a) 6 s e 90 m.

LISTA DE EXERCÍCIOS b) 10 s e 120 m.

CINEMÁTICA c) 6 s e 80 m.
PROF. CLÁUDIO d) 10 s e 200 m.
e) 6 s e 120 m.

1. Algumas cidades têm implantado corredores
exclusivos para ônibus a fim de diminuir o tempo das
viagens urbanas.
4. (Espcex (Aman)) Um carro está desenvolvendo uma
velocidade constante de 72 km h em uma rodovia
federal. Ele passa por um trecho da rodovia que está em
obras, onde a velocidade máxima permitida é de 60 km
h. Após 5s da passagem do carro, uma viatura policial
inicia uma perseguição, partindo do repouso e
desenvolvendo uma aceleração constante. A viatura se
desloca 2,1km até alcançar o carro do infrator. Nesse
momento, a viatura policial atinge a velocidade de
a) 20 m/s
b) 24 m/s
c) 30 m/s
d) 38 m/s
e) 42 m/s

5. (UFMG) Este gráfico, velocidade versus tempo,

Suponha que, antes da existência dos corredores, um representa o movimento de um automóvel ao longo de
ônibus demorasse 2 horas e 30 minutos para percorrer uma estrada reta.
todo o trajeto de sua linha, desenvolvendo uma
velocidade média de 6 km/h. Se os corredores
conseguirem garantir que a velocidade média dessa
viagem aumente para 20 km/h, o tempo para que um
ônibus percorra todo o trajeto dessa mesma linha será
a) 30 minutos.
b) 45 minutos.
c) 1 hora.
d) 1 hora e 15 minutos.
e) 1 hora e 30 minutos. A distância percorrida pelo automóvel nos primeiros 12
sé
2. Em um trecho retilíneo de estrada, dois veículos, A e A) 24 m.
B, mantêm velocidades constantes VA = 14 m/s e VB = B) 2,0 m.
54 km/h C) 288 m.
D) 144 m.

6. O gráfico na figura representa a posição x de um

móvel, que se deslocou ao longo de uma linha reta, em
função do tempo t.

Sobre os movimentos desses veículos, pode-se afirmar

que
a) ambos apresentam a mesma velocidade escalar.
b) mantidas essas velocidades, A não conseguirá
ultrapassar B.
c) A está mais rápido do que B.
d) a cada segundo que passa, A fica dois metros mais
distante de B.
e) depois de 40 s A terá ultrapassado B.
A velocidade do móvel foi constante e diferente de zero
3. (Ufpr) Um motorista conduz seu automóvel pela BR- durante o intervalo de tempo que vai dos instantes
277 a uma velocidade de 108 km/h quando avista uma a) 0 a t1.
barreira na estrada, sendo obrigado a frear b) t1 a t2.
(desaceleração de 5 m/s2 ) e parar o veículo após certo c) t2 a t3.
tempo. Pode-se afirmar que o tempo e a distância de d) t3 a t4.
frenagem serão, respectivamente: e) t4 a t5.
7. (UFMG) Um carro está andando ao longo de uma
estrada reta e plana. Sua posição em função do tempo
está representada neste gráfico.
Sejam vP, vQ e vR os módulos das velocidades do carro,
respectivamente, nos pontos P, Q e R, indicados nesse
gráfico. Com base nessas informações, é CORRETO
afirmar que
A) vQ < vP < vR.
B) vP < vR < vQ.
C) vQ < vR < vP.
D) vP < vQ < vR.
8. (UFSM) O gráfico a seguir representa a velocidade de
um objeto lançado verticalmente para cima,
desprezando-se a ação da atmosfera.
Assinale a afirmativa INCORRETA.
A) O objeto atinge, 2 segundos após o lançamento, o
ponto mais alto da trajetória.
B) A altura máxima atingida pelo objeto é 20 metros.
C) O deslocamento do objeto, 4 segundos após o
lançamento, é zero.
D) A aceleração do objeto permanece constante durante
o tempo observado e é igual a 10 m/s2.
E) A velocidade inicial do objeto é igual a 20 m/s.
9. (UNESP-SP) Para deslocar tijolos, é comum vermos
em obras de construção civil um operário no solo,
lançando tijolos para outro que se encontra postado no
piso superior. Considerando o lançamento vertical, a
resistência do ar nula, a aceleração da gravidade igual a
10 m/s2 e a distância entre a mão do lançador e a do
receptor 3,2 m, a velocidade com que cada tijolo deve ser
lançado para que chegue às mãos do receptor com
velocidade nula deve ser de
A) 5,2 m/s.
B) 6,0 m/s.
C) 7,2 m/s.
D) 8,0 m/s.
E) 9,0 m/s.
10. (PUC Minas) A figura a seguir mostra uma esfera
lançada com velocidade horizontal de 5,0 m/s de uma
plataforma de altura h = 1,8 m.
Ela deve cair dentro do pequeno frasco colocado a uma
distância x do pé da plataforma. A distância x deve ser
de, aproximadamente,
A) 1,0 m.
B) 2,0 m.
C) 2,5 m.
D) 3,0 m.
E) 3,5 m.
11. (UFV-MG–2007) Um projétil é lançado
horizontalmente de uma altura de 20 m, com uma
velocidade inicial de módulo igual a 15 m/s.
Desprezando-se a resistência do ar e considerando o
módulo da aceleração gravitacional como 10 m/s2, é
CORRETO afirmar que o projétil atingirá o solo após ter
percorrido uma distância horizontal igual a
A) 11 m. B) 15 m. C) 60 m. D) 23 m. E) 30 m.
12. Uma esfera é lançada horizontalmente de uma mesa,
sempre com a mesma velocidade, e atinge o solo a uma
distância horizontal D da borda da mesa. Uma placa
vertical pode ser posicionada a uma distância x dessa
borda (0 < x < D), de modo a registrar as posições
verticais de queda da esfera (figura 1). Em uma
sequência de lançamentos, o prof. Ênnio, variando a
posição x da placa, obteve o registro das posições
verticais de queda da esfera, mostrada na figura 2.
Analisando o registro das posições verticais de queda da
esfera, podemos afirmar que
A) as medidas não foram feitas com precisão, uma vez
que mostrou a esfera percorrendo distâncias iguais,
como se seu movimento fosse uniforme.
B) o registro está incorreto, uma vez que o movimento
da esfera é uma composição de dois movimentos
independentes e acelerados.
C) se a placa for deslocada horizontalmente em
intervalos de distâncias iguais (x, 2x, 3x, ...), a distância
vertical de queda também será proporcional.
D) as posições registradas podem estar corretas, desde
que os deslocamentos horizontais feitos pela placa
tenham sido cada vez menores.
E) o resultado do registro mostrado na figura 2 somente
seria possível se a placa estivesse colocada na posição
horizontal.
13. (UECE) A figura mostra um disco que gira em torno
do centro O. A velocidade do ponto X é 50 cm/s e a do
ponto Y é de 10 cm/s.
A distância XY vale 20 cm. Pode-se afirmar que o valor
da velocidade angular do disco, em radianos por
segundo, é
A) 2,0. B) 5,0. C) 10,0. D) 20,0.
14. (VUNESP) Duas polias, A e B, de raios R e R’, com
R < R’, podem girar em torno de dois eixos fixos e
distintos, interligadas por uma correia. As duas polias
estão girando e a correia não escorrega sobre elas. Então,
pode-se afirmar que a(s) velocidade(s)
A) angular de A é menor que a de B, porque a
velocidade tangencial de B é maior que a de A.
B) angular de A é maior que a de B, porque a velocidade
tangencial de B é menor que a de A.
C) tangenciais de A e de B são iguais, porém a
velocidade angular de A é menor que a velocidade
angular
de B.
D) angulares de A e de B são iguais, porém a velocidade
tangencial de A é maior que a velocidade tangencial de
B.
E) angular de A é maior que a velocidade angular de B,
porém ambas têm a mesma velocidade tangencial.
15. (UEPB) A bicicleta move-se a partir do movimento
dos pedais, os quais fazem girar uma roda dentada
chamada coroa, por meio de uma corrente. Esta coroa
está acoplada a outra roda dentada, chamada de catraca,
a qual movimenta a roda traseira da bicicleta. Um
ciclista, preparando sua bicicleta para um torneio,
percebeu que a coroa tem um raio 5 vezes maior que o
da catraca. Por ser aluno de Física, ele raciocinou: “para
que eu vença o torneio, se faz necessário que eu pedale
na minha bicicleta à razão de 40 voltas por minuto, no
mínimo”. A partir dessas informações, pode-se afirmar
que a frequência de rotação da roda da bicicleta, em
rotação por minuto (rpm), vale
A) 160. B) 180. C) 200. D) 220. E) 170.
16. (UNIFESP) Pai e filho passeiam de bicicleta e andam
lado a lado com a mesma velocidade. Sabe-se que o
diâmetro das rodas da bicicleta do pai é o dobro do
diâmetro das rodas da bicicleta do filho. Pode-se afirmar
que as rodas da bicicleta do pai giram com
A) a metade da frequência e da velocidade angular com
que giram as rodas da bicicleta do filho.
B) a mesma frequência e velocidade angular com que
giram as rodas da bicicleta do filho.
C) o dobro da frequência e da velocidade angular com
que giram as rodas da bicicleta do filho.
D) a mesma frequência das rodas da bicicleta do filho,
mas com metade da velocidade angular.
E) a mesma frequência das rodas da bicicleta do filho,
mas com o dobro da velocidade angular.
17. Apesar de toda a tecnologia aplicada no
desenvolvimento de combustíveis não poluentes, que
não liberam óxidos de carbono, a bicicleta ainda é o meio
de transporte que, além de saudável, contribui com a
qualidade do ar. A bicicleta, com um sistema constituído
por pedal, coroa, catraca e corrente, exemplifica a
transmissão de um movimento circular.
Pode-se afirmar que, quando se imprime aos pedais da
bicicleta um movimento circular uniforme,
I. o movimento circular do pedal é transmitido à coroa
com a mesma velocidade angular.
II. a velocidade angular da coroa é igual à velocidade
linear na extremidade da catraca.
III. cada volta do pedal corresponde a duas voltas da roda
traseira, quando a coroa tem diâmetro duas vezes maior
que o da catraca. Está correto o contido em apenas
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e III.
e) II e III.