Departamento de Ciencias Guía de Aprendizaje 8º Básico

Estructura Atómica
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Todo lo que observas a tu alrededor está hecho de materia. El planeta es

materia, el aire es materia al igual que el agua, pero, ¿qué es materia?, ¿de
que estamos hechos?

1.- Lo que ya sabemos del tema

Lee el siguiente texto y responde las preguntas planteadas:

Todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, es materia. En física, se

habla de materia másica para referirse a los constituyentes de la realidad
material objetiva, entendiendo por objetiva que pueda ser percibida de la
misma forma por diversas personas, esto es, todo aquello que ocupa un sitio
en el espacio, se puede tocar, se puede sentir, se puede medir, etc.

Materia no-másica:

Una gran parte de la energía del universo corresponde a formas de materia

formada por partículas o campos que no presentan masa, como la luz y la
radiación electromagnética, las dos formada por fotones sin masa.

Otro tipo de partículas de las que no sabemos con seguridad si es másica

son los neutrinos que inundan todo el universo y son responsables de una
parte importante de toda la energía del universo.

¿DE QUÉ ESTÁ FORMADA LA MATERIA MÁSICA?

En la antigüedad los filósofos pensaron que la materia era continua, esto es

que no se podía dividir indefinidamente.

Más tarde otros filósofos como Demócrito (460-370 a.c) postularon que la
materia era discontinua, esto es, que se podía dividir hasta cierto límite, ya
que estaba formada por diminutas partículas a las que llamaron átomos (a=
sin; tomos= división).

Esta teoría atómica, se basó solo en una intuición, sin una base experimental,
no fue considerada como un hecho científico.

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ALGUNAS PROPIEDADES DE LA MATERIA:

α) Posee masa. Masa es la cantidad de materia contenida en un cuerpo

específico. La masa de un cuerpo es constante, es decir, no cambia,
independiente del lugar donde se mida. En la Tierra y en la luna, la
cantidad de materia que posee tu cuerpo es la misma.

β) La materia se mide con una balanza y la unidad en que se expresa es

el Kilogramo (Kg).

χ) Peso de un cuerpo, es la fuerza de atracción gravitacional la masa del

cuerpo y el planeta en el cual se pesa la materia. El cuerpo con más
masa, tiene mayor fuerza de atracción, ¿quién ejerce más fuerza de
atracción gravitacional, tu cuerpo o la Tierra donde te encuentras?
Vemos entonces que el peso cambia de un planeta a otro y también
desde los polos al ecuador de la Tierra (investiga la causa de este
hecho? El peso se mide en Newton (N)

δ) La materia tiene volumen, es decir, ocupa un lugar en el espacio. Se

mide en litros (l) o metros cúbicos (m3).

ε) Densidad: es otra propiedad de la materia que se puede medir.

Densidad (d) es la masa de una sustancia que ocupa un cierto volumen.
La densidad se obtiene dividiendo la masa, por el volumen que ocupa
( D = m/v ), se expresa en g/ml; Kg/ m3, etc.

φ) Temperatura y calor: temperatura es la medida de calor que tiene un

cuerpo y calor es la cantidad de energía cinética que tienen los átomos
y moléculas que forman dicho cuerpo o materia. Mientras más caliente
se encuentre un cuerpo, mayor es la energía cinética que posee y al
contrario, la temperatura se mide con el termómetro y se expresa en
grados Celsius (oC ) ; el calor se mide con un calorímetro y se expresa
en calorías o kilo caloría (cal; Kcal)

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γ) La materia se encuentra en tres estados físicos:

1. Gas: no hay fuerza de atracción entre sus partículas, mucho espacio

entre ellas, se mueven con toda libertad y ocupan todo el volumen que
disponen. Hay un desorden total.

2. Líquido: Orden parcial, las partículas se mueven con cierto grado de

restricción, tienen mayor fuerza de atracción entre ellas, están más
juntas, volumen fijo y forma variable

3. Solido: Orden regular, fuerte atracción entre sus partículas y con una
posición fija. Volumen y forma fija

Responde:

1.- La materia de esta guía debemos estudiarla muy responsablemente para

poder entender lo que es la materia. Discute con tu compañero y establece
la diferencia entre estos dos conceptos de materia.

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2.- Establece la diferencia entre materia másica y materia no másica e indica

un ejemplo en cada caso.
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3.- ¿Qué importancia le asignas a Demócrito en el desarrollo de la química?

¿Por qué motivo sus ideas no fueron consideradas para el desarrollo de la
química como ciencia? Explica.

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4.- ¿De qué palabras deriva el concepto de átomo?

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2.- Desarrollo del tema

Lee detenidamente el texto y responde las

preguntas planteadas

La composición de la materia: como ya se ha establecido, está formada por

átomos.

La materia se puede encontrar en la naturaleza como:

Elementos químicos: cualquier sustancia que está formada por una sola
clase de átomos, por lo que no se puede descomponer por medios
químicos ordinarios en dos o más sustancias diferentes. Ejemplo: oro,
mercurio, cobre, fierro etc.

Compuesto químico: cualquier sustancia que está formada por más de una
clase de átomos por lo que pude ser descompuesta en más de una clase
de sustancias químicas por medios químicos ordinarios. Ejemplo, el agua
pude ser descompuesta en hidrógeno y oxígeno que son dos gases que
están presente en la atmósfera, la glucosa, el cloruro de cobre, son otros
ejemplos de compuesto químicos.

REPRESENTACIÓN DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS

La representación simbólica de los elementos químicos es simplemente

escritura del elemento con su símbolo químico el cual aparece en la
tabla periódica. Los símbolos químicos se utilizan en las ecuaciones
químicas, en las estructuras de compuestos químicos. Los símbolos
químicos corresponden a la primera letra o la primera y la segunda letra
del nombre del elemento químico.

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Ejemplo:

Magnesio (Mg): de Magnesia, comarca de Tesalia (Grecia).

Scandio (Sc) Scandia, Escandinavia ( por cierto, Vanadio (V):

Vanadis, diosa escandinava).

Cobre (Cu): cuprum, de la isla de Chipre.

Galio (Ga): de Gallia, Francia.

Germanio(Ge): de Germania, Alemania.

Selenio (Se): de Selene, la Luna.

Estroncio (Sr): Strontian, ciudad de Escocia.

Itrio (Y): de Ytterby, pueblo de Suecia.

Rutenio (Ru): del latín Ruthenia, Rusia.

Terbio (Tb): de Ytterby, pueblo de Suecia.

Europio (Eu): de Europa.

Holmio (Ho): del latín Holmia, Estocolmo.

Si es símbolo es de dos letras, la primera es mayúscula y la segunda es

minúscula. Si es de una sola letra, se escribe con mayúscula. Ejemplo,
símbolo del oro Au, el símbolo del nitrógeno es N.
La combinación de átomos, forman las moléculas, las moléculas se
representan por fórmulas químicas. Ejemplo, el cloruro de sodio o sal común,
la fórmula molecular es: NaCl

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Responde las siguientes preguntas:

1.-Indica las diferencias entre: átomo, elemento químico y compuesto químico.

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2.- El nombre en latín del oro es Aurium, ¿Cuál debe ser su símbolo químico?
Fundamenta tu respuesta.

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3.- Completa el siguiente cuadro, puedes apoyarte con dossier o guía anterior

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3.- Trabaja en grupo (3 personas).

a) Considerando los siguientes modelos propuestos, explica brevemente,

para cada uno de ellos, cuáles son las partículas constituyentes y la
ubicación respectiva en cada modelo.

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b) ¿Cuáles fueron los aportes de los siguientes científicos al modelo actual

del átomo?

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c) Siguiendo el ejemplo, completa el siguiente cuadro:

Fórmula Nombre común Elementos que componen la

molécula
H2O agua 2 de Hidrógeno
1 de Oxígeno
Monóxido de Carbono

Glucosa

3 de Oxígeno

Na Cl O

4.- Compruebo lo aprendido:

I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta.

1.- El científico que experimentó con un tubo de descarga, provisto de

dos placas metálicas conectadas a una fuente de poder descubrió los
rayos catódicos que hoy se denomina electrón fue:

a) Chadwick
b) Thomson
c) Dalton
d) Bohr
e) Rutherford

2.- El científico que experimentó con una fuente de partículas alfa, las
que disparó sobre una lámina de oro fue:

a) Bohr
b) Rutherford
c) Dalton
d) Thomson
e) Dalton

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3.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca del núcleo es

incorrecta?

a) El núcleo de un átomo contiene la casi totalidad de la masa atómica.

b) El diámetro nuclear es igual que el diámetro total del átomo.
c) en el núcleo se encuentran los protones y neutrones.
d) La carga total del núcleo es electropositiva.
e) El nucleo no posee masa.

4.- Rutherford al realizar sus estudios respecto a la estructura atómica,

concluyo que:

a) Al bombardear los átomos de una delgada lámina de con partículas

cargadas positivamente, algunas rebotan en un pequeño núcleo situado
en el centro del átomo.
b) El átomo no es indivisible, ya que, al aplicar un fuerte voltaje a los
átomos de un elemento en estado gaseoso, estos emiten partículas con
carga negativa.
c) Al reaccionar 2 elementos químicos para formar un compuesto lo hacen
siempre en la misma proporción de masas.
d) Existe alrededor del núcleo una alta zona de probabilidad de encontrar
a los electrones, la que disminuye proporcionalmente al alejarse del
centro positivo. En dicha zona, las cargas negativas giran en orbitas
concéntricas.
e) Ninguna de las anteriores

5.- El principio de Heinseberg, indica:

a) Los electrones tienen un comportamiento dual

b) La luz es un fenómeno que depende del movimiento de los electrones
c) No se puede determinar el lugar en el que existe un átomo
d) No se puede determinar con exactitud, la ubicación de un electrón, pero
si se puede determinar una zona de probable movimiento
e) Es posible determinar con exactitud, la ubicación del electrón.

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6.- Un modelo atómico, planteó erróneamente que “existe un núcleo

formado por cargas positivas y una corteza, en las que giran las cargas
negativas”, el modelo atómico corresponde a ____________ y su error
fue determinado por ____________, respectivamente.

a) Thomson – Rutherford
b) Rutherford – Schrödinger
c) Schrödinger - Thomson
d) Rutherford – Bohr
e) Thomson – Bohr

7.- Que científico determino que “los átomos de los elementos en

estado gaseoso producen, al ser excitados, espectros discontinuos
característicos que deben reflejar su estructura electrónica”.

a) Thomson
b) Rutherford
c) Bohr
d) Schrödinger
e) Dalton

II.- Desarrolla la Experiencia de Rutherford (¿Qué hizo? ¿Que observo?

¿Qué concluyo?)
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