Professional Documents
Culture Documents
ANTES
DURANTE
DESPUÉS
Al recoger las hojas del ejercicio, verificar que los alumnos hayan escrito el
nombre.
INDICACIONES GENERALES:
Alumno(a)____________________________________________________ ______5°”____”
2.- Escribe ¿Qué acciones debe realizar el ser humano para prevenir algún accidente con los
insectos?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
a. En los dos textos se habla acerca de la estructura anatómica del cuerpo de los animales.
b. Ambos textos son informativos, señalan algunas características de los animales.
c. El texto 1 complementa al texto 2.
d. Los dos textos se refieren a las estrategias de protección que tienen los animales.
EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA
Alumno(a)____________________________________________________ ______5°”____”
a.- Desesperada tocó tres veces con el tacón del zapato en la pared de la habitación. Desde su
vivienda, el alcalde Pérez escuchó su llamado.
b.- Rápidamente corrí por el pasillo, bajé las escaleras y, casi sin aliento, llegué hasta el zaguán.
Ignacio Pérez estaba afuera. A través de la cerradura le pasé un papelito que decía:
c.- Doña Josefa participaba en las conspiraciones, junto con otras personas, fueron descubiertos.
Su esposo la encerró para protegerla, pero ella logró mandar un mensaje para avisar a Allende que
habían sido descubiertos.
d.- Salió a toda prisa y, preocupado por mi seguridad, me dejó encerrada en nuestra casa.
2.- Escribe ¿Por qué fue importante la actuación decidida y valiente de Doña Josefa ?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3.- Subraya la idea que establece una semejanza entre ambos textos.
Alumno(a)____________________________________________________ ______5°”____”
a.- En una aldea vivían dos ancianos. Uno era honrado y dulce, de buen corazón y el otro era
envidioso y avaro.
b.- Por la tarde, dominado por su rabia, se presentó con el agraciado.
c.- Al fin iba a ser rico y poderoso. Corrió en busca de un azadón. Al regreso vio que el can seguía
aún escarbando.
d.- Soltó la herramienta y se sentó en el suelo.
2.- Escribe ¿Por qué crees tú, que las personas no deben de ser envidiosas ?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3.- Subraya la idea que establece una semejanza entre ambos textos.
a.- Los dos textos son informativos.
b.-Las dos historias se desarrollan en una ciudad pequeña.
c.- En ambas historias aparece un personaje con malos sentimientos.
d.- Ambas historias tienen un final feliz.
Los insectos bajo el microscopio
Los seres humanos podemos volar, pero solamente con la ayuda de las
máquinas. Los únicos mamíferos que vuelan son los murciélagos, que tienen unas
membranas de piel entre sus patas delanteras y traseras que hacen las veces de
alas.
Otros mamíferos como las zarigüeyas y las ardillas pueden extender sus
cuerpos y planear por el aire, pero en realidad no vuelan.
Hay 1600 especies de roedores, lo que les hace el orden más numeroso entre
los mamíferos. Los roedores tienen unos dientes frontales en forma de cincel
(incisivos) que utilizan para roer. La mayoría de los roedores son pequeños, pero
el tupi o capibara de América del Sur puede tener un metro de longitud.
Rápidamente corrí por el pasillo, bajé las escaleras y, casi sin aliento, llegué
hasta el zaguán. Ignacio Pérez estaba afuera. A través de la cerradura le pasé un
papelito que decía:¡Pérez vaya ahora mismo a San Miguel y dé aviso al capitán
allende de que la conspiración ha sido descubierta!
Ignacio Pérez obedeció mi orden de cabo a rabo. En cuanto vio un caballo
ensillado frente a una barbería, lo montó y cabalgó sin tregua dieciséis leguas
hasta San Miguel el Grande.
Juárez fue un magnífico esposo y un padre ejemplar. Hay una enorme ternura en las cartas que
mandaba a su familia mientras iba de un lado a otro para defender la República en contra del
imperio de Maximiliano.
He visto la carta que te escribió nuestro hermano Pepe, el que nos informa de la mala
situación que guardan los traidores de Oaxaca cercados por nuestras fuerzas.
Creo que pronto quedará restablecido el orden en aquel estado. Cuando le escribas a
Pepe dale mis memorias, lo mismo que a Candelaria y a la comadre Pérez.
Dile a mi Beno que he leído con mucho gusto su carta y que me alegró de que se esté
apurando en sus lecciones. Procura que esté siempre aseado. A nuestra Nela dile que
veo con mucho aprecio sus letras y estoy muy contento con que María esté cada día más
traviesa y encantadora. Cuídenla mucho, mientras tenga yo el gusto de tenerla en mis
brazos. En fin, a las demás muchachas diles que no las olvido un momento y que no
pierdo la esperanza de que pronto las estreche en mis brazos.
Vivían en la misma aldea dos ancianos. Uno era honrado y dulce; el otro, de
avinagrada voz y ojos astutos, era envidioso y avaro. Como las dos casa estaban
frente a frente, el envidioso se pasaba el día observando a su vecino. Se enojaba
cuando que las hortalizas del buen viejo estaban más lozanas que las suyas, o si
llegaban a su casa más gorriones.
El aldeano de buen corazón tenía un perro al que quería mucho. Cierto día
observó que escarbaba en un rincón del huerto y no cesaba de ladrar.
-¿Qué te pasa .?_le preguntó el viejo.
Y el fiel animal, sin dejar de escarbar, siguió ladrando y dando aullidos. Al poco
rato su herramienta chocó con algo duro. Era un antiguo cofre, cubierto de moho.
Lo abrió, y en su interior encontró un maravilloso tesoro.
El vecino envidioso había visto todo. “¿Por qué _se decía _ siempre le saldarán
bien las cosas a ese vejete?” Por la tarde, dominando su rabia, se presentó con el
agraciado.
_Amigo no soy fisgón, bien lo sabes, pero los aullidos de tú perro era n tan
insistentes que quise ver si pasa algo. ¿Me prestas tu perro unos días?
E l buen viejo estuvo acuerdo, y el envidioso se llevó al perro. A los pocos días
lo vio escarbar junto al tronco de un árbol, y creyó que había encontrado un
tesoro. Al fin iba a ser rico y poderoso. Corrió en busca de un azadón. Al regreso
vio que el can seguía aún escarbando.