin fecha, sin lugar de publicación
Proceso secuencial de los remolinos (s.a., s.f., s.l.). Obtenido el 31 de mayo de 2008, de
http://www.monte.mio/proceso/usuario/tipo.html
www.FreeLibros.me
7
*
Autor (fecha mostrada en la publicación). Título del artículo. Nombre de la publicación,
volumen, número de las páginas o localización del artículo. Obtenido el <fecha de acce-
so>, de <especifique la vía>
Algunos artículos que se encuentran en Internet son reproducciones exactas de las ver-
siones impresas. En caso de que solamente haya tenido acceso a la versión electrónica, se
incluye [versión electrónica] después del título del artículo.
Artículo de revista
Pereira, J. E. (2000). Apostando al futuro. RELI [versión electrónica], N° 85. Obtenido
el 5 de junio de 2000, de http://www.reli.org
Artículo de diario
Galán, L. (2005, 4 de abril). Con el Papa desaparece también su círculo polaco. EL
PAIS. Año XXX. Número 10.165. Madrid. Obtenido el 3 de abril de 2005, de
http://www.elpais.es/indice.html
Ley
Ley Orgánica del Trabajo (1997). En Gaceta Oficial No. 5152 Extraordinario. Caracas, Poder
Legislativo de Venezuela.
www.FreeLibros.me
8
Reglamento
REGLAMENTO DE EJECUCION Y EVALUACION DEL TRABAJO FINAL. Consejo
Académico, Reunión N° 331 (12 de febrero de 2004), Universidad Metropolitana, Cara-
cas.
www.FreeLibros.me
9
Por razones de ética y derechos de autor todo investigador debe dar crédito de los trabajos
que ha empleado para desarrollar su investigación; además, con ello se identifican a los autores
de los planteamientos y resultados anteriores que fundamentan dicha investigación. Hay diferen-
tes modos de citación en el texto que varían según las disciplinas: textual y contextual; hay otras
formas las cuales están muy relacionadas con las dos anteriores.
Si la cita textual tiene 40 o más palabras, se indica como larga; se escribe en un nuevo párra-
fo sin comillas, como un bloque, y se presenta con una sangría se siete espacios desde el margen
izquierdo y respetando el margen de la derecha, la que corresponde al resto del texto; todo, con el
mismo interlineado usado en el resto del informe. Si se trata de una cita larga de un solo párrafo,
la primera línea tiene la misma sangría que el resto de la respectiva división.
Si la cita textual larga tiene más de un párrafo, el primer bloque se escribe sin sangría. Los
siguientes bloques comienzan con una sangría de tres espacios desde el margen izquierdo de la
unidad y respetando el margen a la derecha; los demás renglones conforme a la sangría utilizada
en los párrafos anteriores de dicha cita.
La cita contextual es aquella cuando se resume una parte específica de un documento o del
contenido del mismo, se hace referencia a una idea contenida en otro trabajo, a un punto de vista
de otro autor y se parafrasea para reforzar o aclarar alguna investigación.
Las citas se colocan a medida que se van mencionando en el informe; cada vez que se ratifica
un dato se debe presentar una nota que reseñe la fuente de información. Cuando cite, incluya
siempre el autor, el año y la página específica del texto citado. Cuando sean tres o más autores,
cite al primero y a los subsecuentes como “et al.”; en la bibliografía se mencionan todos los auto-
res. Escriba la cita con el mismo espaciado utilizado en el texto del informe.
A continuación se presentan algunos ejemplos que pueden servir de modelo para insertar las
citas dentro del texto de cualquier informe. Si en algún caso no corresponde exactamente a los
ejemplos que se presentan, genere un esquema similar a partir de las representaciones que se pre-
sentan.
www.FreeLibros.me
10
www.FreeLibros.me
11
reciente, desarrollado inicialmente por el inglés Tim Berners Lee en 1989. El WWW
utiliza Internet como medio de transmisión.
Textual larga, cita de cita, cuando se hace referencia a citas mencionadas por otros autores
Germani, 1971, citado por Briones (1996), escribió:
Un índice socioeconómico es un instrumento de medición que permite asignar medidas
a las personas con base en la posesión, precisamente, de indicadores sociales y econó-
micos. Este número, como sucede en otras escalas, permite la jerarquización de las per-
sonas y su clasificación en cierto número de categorías. No está por demás expresar
que estos procedimientos no son adecuados, ni aun desde el punto de vista cuantitativo,
para el estudio de las clases sociales, como es frecuente en los llamados estudios de es-
tratificación social. (p. 159)
Textual larga, cita dentro de una cita o cualquier texto entrecomillado (se encierra entre comillas
simples)
Worsley Worsley (1979, p. 313) examinó la conservación de la identidad:
La primera generación se asoció, todos juntos, para protegerse y compartir sus valores
y medios familiares de vida. La segunda generación se socializó en los modos de vida
americanos, particularmente por vía de la escuela y por contacto con miembros de otros
grupos étnicos en el trabajo y en la vida social general, aunque su vida de hogar era di-
ferente … A menudo estaban avergonzados de estas culturas ‘del viejo continente’ y
querían ser ‘modernos’ … La tercera generación, sin embargo, era abiertamente ameri-
cana, y por tanto no se avergonzaba; comenzaron a aprender la lengua ancestral y a visi-
tar la tierra natal … Sobre ello expuso Gellner (1964): ‘Los nietos intentan recordar lo
que los hijos intentan olvidar’. (p. 163)
Contextual, un autor
Landeau (2008) expone las propiedades y simbologías relacionadas con los aceites esencia-
les.
De todos los sentidos, el que está más ligado con nuestra irracionalidad es el olfato ya
que puede desencadenar un estado placentero y hacernos rozar el éxtasis. El aroma de la
esencia de la manzana o el de la vainilla nos pueden transportar, apaciblemente, a la relaja-
www.FreeLibros.me
12
ción. El eucalipto calma la agresividad. El incienso incita al misticismo, el ámbar gris ani-
ma las pasiones y las violetas evocan antiguos amores.
Los egipcios usaron los aceites esenciales a fin de obtener perfumes para su ritual sa-
grado y cosméticos femeninos. En la India era un complemento esencialmente religioso.
Los griegos descubrieron muchas esencias a través de sus expediciones marítimas y se es-
pecializaron en emplearlas en la gastronomía. Fue en Roma donde se generalizó el uso de
las esencias en la perfumería y la medicina. Las esencias llegaron a Europa con el Renaci-
miento y, en un principio, los perfumes fueron empleados por la realeza y para enmascarar
los olores corporales.
Contextual, explicación de otra persona diferente del autor [se encierra entre corchetes]
Sobre los placeres sensuales, específicamente de la sensación y capacidad de sentir, la di-
versión, los juegos, la salud, la expresión vocal, la emoción, lo sensual, lo sexual y las rela-
ciones con los demás, son opciones que podemos atender para disfrutar la vida. Para disfrutar
de estos elementos como placeres tenemos que partir del optimismo, de una buena energía y
de relajarnos; de esta manera estaremos en condiciones con las agradables sensaciones en el
momento en que se nos presentan. [Resnick, 1998]
Contextual general
La teoría revolucionaria sobre la inteligencia emocional ha hecho tambalear muchos con-
ceptos de la psicología (Goleman, 1995).
www.FreeLibros.me
13
Cita interrumpida, cuando se omite alguna frase del texto; se escriben tres puntos antes de la fra-
se para señalar la omisión en el párrafo; también tres puntos después, si se excluye un texto largo
Sabino (1986) escribió: “No existe una sola forma correcta de presentar un trabajo ... Re-
sulta difícil, al respecto, tratar de formular procedimientos o técnicas que resuelvan esta tarea,
pues no se trata de una actividad mecánica sino esencialmente creadora”. (p. 179)
Bibliografía
American Psychological Association (2001). Publication Manual of the American Psychological
Association (5a. ed.). Washington: Autor
American Psychological Association (2002) (Editorial El Manual Moderno, Trad.). Manual de
estilo de publicaciones de la American Psychological Association (2a. ed.). México D. F.: El
Manual Moderno.
Electronic reference formats recommended by the American Psychological Association (2008),
[version electrónica]. Washington: American Psychological Association. Obtenido el 10 de
junio de 2008, de http://library.osu.edu/sites/guides/apagd.php
www.FreeLibros.me