www.learn-barmaga.

com
 ‫بسم اهلل الرحمن الرحيم‬

‫الحمــدهلل رب العالميــن والصــاة والســام علــى خيــر المرســلين‪ ،‬تــم بفضل اهلل‬
‫وحمــد‪ o‬االنتهــاء مــن شــرح مــا يزيــد عــن ‪ 100‬دالــة فــي برنامــج مايكروســوفت‬
‫إكســل ‪ ،Microsoft Excel‬تــم تجميعهــم وكتابتهم بشــكل مفهوم ومبســط‬
‫بحيــث تحتــوي كل دالــة علــى مثــال واحــد علــى األقــل‪ ،‬وكذلــك شــرح بعــض‬
‫خفايــا تلــك الــداالت واالســتخدام األنســب لهــا‪.‬‬

‫تــم ترتيــب هــذه الــدوال حســب األهميــة واألكثــر اســتخدامًا‪ ،‬مــع األخــذ بعيــن‬
‫االعتبــار الفئــات وأنــواع الــدوال كالــداالت الحســابية والنصيــة والماليــة وداالت‬
‫التاريــخ والوقــت ‪ ...‬إلــخ‬

‫نرجــو مــن اهلل أن يعلمنــا مــا ينفعنــا‪ ،‬وينفعنــا بمــا علمنــا‪ ،‬ويجعــل هــذا العمــل‬
‫خالصــً لوجهــه الكريــم ‪..‬‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
www.learn-barmaga.com
 ‫عزيزي القارئ‬
‫ال تــدع هــذا الكتــاب يقــف عنــدك ‪ ..‬ســاهم فــي نشــره وشــاركه مــع غيــرك‬
‫لتعــم الفائــدة ‪..‬‬

‫فالدال على الخير‪ ،‬كفاعله!‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
 ‫المحتوى‬
‫ بينما تم ترتيب شرح الدوال حسب األهمية‬،‫تم ترتيب المحتوى على أساس ترتيب «األلفابت» للمعادالت‬
.‫واألكثر استخدامًا مع مراعات الفئات وأنواع الداالت‬

‫رقم الصفحة‬ ‫الدالة‬ ‫رقم الصفحة‬ ‫الدالة‬

37 DMIN 25 55 ABS 1

36 DSUM 26 56 ACOS 2

50 EVEN 27 15 AND 3

58 EXACT 28 56 ASIN 4

53 FACT 29 56 ATAN 5

40 FIND 30 9 AVERAGE 6

50 FLOOR 31 21 AVERAGEIF 7

48 FV 32 21 AVERAGEIFS 8

54 GCD 33 50 CEILING 9

24 HLOOKUP 34 27 CHOOSE 10

45 HOUR 35 57 CONCATENATE 11

13 IF 36 56 COS 12

30 IFERROR 37 12 COUNT 13

32 IFNA 38 12 COUNTA 14

25 INDEX 39 12 COUNTBLANK 15

41 INDIRECT 40 16 COUNTIF 16

51 INT 41 18 COUNTIFS 17

33 ISBLANK 42 42 DATE 18

32 ISERR 43 46 DATEDIF 19

32 ISERROR 44 37 DAVERAGE 20

33 ISEVEN 45 44 DAY 21

33 ISFORMULA 46 37 DCOUNT 22

33 ISLOGICAL 47 37 DCOUNTA 23

32 ISNA 48 37 DMAX 24

www.learn-barmaga.com
‫رقم الصفحة‬ ‫الدالة‬ ‫رقم الصفحة‬ ‫الدالة‬

58 PROPER 77 33 ISNONTEXT 49

48 PV 78 33 ISNUMBER 50

53 QUOTIENT 79 33 ISODD 51

55 RAND 80 32 ISREF 52

55 RANDBETWEEN 81 33 ISTEXT 53

40 REPLACE 82 11 LARGE 54

59 RIGHT 83 54 LCM 55

49 ROUND 84 59 LEFT 56

49 ROUNDDOWN 85 56 LN 57

49 ROUNDUP 86 56 LOG 58

45 SECOND 87 22 LOOKUP 59

54 SIGN 88 58 LOWER 60

56 SIN 89 25 MATCH 61

11 SMALL 90 10 MAX 62

53 SQRT 91 60 MID 63

39 SUBSTATUTE 92 10 MIN 64

34 SUBTOTAL 93 45 MINUTE 65

9 SUM 94 52 MOD 66

19 SUMIF 95 44 MONTH 67

20 SUMIFS 96 51 MROUND 68

56 TAN 97 43 NOW 69

42 TIME 98 50 ODD 70

43 TODAY 99 28 OFFSET 71

60 TRIM 100 15 OR 72

58 UPPER 101 56 PI 73

23 VLOOKUP 102 47 PMT 74

44 YEAR 103 52 POWER 75

57 & 104 52 PRODUCT 76

www.learn-barmaga.com
www.learn-barmaga.com
‫‪9‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫دالة الجمع ‪:SUM -‬‬

‫) ‪=SUM ( number1 , [number2] , ....‬‬
‫‪ :number‬الخانة التي تحتوي على رقم‪ ،‬أي يجب علينا أن نضع الخانات المراد جمعها‪.‬‬

‫المعدل ‪:AVERAGE -‬‬

‫) ‪=AVERAGE ( number1 , [number2] , ....‬‬
‫‪ :number‬الخانة التي تحتوي على رقم‪ ،‬أي يجب علينا وضع الخانات المراد معرفة المتوسط الحسابي لها‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
‫‪10‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫القيمة األعلى ‪:MAX -‬‬

‫)‪=MAX ( number1 , [number2] , ....‬‬
‫‪ :number‬الخانة التي تحتوي على رقم‪ ،‬ويجب علينا وضع الخانات المراد معرفة أعلى قيمة بينها‪.‬‬

‫القيمة األصغر ‪:MIN -‬‬

‫) ‪=MIN ( number1 , [number2] , ....‬‬
‫‪ :number‬كذلــك األمــر هنــا نضــع بــدل كل منهــا الخانــة التــي تحتــوي علــى رقــم‪ ،‬وبالتالــي ســيظهر لدينــا أقــل‬
‫قيمــة فيهــا‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
‫‪11‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫القيمة الكبرى ‪:LARGE -‬‬

‫) ‪=LARGE ( array , k‬‬

‫‪ :array‬نطاق الخانات التي نرغب بمعرفة قيمة كبرى فيها‪.‬‬

‫‪ :k‬عدد يشير إلى الترتيب الذي نود أن يظهره؛ كثاني أكبر قيمة (نكتب ‪ )2‬أو ثالث أكبر قيمة (نكتب ‪ )3‬وهكذا‪.‬‬

‫القيمة الصغرى ‪:SMALL -‬‬

‫) ‪=SMALL ( array , k‬‬

‫‪ :array‬نطاق الخانات التي نرغب بمعرفة قيمة صغرى فيها‪.‬‬

‫‪ :k‬عدد يشير إلى الترتيب الذي نود أن يظهره؛ كثاني أصغر قيمة (نكتب ‪ )2‬أو ثالث أصغر قيمة (نكتب ‪ )3‬وهكذا‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
‫‪12‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫دوال العد ‪:COUNT - COUNTA - COUNTBLANK -‬‬

‫) ‪=COUNT ( number1 , [number2] , ....‬‬
‫) ‪=COUNTA ( number1 , [number2] , ....‬‬
‫) ‪=COUNTBLANK ( number1 , [number2] , ....‬‬
‫‪ :number‬الخانات التي سيتم عدها‪.‬‬

‫بالنســبة لدالــة ‪ Count‬فهــي تقــوم بعــد الخانــات التــي تحتــوي علــى أرقــام فقــط‪ ،‬بينمــا ‪ CountA‬تقــوم بعــد‬
‫الخانــات الحاويــة علــى قيمــة رقميــة أو نصيــة (أي غيــر فارغــة)‪ ،‬أمــا ‪ CountBlank‬فتقــوم بعــد الخانــات الفارغــة‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
‫‪13‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫إذا الشرطية ‪:IF -‬‬

‫) ]‪=IF ( logical_test , [value_if_true] , [value_if_false‬‬

‫‪ :logical_test‬االختبار المنطقي‪ ،‬أي الشرط المراد التحقق منه‪.‬‬

‫‪ :value_if_true‬القيمة التي ستظهر في حال تحقق الشرط‪.‬‬
‫‪ :value_if_false‬القيمة التي ستظهر في حال لم يتحقق الشرط‪.‬‬

‫مالحظة‪ :‬القيمة ممكن أن تكون معادلة‪ ،‬أو خلية أو رقمًا‪ ،‬أو نص ُا يوضع بين عالمتي اقتباس‪.‬‬

‫مثال‪ :‬وضع كلمة ‪ Large‬إذا كانت القيمة أكبر من ‪ ،20‬و‪ Small‬إذا كانت أقل من ذلك‪:‬‬

‫مثال‪ :‬حساب الراتب الجديد إذا كانت الزيادة هي ‪ 15‬بالمئة لمن يعمل بدوام كامل (‪ )Full Time‬و‪ 10‬بالمئة لبقية الموظفين‪:‬‬

‫) ‪= I F ( C 2 = “ Full Time”, D 2 * 1 5 % + D 2 , D 2 * 1 0 % + D 2‬‬

‫الشرط‬ ‫تحقق الشرط‬ ‫عدم تحقق‬

‫الشرط‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
‫‪14‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫استخدام أكثر من شرط (‪ IF‬المتعددة)‪:‬‬

‫مثال‪ :‬وضع كلمة ‪ Large‬إذا كانت القيمة أكبر من ‪ ،30‬و‪ Medium‬إذا كانت القيمة أكبر من ‪ ،20‬و‪ Small‬إذا كانت غير ذلك‪:‬‬

‫بمعنــى افحــص الخانــة ‪ A1‬فــي حــال كانــت أكبــر مــن ‪ 30‬ضــع ‪ ،Large‬أمــا فــي حــال لــم يكــن كذلــك افتــح شــرط‬
‫جديــد وتحقــق مــن جديــد‪ ،‬إذا كانــت الخليــة ذاتهــا أكبــر مــن ‪ 20‬ضــع ‪ Medium‬وإذا لــم يتحقــق كل مــا ســبق ضــع‬
‫‪.Small‬‬

‫وهنا نغلق أقواس بعدد الـ ‪ IF‬التي فتحناها‪.‬‬

‫الشرط الثاني‬ ‫تحقق الشرط‬ ‫عدم تحقق‬

‫الثاني‬ ‫الشرط الثاني‬

‫)) ”‪=IF ( A1>30 , ”Large” , IF ( A1>20 , ”Medium” , ”Small‬‬

‫الشرط األول‬ ‫تحقق الشرط‬ ‫عدم تحقق‬

‫األول‬ ‫الشرط األول‬

‫مثــال‪ :‬حســاب الراتــب الجديــد إذا كانــت الزيــادة هــي ‪ 15‬بالمئــة لمــن يعمــل بــدوام كامــل (‪ )Full Time‬و‪ 10‬بالمئــة لمــن يعمــل‬
‫بــدوام جزئــي (‪ )Short Time‬و‪ 5‬بالمئــة لبقيــة الموظفيــن‪:‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
‫‪15‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫تعدد الشروط مع ‪ AND‬و ‪:OR‬‬

‫) ‪=AND ( logical1 , [logical2] , ....‬‬
‫) ‪=OR ( logical1 , [logical2] , ....‬‬

‫‪ AND‬وهــي معادلــة تحقــق جميــع الشــروط‪ ،‬أي فــي حــال أردنــا ان تتحقــق مجموعــة مــن الشــروط نســتخدم ‪AND‬‬
‫وســوف يعطينــا القيمــة ‪ True‬فــي حــال تحققهــا جميعهــا و‪ False‬فــي حــال لــم يتحقــق واحــد منهــا علــى األقــل‪.‬‬

‫أمــا ‪ OR‬فهــي معادلــة تحقــق شــرط واحــد علــى األقــل مــن عــدة شــروط‪ ،‬بحيــث يعطــي ‪ True‬فــي حــال تحقــق‬
‫واحــد منهــا علــى األقــل‪ ،‬و‪ False‬فــي حــال لــم يتحقــق أي شــيء‪.‬‬

‫مثال‪ :‬معرفة األشخاص الذين تجاوزت عالماتهم الـ ‪ 50‬في االمتحانات األولية والنهائية‪:‬‬

‫بينما لو قمنا باستخدام الدالة ‪ OR‬سيقوم بإعطائنا من تجاوزت عالمته ‪ 50‬في امتحان واحد على األقل‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
‫‪16‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫العد الشرطي ‪:COUNTIF -‬‬

‫) ‪=COUNTIF ( range , criteria‬‬

‫‪ :range‬نطاق الخانات المراد عدها في حال تحقق شرط معين‪.‬‬

‫بناء عليه‪.‬‬
‫‪ :criteria‬المعيار الذي سيقوم بالعد ً‬

‫فلــو كان لدينــا أســماء موظفيــن مــع طبيعــة عملهــم ‪ ..‬وأردنــا أن نعــرف عــدد الموظفيــن الذيــن يكــون دوامهــم‬
‫ا ‪ ..‬نختــار العمــود الــذي يحتــوي علــى طبيعــة العمــل‪ ،‬ثــم نضــع معيــار العــد بــأن يكــون دوامــً كامـ ً‬
‫ا‪.‬‬ ‫كامـ ً‬

‫مثال‪ :‬حساب عدد األشخاص الذين يعملون بدوام كامل (‪:)Full Time‬‬

‫بإمكاننا كذلك األمر أن نضع بدل كلمة ‪ ،Full Time‬الخلية التي تحتوي عليه‪.‬‬

‫ونقصد هنا‪ ،‬متى ما وجدت في النطاق ‪ B2:B8‬خلية مشابهة للخلية ‪ B2‬قم بعدها‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
‫‪17‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫أما في حال أردنا أن يقوم بعد القيم التي هي أكبر أو أصغر من قيمة معينة‪ ،‬فيتوجب علينا أن نضع جزء المعيار‬
‫ال ضمن إشارتي اقتباس‪.‬‬ ‫كام ً‬

‫مثال‪ :‬عد القيم التي هي أكبر من القيمة ‪:20‬‬

‫وبعبــارة أخــرى نســتطيع القــول أنــه متــى مــا أردنــا أن نضــع إشــارة مقارنــة ضمــن جــزء المعيــار ‪ Criteria‬يتوجــب علينــا‬
‫أن نضعهــا جميعـ ُا بيــن إشــارتي اقتبــاس‪.‬‬

‫واالشارات تشمل‪ :‬األكبر > ‪ ،‬األصغر < ‪ ،‬اليساوي = ‪ ،‬المختلف (الال يساوي) <>‬

‫مثال‪ :‬حساب عدد الموظفين جميعاً باستثناء من يعمل عمل حر ‪:Free lance‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
‫‪18‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫العد بشروط متعددة ‪:COUNTIFS -‬‬

‫) ‪=COUNTIFS ( criteria_range1 , criteria1 , [criteria_range2] , [criteria2] , .....‬‬

‫بناء على المعيار األول‪.‬‬

‫‪ :criteria_range1‬نطاق الخانات األول المراد عدها ً‬
‫‪ :criteria1‬المعيار األول الذي سيقوم بالعد بناء عليه‪.‬‬

‫بناء على المعيار الثاني‪.‬‬

‫‪ :criteria_range2‬نطاق الخانات الثاني المراد عدها ً‬
‫بناء عليه‪.‬‬
‫‪ :criteria2‬المعيار الثاني الذي سيقوم بالعد ً‬

‫مــاذا لــو أردنــا أن نضــع أكثــر مــن شــرط؟‪ ،‬هنــا نحتــاج لـــ ‪ COUNTIFS‬ألنهــا تضــع أكثــر من شــرط‪ ،‬كأن نعــد الخانــات ذات‬
‫دوام كامــل وأن يكــون المرتــب أعلــى مــن قيمــة معينة‪.‬‬

‫مثال‪ :‬حساب عدد الموظفين الذين يعملون بدوام كامل ‪ Full Time‬ومرتبهم يزيد عن الـ ‪:1300‬‬

‫مثال‪ :‬حساب عدد الموظفين الذين تتراوح رواتبهم بين ‪ 500‬والـ‪:1300‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
‫‪19‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫الجمع الشرطي ‪:SUMIF -‬‬

‫) ]‪=SUMIF ( range , criteria , [sum_range‬‬

‫وهي من عائلة الدالة ‪ SUM‬إال أنها هنا ال تجمع إال في حال تحقق شرط معين‪.‬‬

‫‪ :range‬نطاق الشرط‪ ،‬وهو نطاق الخانات الذي سنحدد له معيار‪ ،‬في حال تحققه سيجمع قيمته المقابلة‪.‬‬
‫‪ :criteria‬المعيار المراد تحققه حتى يقوم بالجمع‪.‬‬
‫‪ :sum_range‬نطاق الجمع‪ ،‬وهو نطاق الخانات الحاوية على القيم المراد جمعها في حال تحقق المعيار‪.‬‬

‫مثال‪ :‬حساب مجموع رواتب الموظفين الذين يعملون بدوام كامل ‪:Full Time‬‬

‫مثال‪ :‬حساب مجموع رواتب الموظفين الذين تتجاوز مرتباتهم الـ‪:1000‬‬

‫يمكننا االستغناء عن الجزء الثالث من معادلة ‪ SUMIF‬في حال كان النطاق المشروط هو ذاته نطاق الجمع ‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
‫‪20‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫الجمع بشروط متعددة ‪:SUMIFS -‬‬

‫) ‪=SUMIFS ( sum_range , criteria_range1 , criteria1 , [criteria_range2] , [criteria2] , .....‬‬

‫وهي أن يتم الجمع في حال كان لدينا أكثر من شرط‪.‬‬

‫‪ :sum_range‬نطاق الجمع‪ ،‬وهو الخانات الذي سيقوم بجمعها في حال تحققت الشروط‪.‬‬

‫‪ :criteria_range1‬نطاق الخانات المشروط األول الذي سوف نضع له شرط حتى يقوم بعد القيمة المقابلة‪.‬‬

‫‪ :criteria1‬المعيار األول المراد تحققه في نطاق الخانات األول‪.‬‬

‫‪ :criteria_range2‬نطاق الخانات المشروط الثاني الذي سوف نضع له شرط ثاني حتى يقوم بعد القيمة المقابلة‪.‬‬

‫‪ :criteria2‬المعيار الثاني المراد تحققه في نطاق الخانات الثاني‪.‬‬

‫مثال‪ :‬حساب مجموع رواتب الموظفين الذكور الذين يعملون بدوام كامل ‪:Full Time‬‬

‫مثال‪ :‬حساب كمية الالبتوبات المباعة من نوع ‪:HP‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
‫‪21‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫حساب المعدل عند تواجد شرط معين‪:‬‬

‫الدالتــان ‪ AVERAGEIF‬و ‪ AVERAGEIFS‬تشــبهان بهيكليتهمــا معادلتــي ‪ SUMIF‬و ‪ SUMIFS‬إال أنهــا هنــا تقــوم‬
‫بحســاب المعــدل وليــس الجمــع‪.‬‬

‫دالة حساب المعدل بشرط واحد ‪:AVERAGEIF -‬‬

‫) ]‪=AVERAGEIF ( range , criteria , [average_range‬‬
‫تقوم بحساب المعدل في حال كان لدينا شرط واحد‪.‬‬
‫‪ :range‬نطاق الشرط‪.‬‬
‫‪ :criteria‬المعيار المراد تحققه‪.‬‬
‫‪ :average_range‬نطاق حساب المعدل‪.‬‬

‫مثال‪ :‬حساب معدل رواتب الموظفين الذين يعملون بدوام كامل ‪:Full Time‬‬

‫دالة حساب المعدل بشرط واحد ‪:AVERAGEIFS -‬‬

‫) ‪=AVERAGEIFS ( average_range , criteria_range1 , criteria1 , [criteria_range2] , [criteria2] , .....‬‬
‫تقوم بحساب المعدل في حال كان لدينا أكثر من شرط‪.‬‬
‫‪ :average_range‬نطاق حساب المعدل‪.‬‬
‫‪ :criteria_range1‬نطاق الخانات المشروط األول‪.‬‬
‫‪ :criteria1‬المعيار األول‪.‬‬

‫‪ :criteria_range2‬نطاق الخانات المشروط الثاني‪.‬‬

‫‪ :criteria2‬المعيار الثاني‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
‫‪22‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫دوال البحث عن قيمة معينة‪:‬‬

‫توجــد ببرنامــج اإلكســل دوال كثيــرة تقــوم بالبحــث عــن قيمــة معينــة ‪ ..‬ســنبدأ باســتعراض بعــض منهــا‬
‫ونذكــر إيجابياتهــا ومــدى دقتهــا‪.‬‬

‫دالة البحث ‪:LOOKUP‬‬

‫) ]‪=LOOKUP ( lookup_value , lookup_vector , [result_vector‬‬

‫‪ :lookup_value‬القيمة المراد البحث عنها‪.‬‬

‫‪ :lookup_vector‬نطاق البحث‪ ،‬وهو نطاق الخانات الذي سيقوم بالبحث عن القيمة ضمنها‪.‬‬

‫‪ :result_vector‬نطــاق النتيجــة‪ ،‬وهــو نطــاق الخانــات التــي ســتظهر النتيجــة منهــا فــي حــال وجــدت القيمــة‬
‫المبحوثــة عنهــا فــي النطــاق األول أو تجاوزتهــا‪.‬‬

‫مالحظــة ‪ :1‬فــي حــال قمنــا بالبحــث عــن قيمــة رقميــة معينــة ضمــن جــدول‪ ،‬فــإن النتيجــة ســوف يضعهــا فــي‬
‫حــال تجــاوزت هــذه القيمــة وليــس فقــط أن يســاويها‪.‬‬
‫فعلــى ســبيل المثــال لــو بحثنــا عــن القيمــة ‪ 65‬وكان لدينــا فــي الجــدول ‪ 60‬و ‪ .. 70‬فإنه ســوف يضــع القيمــة المقابلة‬
‫لـــ ‪ 60‬ألنــه تجاوزهــا ولــم يصــل القيمة األعلــى منها‪.‬‬

‫مالحظــة ‪ :2‬عنــد البحــث عــن قيمــة رياضيــة معينــة فــي نطــاق‪ ،‬فإننــا يجــب أن نأخــذ بالحســبان أن يكــون هــذا‬
‫النطــاق مرتبــً ترتيبــً تصاعديــً حتــى تعمــل الدالــة بشــكل صحيــح‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
‫‪23‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫إيجابيــات معادلــة ‪ Lookup‬أنهــا تقــوم بتحديــد عمــود البحــث عــن القيمــة وعمــود النتيجــة‪ ،‬وبالتالــي ال نحتــاج‬
‫لتحديــد جــدول بكاملــه ‪ ..‬وكذلــك تأتينــا بنتيجــة تقريبيــة للنتيجــة المبحــوث عنهــا‪.‬‬

‫ولكــن مــن ســلبياتها أنــه يجــب ان تكــون القيــم فــي عمــود النتيجــة مرتبــة بشــكل تصاعــدي‪ ،‬وكذلــك بعــض‬
‫األحيــان نحتــاج الدقــة بالنتيجــة وال نريــد نتيجــة تقريبيــة‪ ،‬وبالتالــي فــإن هــذه المعادلــة ال تفــي بالغــرض‪.‬‬

‫دالة البحث العمودي ‪:VLOOKUP‬‬

‫) ‪=VLOOKUP ( lookup_value , table_array , col_index_num , range_lookup‬‬

‫‪ :lookup_value‬القيمة المراد البحث عنها‪.‬‬

‫‪ :table_array‬نطاق الجدول الذي يحتوي على عمود البحث وعمود النتيجة‪.‬‬

‫‪ :col_index_num‬رقم عمود النتيجة‪ ،‬وهو ترتيب العمود الذي يحتوي على النتيجة بالنسبة للجدول المحدد‪.‬‬

‫‪ :range_lookup‬وهنا علينا وضع كلمة ‪ True‬في حال أردنا الحصول على قيمة تقريبية‪ ،‬أو وضع كلمة ‪ False‬في‬
‫حال أردنا نتيجة مطابقة تمامًا‪.‬‬

‫مالحظة‪ :‬بإمكاننا أن نترك الجزء األخير [‪ ]range_lookup‬بدون استكمال‪ ،‬وبهذه الحالة سيقوم البرنامج بإظهار‬
‫النتيجة كما لو أننا اخترنا القيمة ‪.True‬‬

‫ايجابيــات معادلــة ‪ VLookup‬أنهــا أكثــر دقــة مــن ســابقتها ‪ ..‬وذلــك ألننــا نســتطيع تحديــد مــدى دقــة البحــث عــن‬
‫طريــق ‪ True‬أو ‪.False‬‬

‫ولكــن مــن ســلبياتها أن العمــود الــذي يحتــوي علــى القيمــة المبحــوث عنهــا يجــب أن يكــون ترتيبــه األول بالنســبة‬
‫للجــدول الــذي قمنــا بتحديــده ( أي يجــب أن يكــون بأقصــى اليســار فــي حــال جهــة الورقــة مــن اليســار لليميــن)‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
‫‪24‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫‪ )18‬دالة البحث األفقي ‪:HLOOKUP‬‬

‫) ]‪=HLOOKUP ( lookup_value , table_array , row_index_num , [range_lookup‬‬

‫مــاذا لــو كانــت البيانــات موضوعــة بشــكل أفقــي؟ ‪ ..‬هنــا لــن نســتطيع اســتخدام الدالــة ‪ Vlookup‬لعمــل‬
‫البحــث ونحتــاج لدالــة ‪ Hlookup‬للقيــام بالمهمــة‪ ،‬وهــي مطابقــة تمامــً للدالــة الســابقة مــع اختــاف‬
‫بســيط‪.‬‬

‫‪ :lookup_value‬القيمة المراد البحث عنها‪.‬‬

‫‪ :table_array‬نطاق الجدول الذي يحتوي على صف البحث وصف النتيجة‪.‬‬

‫‪ :row_index_num‬رقم صف النتيجة‪ ،‬وهو ترتيب الصف الذي يحتوي على النتيجة بالنسبة للجدول المحدد‪.‬‬

‫‪ :range_lookup‬وهنا علينا وضع كلمة ‪ True‬في حال أردنا الحصول على قيمة تقريبية‪ ،‬أو وضع كلمة ‪ False‬في‬

‫حال أردنا نتيجة مطابقة تمامًا‪.‬‬

‫بإمكاننا أن نترك الجزء األخير [‪ ]range_lookup‬بدون استكمال‪ ،‬وبهذه الحالة سيقوم البرنامج بإظهار النتيجة كما‬
‫لو أننا اخترنا القيمة ‪.True‬‬

‫كما هو الحال في الدالة ‪ Vlookup‬فهنا يجب أخذ الحذر بأن الصف الذي يحتوي على القيمة المبحوث عنها يجب‬
‫أن يكون ترتيبه األول عند القيام بتعيين الجدول حتى تكون النتيجة صحيحة (أي يجب أن يكون في األعلى)‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
‫‪25‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫البحث باستخدام مزيج الدالتين ‪:MATCH - INDEX‬‬

‫الدالة ‪MATCH‬‬
‫تقوم الدالة ‪ MATCH‬بالبحث عن قيمة معينة في عمود أو صف وتقوم بإظهار رقم الصف أو العمود الموجود به‬
‫هذه القيمة‪.‬‬

‫) ]‪=MATCH ( lookup_value , lookup_array , [match_type‬‬

‫‪ :lookup_value‬القيمة المراد البحث عنها‪.‬‬

‫‪ :lookup_array‬العمود أو الصف الذي يحتوي على القيمة المراد البحث عنها‪.‬‬

‫‪ :match_type‬نوعية المطابقة‪:‬‬

‫‪ : 0‬أو ‪ Exact match‬أي أن يكون البحث مطابقًا تمامًا‪.‬‬

‫‪ : 1‬أو ‪ Greater Than‬وتعني إذا لم يجد القيمة يضع أقرب قيمة أكبر من القيمة المبحوث عنها‪.‬‬

‫‪ : -1‬أو ‪ Less than‬وتعني إذا لم يجد القيمة يضع أقرب قيمة أصغر من القيمة المبحوث عنها‪.‬‬

‫للوهلة األولى قد يتبين لنا أن دالة ‪ Match‬غير مجدية بشكل كبير ‪ ..‬فهي ال تظهر لنا إال رقم هذا الصف أو العمود‬
‫الذي توجد به هذه النتيجة‪ ،‬ولكن عند استخدامها ضمن دالة ‪ INDEX‬سنجدها مفيدة جدًا‪.‬‬

‫الدالة ‪INDEX‬‬
‫تقوم الدالة ‪ Index‬بإظهار النتيجة بعد تحديد الصف والعمود الذي تتواجد به هذه النتيجة‪.‬‬

‫) ‪=INDEX ( array , row_num , column_num‬‬

‫‪ :array‬نطاق البيانات الحاوي على القيمة المراد البحث عنها‪.‬‬

‫‪ :row_num‬رقم الصف الحاوي على القيمة المبحوث عنها‪.‬‬

‫‪ :column_num‬رقم العمود الحاوي على القيمة المبحوث عنها‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
‫‪26‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫كذلــك الدالــة ‪ INDEX‬نجدهــا لوهلــة غيــر مجديــة ‪ ..‬فكيــف لنــا أن نحــدد الصــف الواقــع بــه القيمــة المــراد البحــث‬
‫عنهــا‪ ،‬لــو علمنــا رقــم الصــف لمــا قمنــا باســتعمال الدالــة أص ـ ً‬
‫ا‪.‬‬
‫لذلــك كانــت الدالــة ‪ MATCH‬التــي تقــوم بتحديــد الصــف أو العمــود الــذي توجــد بــه القيمــة المبحــوث عنهــا وبالتالي‬
‫باســتعمال الدالتيــن معــً ســينتج لدينــا معادلــة متميزة!‬

‫القيمة المراد‬ ‫عمود البحث‬ ‫نوع التطابق‬

‫البحث عنها‬

‫) ‪= I N D E X ( A 2 : C 7 , M AT C H ( E 4 , A 2 : A 7 , 0 ) , 2‬‬

‫نطاق البحث‬ ‫رقم الصف الذي تتواجد به‬ ‫رقم العمود‬

‫القيمة المراد البحث عنها‬ ‫الذي يحتوي على‬
‫تلك القيمة‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
‫‪27‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫دالة االختيار ‪:CHOOSE‬‬

‫) ‪=CHOOSE ( index_num , value1 , [value2] , ...‬‬
‫‪ :index_num‬القيمة الرقمية المختارة (تتراوح بين الـ ‪ 1‬والـ ‪.)254‬‬

‫‪ :value‬القيم التي سيتم االختيار منها‪.‬‬

‫تقوم هذه الدالة باختيار قيمة معينة من بين مجموعة من القيم‪.‬‬

‫يجــب أن ننــوه إلــى أن القيــم التــي نقــوم بكتابتهــا ضمــن هــذه المعادلــة ال يمكننــا االســتغناء عنهــا بنطــاق‪ ،‬فيجــب‬
‫علينــا كتابــة كل قيمــة مــن القيــم‪ ،‬أو تحديــد خليــة عــن كل قيمــة مــع التثبيــت حتــى تعمــل هــذه الدالــة بشــكل‬
‫صحيــح‪.‬‬

‫نســتطيع اســتغالل هــذه المعادلــة فــي العديــد مــن التطبيقــات المفيــدة التــي تمكننــا مــن اســتبدال أي أمــر برقــم‬
‫معيــن‪ ،‬فعلــى ســبيل المثــال نســتطيع كتابــة األشــهر إنطالقــً مــن التاريــخ بمســاعدة الدالــة ‪.. Month‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪28‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫دالة بناء قاعدة بيانات ‪:OFFSET -‬‬

‫) ]‪=OFFSET ( reference , rows , cols , [height] , [width‬‬

‫تعتبــر هــذه الدالــة مــن الــدوال المهمــة فــي البرنامــج‪ ،‬تقــوم بشــكل أساســي بعمــل قاعــدة بيانــات‬
‫تســتخدم فــي دوال أخــرى كالجمــع أو للبحــث عــن قيمــة معينــة كمــا سنشــاهد فــي األمثلــة القادمــة‪.‬‬

‫‪ :reference‬وهي الخلية األولية أو نطاق من البيانات نريد أن نجعله مركز لبدء إنشاء البيانات‪.‬‬

‫‪ :rows‬عدد الصفوف التي نريد أن ينتقل لها البدء بمركز إنشاء القاعدة‪ ،‬يكون سالبًا ألعلى وموجبًا ألسفل‪.‬‬

‫‪ :cols‬عدد األعمدة التي نريد أن ينتقل لها البدء بمركز انشاء القاعدة‪ ،‬يكون سالبًا أو موجبًا حسب الجهة‪.‬‬

‫‪ :height‬االرتفاع في عدد الصفوف‪ ،‬في حال لم نكتبه ستكون قيمته ‪. 1‬‬

‫‪ :width‬العرض في عدد األعمدة‪ ،‬في حال لم نكتبه ستكون قيمته ‪. 1‬‬

‫علــى ســبيل المثــال لــو رأينــا المثــال التالــي وأردنــا إنشــاء قاعــدة بيانــات الخاليــا المحــددة ووضعنــا النقطــة المركزيــة‬
‫هــي الخليــة ‪ B3‬كيــف ســنقوم بكتابــة األمــر؟ ‪ ..‬دعونــا نشــرح ذلــك‪..‬‬

‫خليــة البــدء (‪ )reference‬ســتكون ‪B3‬‬

‫وهــي المركــز‪.‬‬
‫بالنســبة لعــدد الصفــوف (‪ )rows‬التــي‬
‫نريــد أن ينتقــل لهــا المركــز لبــدء إنشــاء‬
‫القاعــدة هــي الخليــة ‪ B4‬أي ‪ 1‬وتعنــي أننــا‬
‫نريــد أن يتحــرك المركــز صفــً واحــدًا‪.‬‬
‫بالنســبة لعــدد األعمــدة (‪ )cols‬التــي نريــد‬
‫أن يتحــرك إليهــا المركــز فهــو عمــود‬
‫واحــد كذلــك أي ‪.1‬‬
‫القاعــدة نريدهــا أن تكــون ‪ 4‬صفــوف و‪3‬‬
‫أعمــدة ‪ ،‬بالتالــي (‪ )height‬هــي ‪ 4‬و(‪)width‬‬
‫) ‪=O FFSET ( B3 , 1 , 1 , 4 , 3‬‬ ‫هــي ‪.3‬‬

‫ما هي استخدامات هذه المعادلة؟‬

‫تســتخدم هــذه المعادلــة لجمــع عــدد مــن القيــم مــع معادلــة ‪ Sum‬أو الحصــول علــى معدلهــم مــع ‪Average‬‬
‫كذلــك تســتخدم فــي عمليــات البحــث مــع ‪ Lookup‬والكثيــر مــن الــدوال التــي تحتــاج لقاعــدة بيانــات‪.‬‬

‫دعونا نتابع معًا هذه األمثلة التوضيحية الستخدام هذه الدالة‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪www.learn-barmaga.com‬‬
‫‪29‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫مثال‪ :‬إظهار اسم الشخص بناء على رقم صفه‪:‬‬

‫مثال‪ :‬القيام بجمع القيم حسب الشهر‪:‬‬

‫مثال‪ :‬البحث عن الراتب عند إعطاء االسم‪:‬‬

‫المثــال األخيــر لــه ميــزة قويــة جــدًا وهــي أننــا أدخلنــا المعادلتيــن ‪ Offset‬والمعادلــة ‪ Counta‬ضمــن المعادلــة‬
‫‪ Vlookup‬وهــي تفيدنــا فــي حــال قمنــا بزيــادة أســماء إضافيــة للجــدول فــا نحتــاج لتعديــل المعادلــة حتــى تقــوم‬
‫بالعمــل الصحيــح‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪30‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫دالة استبدال األخطاء ‪:IFERROR -‬‬

‫) ‪=IFERROR ( value , value_if_error‬‬

‫تختــص هــذه المعادلــة باســتبدال األخطــاء التــي قــد تظهــر عنــد تطبيــق المعــادالت بقيمــة أخــرى نعينهــا‬
‫لتحســين مخرجاتها‪.‬‬

‫‪ :value‬القيمة أو المعادلة التي من الممكن أن تحتوي على أخطاء‪.‬‬

‫‪ :value_if_error‬القيمة التي سيتم إعطاؤها في حال احتوت القيمة السابقة على أخطاء‪.‬‬

‫علــى ســبيل المثــال لــو قمنــا بمثالنــا اآلتــي بتقســيم القيــم فــي العمــود ‪ A‬علــى القيــم فــي العمــود ‪ B‬ســينتج‬
‫بعــض األخطــاء ألنــه ال يمكننــا التقســيم علــى الرقــم ‪! 0‬‬

‫لنقوم بتحسين القيم المخرجة نستخدم معادلة ‪ IFERROR‬كي ال تظهر لدينا مثل هذه األخطاء‪.‬‬

‫حتــى تصبــح هــذه المعادلــة أكثــر عمليــة بإمكاننــا أن نضــع ضمنهــا إحــدى المعــادالت القويــة والتــي قــد تظهــر‬
‫أخطــاء فــي حــال لــم تحصــل علــى نتيجــة‪ ،‬كمــا فــي المثــال التالــي‪:‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪31‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫مثال‪ :‬البحث عن اسم معين وفي حال عدم وجوده نضع القيمة (‪:)Not Found‬‬

‫ما هي أنواع األخطاء التي يمكن أن تظهر عند تطبيق المعادالت؟‬

‫يوجد في البرنامج العديد من رموز الخطأ التي يمكن أن تظهر عند تطبيق المعادالت‪ ،‬فيا هل ترى ما‬
‫ً‬
‫سوية‪.‬‬ ‫هي أنواع األخطاء وما هي دالليتها؟‪ ،‬دعونا نتعرف عليها‬

‫الداللة‬ ‫الخطأ‬

‫تعني أن القيمة ليست متاحة في هذه المعادلة‬

‫‪#N/A‬‬
‫كالبحث عن قيمة وهي ليست موجودة في مجال البحث‬

‫تعني أن هنالك قيمة غير صحيحة كنص أو رقم‬

‫!‪#VALUE‬‬
‫كوضع نص بد ً‬
‫ال من رقم في بعض المعادالت التي تتطلب أرقامًا‬

‫تعني أن المعادلة تحتوي على مرجعية خاطئة‬

‫!‪#REF‬‬
‫كالقيام بتعيين خلية بد ً‬
‫ال من جدول البحث في معادالت البحث‬

‫خطأ ينتج عن القيام بالتقسيم على رقم ‪0‬‬ ‫!‪#DIV/0‬‬

‫الرقم المدخل بصيغة خاطئة‬

‫!‪#NUM‬‬
‫كوضع رقم سالب عند طلب الحصول على جذر تربيعي‬

‫إدخال قيم غير مفهومة بالنسبة للمعادلة‬

‫?‪#NAME‬‬
‫كالقيام بتعيين عناصر ليست كمثل عناصر المعادلة‬

‫خطأ ينتج عن وجود مسافة بين مدى الخاليا‬

‫!‪#NULL‬‬
‫كعمل مسافة بد ً‬
‫ال من الفاصلة أو النقطين في معادلة الجمع‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪32‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫دالة ‪:IFNA‬‬
‫) ‪=IFNA ( value‬‬
‫فــي كثيــر مــن األحيــان ال نحتــاج إلخفــاء جميــع األخطــاء مــع دالــة ‪ IFERROR‬ألن بعــض األخطــاء مفيــدة‬
‫جــدًا بإخبارنــا عــن بعــض المدخــات الخاطئــة‪ ،‬لكــن نريــد فقــط إخفــاء الخطــأ ‪ #N/A‬الخــاص بعــدم وجــود‬
‫القيمــة المطلوبــة‪.‬‬

‫‪ :value‬القيمة أو المعادلة التي من الممكن أن تحتوي أو تظهر الخطأ ‪.#N/A‬‬

‫هنالك أيضًا دوال فحص األخطاء السابقة‪:‬‬

‫وهــي معادلــات تقــوم بالبحــث عــن األخطــاء وإعطــاء القيمــة ‪ True‬فــي حــال كانــت القيمــة تحــوي أي‬
‫خطــأ ‪ ..‬و‪ False‬فــي حــال لــم يكــن هنالــك خطــأ‪.‬‬

‫المهمة‬ ‫الدالة‬

‫فحص الخلية أو المعادلة الحاوية على أي نوع من األخطاء‬ ‫) ‪=ISERROR ( value‬‬

‫فحص الخلية أو المعادلة الحاوية على أي نوع من األخطاء‬
‫باستثناء الخطأ ‪#N/A‬‬
‫) ‪=ISERR ( value‬‬

‫فحص الخلية الحاوية على الخطأ ‪#N/A‬‬ ‫) ‪=ISNA ( value‬‬

‫فحص الخلية الحاوية على الخطأ !‪#REF‬‬ ‫) ‪=ISREF ( value‬‬

‫اســتخدام هــذه المعــادالت يكــون بالشــكل األمثــل مــع معادلــة ثانيــة‪ ،‬علــى ســبيل المثــال نســتخدمها مــع‬
‫معادلــة ‪ IF‬للقيــام بعمليــة تقســيم صحيحــة‪...‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪33‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫فيما يأتي سنتعرف على بعض دوال الفحص الموجودة في اإلكسل‪:‬‬

‫المهمة‬ ‫الدالة‬

‫فحص الخلية الرقمية‬ ‫) ‪=ISNUMBER ( value‬‬

‫فحص الخلية النصية‬ ‫) ‪=ISTEXT ( value‬‬

‫فحص الخلية الغير نصية‬ ‫) ‪=ISNONTEXT ( value‬‬

‫فحص الخلية الفارغة‬ ‫) ‪=ISBLANK ( value‬‬

‫فحص الخلية الرقمية ذات الرقم الفردي‬ ‫) ‪=ISODD ( value‬‬

‫فحص الخلية الرقمية ذات الرقم الزوجي‬ ‫) ‪=ISEVEN ( value‬‬

‫فحص الخلية الناتجة عن معادلة‬ ‫) ‪=ISFORMULA ( value‬‬

‫فحص الخلية التي تحتوي على ‪ TRUE‬أو ‪FLASE‬‬ ‫) ‪=ISLOGICAL ( value‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪34‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫دالة حساب اإلجمالي ‪:SUBTOTAL -‬‬

‫) ‪=SUBTOTAL ( function_num , ref1 , ...‬‬

‫‪ :function_num‬رقم المعادلة التي نريد حساب اإلجمالي عبرها‪.‬‬

‫‪ :ref1‬البيانات التي نريد حساب اإلجمالي لها‪.‬‬

‫تقــوم هــذه الدالــة بحســاب اإلجمالــي لمجموعــة مــن البيانــات‪ ،‬كمــا تمكــن هــذه الدالــة حســاب اإلجمالــي‬
‫عــن طريــق عــدة داالت مثــل دالــة الجمــع ‪ SUM‬والمعــدل ‪ AVERAGE‬والقيمــة العليــا ‪ MAX‬والصغــرى ‪MIN‬‬
‫وغيرهــا‪.‬‬

‫ويجــب االنتبــاه أن كل المعــادالت تحتــوي علــى رقميــن حيــث أن أحدهــا يشــمل جميــع الخانــات المخفيــة‬
‫والظاهــرة واألخــرى تختــص بالظاهــرة فقــط‪.‬‬

‫ال تشمل الخاليا المخفية‬ ‫تشمل الخاليا المخفية‬ ‫الدالة‬

‫‪101‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪AVERAGE‬‬

‫‪102‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪COUNT‬‬
‫‪103‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪COUNTA‬‬
‫‪104‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪MAX‬‬
‫‪105‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪MIN‬‬
‫‪106‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪PRODUCT‬‬
‫‪107‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪STDEV‬‬
‫‪108‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪STDEVP‬‬
‫‪109‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪SUM‬‬
‫‪110‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪VAR‬‬
‫‪111‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪VARP‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪35‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫كمــا هــو مالحــظ فــي المثــال الســابق أننــا اســتخدمنا دالــة الجمــع لحســاب اإلجمالــي لتلــك البيانــات‪ ،‬وكان الصــف‬
‫الســادس مخفيــً ولــم يقــم بحســابه ألن رقــم المعادلــة المســتخدمة كان يخــص أال يشــمل الخاليــا المخفيــة‪،‬‬
‫ولــو قمنــا اآلن باســتخدام الرقــم الــذي يشــمل الخاليــا المخفيــة الختلفــت النتيجــة‪:‬‬

‫بقــي أن ننــوه أن هــذه المعادلــة مفيــدة بشــكل كبيــر فــي حــال قمنــا بالفلتــرة وأردنــا الحصــول علــى المجمــوع‬
‫اإلجمالــي للبيانــات مــع عــدم األخــذ بالبيانــات خــارج الفلتــرة‪ ،‬فالمعــادالت العاديــة كالجمــع والمعــدل وغيرهــا ال‬
‫تتغيــر مــع تغيــر الفلتــرة‪ ،‬وســتقوم بإجــراء العمليــة للجميــع‪ ،‬بينمــا نجــد أن معادلــة ‪ Subtotal‬قــد جــاءت بالحــل‬
‫األمثــل لذلــك‪.‬‬

‫ولكن هنالك مالحظتين يجب معرفتها عن هذه المعادلة‪:‬‬

‫أولهــا‪ :‬الخاليــا المخفيــة بخاصيــة الفلتــرة لــن تقــوم بحســابها بالحالتيــن‪ ،‬بالتالــي أيــا مــن المعــادالت التــي ســنقوم‬
‫باســتخدامها ســتأتي بنفــس النتيجــة بحيــث لــن تشــمل الخاليــا المخفيــة‪.‬‬

‫ثانيها‪:‬احتســاب الخاليــا المخفيــة مــن عدمــه يكــون فقــط للصفــوف‪ ،‬أي لــو كان هنالــك أعمــدة مخفيــة‪ ،‬فــإن‬
‫معادلــة ‪ Subtotal‬ســتقوم باحتســابها بالحالتيــن‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪36‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫دوال الحساب اعتمادًا على بناء قاعدة بيانات‪:‬‬

‫الدالة ‪:DSUM‬‬
‫هــي دالــة جمــع ولكنهــا تقــوم بالجمــع بنــاء علــى قاعــدة بيانــات ومجموعة شــروط تبنــى ضمــن قالب معيــن‪ ،‬تفيد‬
‫فــي عمــل برنامــج مبســط والحصــول على مجاميــع بســرعة وفعالية‪ ،‬والحــرف ‪ D‬هو اختصــار لكلمــة ‪. Databace‬‬

‫) ‪=DSUM ( database , field , criteria‬‬

‫‪ :database‬جدول البيانات الذي يحتوي على القيم التي نريد إجراء عمليات الجمع عليها‪.‬‬

‫‪ :field‬العمود الذي يحتوي على القيم التي نحتاج جمعها بناء على شروط معينة‪.‬‬

‫‪ :criteria‬نطاق البيانات الذي يحتوي على صف الرؤوس وصف الشروط‪.‬‬

‫قامــت هــذه المعادلــة بجمــع كافــة القيــم فــي العمــود ‪ C‬وذلــك ألن الشــرط ‪ Criteria‬فــي النطــاق ‪ E3:G4‬فارغــة‪،‬‬
‫بمعنــى أنــه ال يوجــد شــروط هنــا‪.‬‬

‫دعونا نضع شروط‪ ،‬مثال نريد مجموع المبيعات للموبايالت من نوع ‪.. Samsung‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪37‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬
‫مثال آخر لو أردنا مجموع المبيعات لماركة ‪ LG‬التي تجاوزت سعرها األلف دوالر ‪..‬‬

‫دوال مشابهة ‪:DAVERAGE - DMAX - DMIN - DCOUNT - DCOUNTA‬‬

‫هــي دوال مشــابهة آلليــة عمــل دالــة ‪ DSUM‬وكل واحــدة منهــا تقــوم بعمــل خــاص بنوعيتهــا كدالــة ‪DAVERAGE‬‬
‫النــي تقــوم بحســاب المعــدل بنــاء علــى قاعــدة البيانــات والشــروط ودالــة ‪ DMAX‬التــي تقــوم بحســاب أعلــى قيمــة‬
‫بجــدول البيانــات و‪ DMIN‬التــي تقــوم بحســاب أقــل قيمــة بجــدول البيانــات و‪ DCOUNT‬التــي تعــد القيــم الرقميــة‬
‫بجــدول البيانــات و‪ DCOUNTA‬التــي تقــوم بعــد الخاليــا كاملــة بجــدول البيانــات اعتمــادًا علــى قاعــدة شــروط ‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪38‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪39‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫دوال االستبدال‪:‬‬
‫تقوم هذه الدوال بالبحث عن قيمة واستبدالها بقيمة جديدة‪ ،‬ولكل منها ميزاتها‪.‬‬

‫دالة ‪:SUBSTATUTE‬‬
‫) ]‪=SUBSTATUTE ( text , old_text , new_text , [instance_num‬‬

‫‪ :text‬القيمة التي سنقوم بإجراء االستبدال عليها‪.‬‬

‫‪ :old_text‬النص القديم أو جزء منه الذي نريد استبداله‪.‬‬
‫‪ :new_text‬النص الجديد الذي نريد وضعه‪.‬‬
‫‪ :instance_num‬هــو اختيــاري فــي حــال كان النــص يحتــوي علــى شــيء مكــرر وأردنــا اســتبدال جــزء مــع بقــاء األجــزاء‬
‫البقيــة فنضــع هنــا رقــم الجــزء الــذي نريــد اســتبداله (علــى ســبيل المثــال نضــع ‪ 1‬الســبتدال األول وبقــاء البقيــة و‪2‬‬
‫الســتبدال الثانــي وبقــاء البقيــة وهكــذا)‪.‬‬

‫مثال‪ :‬استبدال الشرطات بين األسماء بالفراغات‪:‬‬

‫مثال‪ :‬استبدال اليوم ‪ 1‬باليوم ‪ 2‬فقط من دون تغيير الرقم ‪ 1‬ضمن السنة‪:‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪40‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫دالة ‪:REPLACE‬‬
‫) ‪=REPLACE ( old_text , start_num , num_chars , new_text‬‬

‫تقــوم هــذه الدالــة باســتبدال أحــرف معينــة مــن موضــع معيــن بأخــرى جديــدة‪ ،‬واختالفهــا عــن الدالــة‬
‫الســابقة أنهــا تقــوم باالســتبدال بنــاء علــى موضــع الحــرف مــن النــص‪.‬‬

‫‪ :old_text‬النص القديم أو الخلية التي نريد استبدال شيء فيها‪.‬‬

‫‪ :start_num‬رقم يدل على ترتيب الحرف الذي يبدأ االستبدال منه‪.‬‬
‫‪ :num_chars‬عدد األحرف التي نريد استبدالها بدءًا من الحرف المعين‪.‬‬
‫‪ :new_text‬النص الجديد الذي نريد وضعه‪.‬‬

‫مثال‪ :‬استبدال الـ ‪ com‬بـ ‪ net‬في عناوين البريد االلكتروني‪:‬‬

‫البحث عن قيمة ‪:FIND -‬‬

‫) ]‪=FIND ( find_text , within_text , [start_num‬‬

‫‪ :find_text‬القيمة المراد البحث عنها‪.‬‬

‫‪ :within_text‬موقع البحث‪ ،‬أي الخلية المراد البحث فيها‪.‬‬
‫‪ :start_num‬اختيارية‪ ،‬رقم الحرف المراد بدء البحث منه‪.‬‬

‫البحــث فــي الدالــة ‪ Find‬حساســة لحالــة األحــرف‪ ،‬فيجــب أخــذ الحيطــة عنــد البحــث عــن قيمــة معينــة إن كانــت‬
‫بأحــرف كبيــرة أم صغيــرة‪.‬‬
‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬
‫‪41‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫دالة ‪:INDIRECT‬‬
‫) ]‪=INDIRECT ( ref_text , [a1‬‬
‫تقــوم هــذه الدالــة بتوجيــه األمــر مــن خليــة أخــرى‪ ،‬أو تقــوم بإظهــار مــا بداخــل األســماء مــن قيــم (إدارة‬
‫األســماء ‪ Name Manger‬الموجــودة بقائمــة ‪.)Formulas‬‬

‫‪ :ref_text‬النص المرجعي الذي نريد توجيهه‪.‬‬

‫‪ :a1‬قيمة منطقية تحدد نوع المرجع الذي تم احتواؤه‪ ،‬غالب األحيان ال نحتاج لكتابة هذا الجزء‪.‬‬

‫مثال‪ :‬القيام بعملية الجمع وليس لدينا أسماء الخاليا ‪ ..‬لدينا فقط أرقام الصفوف‪:‬‬

‫هنــا قمنــا بعمليــة الجمــع مــع دالــة ‪ Sum‬وقمنــا بدمــج رقــم الصــف مــع اســم العمــود مــع الميــزة & وهــذه جــدًا‬
‫مفيــدة فــي عمليــات الجمــع أو اســتيراد الخاليــا مــن أكثــر مــن ورقــة‪ ،‬وتســتخدم الدالــة ‪ Indirect‬أكثــر شــيء فــي‬
‫بنــاء علــى قيــم سلســلة أخــرى ‪ ..‬كعمــل قائمــة منســدلة‬
‫ً‬ ‫‪ Data Validation‬عندمــا نقــوم بعمــل سلســلة أو ‪List‬‬
‫فــي خاليــا تحتــوي الــدول العربيــة مثـ ً‬
‫ا‪ ،‬وقائمــة منســدلة بخاليــا أخــرى تحتــوي مــدن تلــك الــدول التــي تــم تحديدها‬
‫بحيــث تتغيــر المــدن عنــد تغييــر الدولــة‪ ،‬وهــذا ال يتــم إال عــن طريــق اســتخدام الدالــة ‪.Indirect‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪42‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫حساب التاريخ ‪:DATE -‬‬

‫) ‪=DATE ( year , month , day‬‬
‫يقوم بتحويل مجموعة من األرقام لتاريخ يمكن االستعانة به في المعادالت ‪..‬‬

‫‪ :year‬الرقم الخاص بالسنة‪.‬‬

‫‪ :month‬الرقم الخاص بالشهر‪.‬‬
‫‪ :day‬الرقم الخاص باليوم‪.‬‬

‫حساب الوقت ‪:TIME -‬‬

‫) ‪=TIME ( hour , minute , second‬‬
‫يقوم بتحويل مجموعة من األرقام لوقت يمكن االستعانة به في المعادالت ‪..‬‬

‫‪ :hour‬الرقم الخاص بالسنة‪.‬‬

‫‪ :minute‬الرقم الخاص بالدقائق‪.‬‬
‫‪ :second‬الرقم الخاص بالثواني‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪43‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫حساب التاريخ والوقت الحاليين‪:‬‬

‫) ( ‪=TODAY‬‬
‫) ( ‪=NOW‬‬

‫تقــوم معادلــة ‪ TODAY‬بوضــع التاريــخ الحالــي فــي الخليــة‪ ،‬بينمــا تقــوم معادلــة ‪ NOW‬بوضــع التاريــخ مــع الوقــت‬
‫الحاليييــن فــي الخليــة‪ ،‬هاتيــن الدالتيــن ال نحتــاج لكتابــة شــيء ضمــن قوســيهما ألننــا هنــا نريــد أن نضــع التاريــخ‬
‫والوقــت وال شــيء أكثــر‪ ،‬أي ال نريــد حســاب شــيء‪.‬‬

‫يجــدر اإلشــارة أن هاتيــن المعادلتيــن ســتقوم بالتحديــث أوتوماتيكيــً عنــد أي تغييــر فــي أي خليــة وتقــوم بتغييــر‬
‫التاريــخ والوقــت الحالــي تلقائي ـ ُا‪.‬‬

‫مالحظــة‪ :‬بإمكاننــا إظهــار فقــط الوقــت بمعادلــة ‪ NOW‬مــن خــال تغييــر تنســيق هــذه الخانــة لتنســيق وقــت‬
‫فقــط ‪ Time‬مــن خــال قائمــة الصفحــة الرئيســية ‪.HOME‬‬
‫كمــا أن هاتيــن المعادلتيــن اســتخدامهما واســع جــدًا فــي المعــادالت كمــا مــر ســيمر معنــا الحقــً فــي معادلــة‬
‫‪ Datedif‬لحســاب فــرق التاريــخ‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪44‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫حساب السنوات والشهور واأليام‪:‬‬

‫) ‪=DAY ( serial_number‬‬
‫) ‪=MONTH ( serial_number‬‬
‫) ‪=YEAR ( serial_number‬‬

‫‪ :serial_number‬الرقم الذي نريد تحويله‪.‬‬

‫جميــع هــذه الــدوال تعمــل بنفــس الطريقــة وتقــوم بإظهــار مخرجــات إمــا األيــام أو الشــهور أو الســنوات‪ ،‬فلــو كان‬
‫لدينــا تاريــخ وأردنــا أن نأخــذ منــه فقــط الســنوات أو األيــام أو الشــهور‪ ،‬أو حتــى رقــم وأردنــا تحويلــه لســنوات مث ـ ُ‬
‫ا‬
‫فإننــا نســتخدم إحــدى الــداالت الســابقة الذكــر‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪45‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫حساب الساعات والدقائق والثواني‪:‬‬

‫) ‪=HOUR ( serial_number‬‬
‫) ‪=MINUTE ( serial_number‬‬
‫) ‪=SECOND ( serial_number‬‬

‫‪ :serial_number‬الرقم الذي نريد تحويله‪.‬‬

‫كذلــك األمــر هنــا فهــذه الــدوال تقــوم بتحويــل رقــم معيــن إلــى ســاعات أو دقائــق أو ثوانــي‪ ،‬أو بإمكاننــا اســتخالص‬
‫مــا نرغــب بــه مــن وقــت مكتــوب فــي إحــدى الخاليــا‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪46‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫حساب فرق التاريخ ‪:DATEDIF -‬‬

‫) ‪=DATEDIF ( start_date , end_date , interval‬‬
‫وهي لحساب الفرق بين تاريخين معينين‪.‬‬

‫‪ :start_date‬التاريخ األقدم‪.‬‬

‫‪ :end_date‬التاريخ األحدث‪.‬‬

‫‪ :interval‬وهو نمط الحساب كالتالي ‪ :”Y“ :‬حساب الفرق بالسنوات‪ :”M“ ،‬لحساب الفرق باألشهر‪ :”D“ ،‬لحساب الفرق‬

‫باأليام‪.‬‬

‫مالحظــة‪ :‬بإمكاننــا االســتفادة مــن خاصيــة ‪ DATEDIF‬بالحصــول علــى أعمــار موظفيــن أو أطفــال أو متــى انتهــاء‬
‫عقــد أشــخاص كمــا فــي المثــال التالــي بحيــث إذا أردنــا الحصــول على ســنوات عمــل موظفين مــن تاريخ مباشــرتهم‬
‫العمــل حتــى وقتنــا الحالــي ‪ ..‬وذلــك بمســاعدة الدالــة )(‪:TODAY‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪47‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫الداالت المالية ‪ PMT -‬و ‪ PV‬و ‪:FV‬‬

‫هذه الدوال تقوم بحساب األقساط والقروض المالية وكمية الدفعات‪.‬‬

‫دالة ‪:PMT‬‬
‫) ]‪=PMT ( rate , nper , pv , [fv] , [type‬‬
‫‪ :rate‬معدل الفائدة للقرض‪.‬‬
‫‪ :nper‬عدد دفعات تسديد القرض‪.‬‬
‫‪ :pv‬المبلغ اإلجمالي الذي نريد سحبه أو سداده‪.‬‬
‫‪ :fv‬القيمة المستقبلية بعد زيادة الفوائد التي نريد دفعها أو سدادها (اختيارية)‪.‬‬
‫‪ :type‬اختيارية وتعني طريقة السداد‪ ،‬وهي إما ‪ 0‬وتعني نهاية الفترة الزمنية‪ ،‬أو ‪ 1‬وتعني بداية الفترة الزمنية‪.‬‬

‫قمنا بتقسيم معدل الفائدة على ‪ 12‬ألننا نريد الدفعات الشهرية ‪ ..‬أي ‪ 12‬شهرًا‪.‬‬
‫بينما لم نقم بضرب عدد الدفعات بـ ‪ 12‬ألن عدد الدفعات هي ذاتها موزعة على الشهور‪.‬‬
‫وهكــذا تنتــج لدينــا الدفعــات الشــهرية ‪ ..‬ولكــن القيمــة كانــت ســالبة ‪ ..‬وحتــى نتخلــص مــن اإلشــارة الســالبة‬
‫نســتطيع وضــع اشــارة ‪ -‬قبــل المعادلــة‪.‬‬

‫مثال‪ :‬حساب الدفعة الشهرية عند معرفة مدة التسديد السنوية‪:‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪48‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫دالة ‪:PV‬‬
‫) ]‪=PV ( rate , nper , pmt , [fv] , [type‬‬
‫هــذه المعادلــة هــي اختصــار لـــ ‪ Present Value‬وتقــوم علــى احتســاب أصــل المبلــغ (المبلــغ الحالــي) لــو‬
‫كان لدينــا مقــدار الدفــع الــدوري (الشــهري أو الســنوي) مــع الفائــدة ومــدة الســداد‪.‬‬

‫‪ :rate‬معدل الفائدة للقرض‪.‬‬

‫‪ :nper‬عدد دفعات تسديد القرض‪.‬‬
‫‪ :pmt‬الدفعة التي يتم تسديدها في كل فترة‪.‬‬
‫‪ :fv‬القيمة المستقبلية بعد زيادة الفوائد التي نريد دفعها أو سدادها (اختيارية)‪.‬‬
‫‪ :type‬اختيارية وتعني طريقة السداد‪ ،‬وهي إما ‪ 0‬وتعني نهاية الفترة الزمنية‪ ،‬أو ‪ 1‬وتعني بداية الفترة الزمنية‪.‬‬

‫دالة ‪:FV‬‬
‫) ]‪=FV ( rate , nper , pmt , [pv] , [type‬‬
‫أمــا هــذه المعادلــة فهــي اختصــار لـــ ‪ Future Value‬وتقــوم بحســاب القيمــة المســتقبلية للمبلــغ‪ ،‬أي‬
‫بعــد زيــادة الفوائــد وتســديد الدفعــات ضمــن الفتــرات الزمنيــة‪.‬‬

‫‪ :rate‬معدل الفائدة للقرض‪.‬‬

‫‪ :nper‬عدد دفعات تسديد القرض‪.‬‬
‫‪ :pmt‬الدفعة التي يتم تسديدها في كل فترة‪.‬‬
‫‪ :pv‬المبلغ اإلجمالي الذي نريد سحبه أو سداده (اختيارية)‪.‬‬
‫‪ :type‬اختيارية وتعني طريقة السداد‪ ،‬وهي إما ‪ 0‬وتعني نهاية الفترة الزمنية‪ ،‬أو ‪ 1‬وتعني بداية الفترة الزمنية‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪49‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫عمليات تقريب األرقام العشرية‪:‬‬

‫وهي عمليات تقريب األرقام العشرية (األرقام ما بعد الفاصلة)‪.‬‬

‫) ‪=ROUND ( number , num_digits‬‬

‫‪ :number‬الرقم الحاوي على أرقام عشرية (إما نحدد خانة أو نضع رقم مباشرة)‪.‬‬
‫‪ :num_digits‬رقم يدل على عدد األرقام بعد الفاصلة الذي نريد أن نقربه إليه‪.‬‬

‫العملية‬ ‫الدالة‬

‫) ‪ =ROUNDUP ( number , num_digits‬التقريب لرقم أعلى محدد بعدد ‪num_digits‬‬

‫) ‪ =ROUNDDOWN ( number , num_digits‬التقريب لرقم أدنى محدد بعدد ‪num_digits‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪50‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫العملية‬ ‫الدالة‬

‫التقريب لرقم زوجي أعلى‬ ‫) ‪=EVEN ( number‬‬

‫التقريب لرقم فردي أعلى‬ ‫) ‪=ODD ( number‬‬

‫العملية‬ ‫الدالة‬

‫التقريب لرقم أعلى من مضاعات العدد ‪significance‬‬ ‫) ‪=CEILING ( number , significance‬‬

‫التقريب لرقم أدنى من مضاعات العدد ‪significance‬‬ ‫) ‪=FLOOR ( number , significance‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪51‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫العملية‬ ‫الدالة‬

‫التقريب ألقرب رقم من مضاعات العدد ‪multiple‬‬ ‫) ‪=MROUND ( number , multiple‬‬

‫العملية‬ ‫الدالة‬

‫ويعطي الجزء الصحيح من العدد (أي بدون تقريب)‬ ‫) ‪=INT ( number‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪52‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫الدوال الرياضية‪:‬‬

‫دالة عملية الضرب ‪:PRODUCT -‬‬

‫) ‪=PRODUCT ( number1 , number2 , ...‬‬
‫وهي نفس دالة الجمع ‪ SUM‬إال أنه هنا عملية الضرب بدل الجمع‪ ،‬أي تقوم بعملية الضرب للخانات المحددة‪.‬‬

‫الرفع إلى قوة ‪:POWER -‬‬

‫) ‪=POWER ( number , power‬‬
‫تقوم بإظهار نتيجة عدد ‪ number‬مرفوع لقوة (أس) ‪.power‬‬

‫باقي القسمة ‪:MOD -‬‬

‫) ‪=MOD ( number , divisor‬‬
‫تقوم بإعطاء باقي قسمة الرقم (‪ )number‬على المقسوم عليه (‪.)divisor‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪53‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫الرقم الصحيح من القسمة ‪:QUOTIENT -‬‬

‫) ‪=QUOTIENT ( numerator , denominator‬‬
‫تقوم بإعطاء ناتج قسمة البسط (‪ )numerator‬على المقام (‪ )denominator‬مع إهمال الباقي‪.‬‬

‫الجذر التربيعي ‪:SQRT -‬‬

‫) ‪=SQRT ( number‬‬

‫المعامل العددي ‪:FACT -‬‬

‫) ‪=FACT ( number‬‬
‫تقــوم بإعطــاء المعامــل العــددي لعــدد معيــن‪ ،‬والمعامــل العــددي هــو حاصــل ضــرب األرقــام مــن رقــم واحــد‬
‫حتــى العــدد المحــدد‪.‬‬

‫ويساوي ‪120‬‬ ‫مثال‪ :‬المعامل العددي للرقم ‪ 5‬هو‪5 × 4 × 3 × 2 × 1 :‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪54‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫القاسم المشترك األكبر ‪:GCD -‬‬

‫) ‪=GCD ( number1 , number2 , ....‬‬
‫تقول بإعطاء القاسم المشترك األكبر لمجموعة من األرقام المحددة في (‪.)number‬‬

‫المضاعف المشترك األصغر ‪:LCM -‬‬

‫) ‪=LCM ( number1 , number2 , ....‬‬

‫العدد السالب والموجب ‪:SIGN -‬‬

‫) ‪=SIGN ( number‬‬
‫تقــول بإعطــاء القيمــة ‪ 1‬فــي حــال كان الرقــم الموضــوع فــي (‪ )number‬موجبــً‪ ،‬و ‪ 1-‬فــي حــال كان ســالبًا‪ ،‬و ‪ 0‬فــي‬
‫حــال كان صفــرًا‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪55‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫القيمة المطلقة ‪:ABS -‬‬

‫) ‪=ABS ( number‬‬
‫تقول بإعطاء قيمة الرقم بغض النظر عن قيمته السالبة أو الموجبة‪.‬‬

‫توليد رقم عشوائي ‪:RAND -‬‬

‫) ( ‪=RAND‬‬
‫تقوم بإعطاء رقم عشوائي ال على التعيين‪.‬‬

‫توليد رقم عشوائي بين قيمتين ‪:RANDBETWEEN -‬‬

‫) ‪=RANDBETWEEN ( bottom , top‬‬
‫تقوم بإعطاء رقم عشوائي بين القيمة السفلى المحددة في ‪ bottom‬والقيمة العليا المحددة في ‪.top‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪56‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫العملية‬ ‫الدالة‬
‫اللوغاريتم العادي‬ ‫) ‪=Log ( number‬‬

‫اللوغاريتم الطبيعي‬ ‫) ‪=Ln ( number‬‬

‫الرقم ‪π‬‬ ‫) ( ‪=PI‬‬

‫الدوال المثلثية‪:‬‬
‫وهي الحسابات الخاصة بالمثلث القائم الزاوية‪.‬‬

‫العملية‬ ‫الدالة‬

‫حساب جيب الزاوية‬ ‫) ‪=SIN ( number‬‬

‫حساب التجب‬ ‫) ‪=COS ( number‬‬

‫الظل‬ ‫) ‪=TAN ( number‬‬

‫حساب متمم الجيب‬ ‫) ‪=ASIN ( number‬‬

‫متمم التجب‬ ‫) ‪=ACOS ( number‬‬

‫متمم الظل‬ ‫) ‪=ATAN ( number‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪57‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫الدوال النصية‪:‬‬

‫دمج الخانات ‪:& -‬‬

‫لنقوم بدمج الخانات (النصية والرقمية) في خانة واحدة‪ ،‬علينا فقط أن نضع الخانات مع وصلة & في ما بينها‪.‬‬

‫لنقوم بالدمج مع وجود فراغات ‪ ..‬يكفي أن نضع فراغًا بين اشارتي اقتباس بين الخانتين المدموجتين‪.‬‬

‫دمج الخانات باستخدام دالة ‪: CONCATENATE -‬‬

‫) ‪=CONCATENATE ( text1 , text2 , ....‬‬
‫هي ذاتها & ولكن هنا كمعادلة‪ ،‬و ‪ text‬هي الخانات النصية أو الرقمية المراد دمجها‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪58‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫تكبير األحرف النصية‪:‬‬

‫العملية‬ ‫الدالة‬

‫تكبير الحرف األول من كل كلمة‬ ‫) ‪=PROPER ( text‬‬

‫تكبير جميع الحروف‬ ‫) ‪=UPPER ( text‬‬

‫تصغير جميع الحروف‬ ‫) ‪=LOWER ( text‬‬

‫مقارنة الخانات النصية ‪:EXACT -‬‬

‫) ‪=EXACT ( text 1 , text 2 , text 3 , ...‬‬

‫يقــوم بمقارنــة الخانــات الحاويــة علــى النصــوص المحــددة فــي (‪ )text‬وإعطــاء القيمــة ‪ True‬فــي حــال كانــت‬
‫متطابقــة و ‪ False‬فــي حــال لــم تكــن متســاوية‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪59‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫دوال استخالص األحرف‪:‬‬

‫تمكننــا هــذه الــدوال مــن اســتخالص عــدد مــن األحــرف نقــوم بتحديدهــا أو حتــى اســتخالص الفراغــات‬
‫بحيــث تســهل علينــا مــن عمليــات النســخ واللصــق وكذلــك عمليــات المقارنــة‪.‬‬

‫االستخالص من اليمين ‪:RIGHT -‬‬

‫) ‪=RIGHT ( text , num_chars‬‬

‫‪ :text‬النص الذي نريد أن نقتطع منه‪.‬‬

‫‪ :num_chars‬عدد األحرف التي نريد اقتطاعها بدءًا من اليمين‪.‬‬

‫االستخالص من اليسار ‪:LEFT -‬‬

‫) ‪=LEFT ( text , num_chars‬‬

‫‪ :text‬النص الذي نريد أن نقتطع منه‪.‬‬

‫‪ :num_chars‬عدد األحرف التي نريد اقتطاعها بدءًا من اليسار ‪.‬‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

‫‪60‬‬ ‫الداالت األساسية في برنامج االكسل‬

‫االستخالص من المنتصف ‪:MID -‬‬

‫) ‪=MID ( text , start_num , num_chars‬‬

‫‪ :text‬النص الذي نريد أن نقتطع منه‪.‬‬

‫‪ :start_num‬رقم الحرف الذي نريد أن نبدأ باالقتطاع منه‪.‬‬

‫‪ :num_chars‬عدد األحرف التي نريد اقتطاعها بدءًا من الحرف المعين سابقًا ‪.‬‬

‫التخلص من الفراغات الزائدة ‪:TRIM -‬‬

‫) ‪=TRIM ( text‬‬

‫‪ :text‬النص الذي نريد أن نتخلص من الفراغات الزائدة بداخله‪.‬‬

‫قــد تكــون هــذه المعادلــة هــي األكثــر اســتخدامًا مــن بقيــة معــادالت االقتطــاع‪ ،‬فهــي تقــوم بحــل الكثيــر مــن‬
‫المشــاكل وخصوصــً عندمــا نقــوم بالنســخ مــن برنامــج آخــر‪ ،‬فتظهــر بعــض الفراغــات اإلضافيــة التــي يجــب‬
‫التخلــص منهــا‪ ،‬بحيــث تحــذف الفراغــات اإلضافيــة ببدايــة النــص أو نهايتــه وتبقــي علــى فــراغ واحــد بيــن الكلمــات‬

‫المدرب‪ :‬م‪ .‬المنذر سفان‬

MICROSOFT

EXCEL 2016