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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
ESCUELA DE INGENIERIA ELECTRICA
PROGRAMA DE ASIGNATURA
I - GENERALIDADES:
II - INTRODUCCION:
El presente curso parte de los conocimientos previos en el manejo de herramientas numéricas (aritmética, algebra,
geometría, trigonometría, cálculo) y conceptos físicos analizados en las áreas de las Matemáticas I/II/III/IV, Físicas I/II y
Electromagnetismo I; entre dichas áreas se requiere como mínimo el dominio de las siguientes áreas:
a) Area Matemática:
Algebra Lineal: Cálculo Matricial en variable real y compleja (suma, resta, producto, inversa), Análisis Fasorial.
Cálculo Diferencial: Límites, Derivadas, Integrales, Ecuaciones Diferenciales de primer y segundo orden.
Funciones Singulares: Rampa, Escalón, Impulso.
Trigonometría: Funciones Senos, Cosenos, Tangentes, Pitágoras, Ley de Senos/Cosenos/Tangentes, etc.
b) Area Física/Electromagnética:
Sistema Internacional de Unidades, Carga eléctrica, Tensión, Intensidad de Corriente, Resistencia/Conductancia,
Inductancia, Capacitancia, Impedancia, Ley de Ohm, Leyes de Kirchhoff, Arreglos Serie/Paralelo de Redes
Resistivas, Potencia y Energía.
Posterior a Electromagnetismo I, este curso constituye el segundo contacto formal del estudiante de tercer año,
enfocado a la Comprensión, Aplicaciones y Análisis de Conceptos, Teoremas y Leyes eléctricas fundamentales utilizando
modelos matemáticos, particularmente del área de Circuitos Eléctricos Lineales, lo cual constituye una de las bases
fundamentales de la Ingeniería Eléctrica.
Otro aspecto importante es la disponibilidad del uso de Sistemas Computacionales como Herramienta de Análisis a
través de la Simulación, para ello se tiene la opción del Soporte de la Computadora Personal (PC) y del Software Spice Opus
bajo la plataforma de LINUX o WINDOWS, como una alternativa entre varios simuladores de Circuitos Eléctricos existentes.
Y finalmente, lo que es indispensable, tener una excelente dosis de motivación, dedicación y disponibilidad a esfuerzos
continuos para investigar, ampliar conceptos, evaluar y dar soluciones concretas a los retos que se planteen, porque eso
permitirá continuar aprendiendo por cuenta propia, ya que el panorama y exigencias de la asignatura es tan amplio que
difícilmente podría agotarse en dos semestres.
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III - DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA:
Los Circuitos Eléctricos Lineales y no lineales son los bloques fundamentales que constituyen los diferentes Sistemas
Eléctricos, en esencia dichos sistemas pueden estar comprendidos por Sistemas de Potencia, Electrónicos, Instrumentación,
Control, Comunicaciones, etc.
Este curso hace énfasis en el estudio y comportamiento de Circuitos Eléctricos Lineales, con el fin de adquirir una base
sólida de Análisis dentro del campo de Circuitos Eléctricos.
Las demostraciones son necesarias para recalcar que nuestro interés es por el “Análisis” y que a través de la Conceptualización
Analítica, Simulada y Experimental se verifica la coherencia de los “Modelos” y la “Realidad”, lo cual debe permitir
profundizar en calcular las soluciones óptimas de problemas de pequeña, mediana y gran complejidad.
La primer unidad comprende el Estudio, Análisis y Aplicaciones de las Definiciones de Unidades, Parámetros,
Conceptos, Modelos Matemáticos y Simbología utilizada para representar los diferentes fenómenos físicos/eléctricos de interés,
tales como: Sistema de Unidades, Ley de Ohm, Leyes de Kirchhoff, Arreglos de Circuitos Serie/Paralelo, Teoremas y Métodos
de Análisis de Circuitos excitados con Corriente Directa (CD/DC).
La segunda unidad enfoca el estudio hacia los fenómenos Transitorios en Sistemas de Primer y Segundo Orden, se
analiza el comportamiento de la respuesta completa (natural y forzada) de las redes RL, RC, RLC, RLL, RCC y LC en serie,
paralelo y redes más generales, expresadas en el dominio del tiempo. Son muy importantes algunas fuentes típicas de excitación,
por ejemplo: corriente directa, señales exponenciales, escalón, rampa, impulso, senoidales, etc.
En la tercer unidad, se estudian las definiciones y conceptos asociados al valor medio, valor rms, factor de forma de
señales expresadas en el dominio del tiempo, las características de la corriente alterna (CA/AC), definiciones de reactancia,
impedancia, funciones de transferencia, potencia compleja y factor de potencia, tomando como base las diferentes Técnicas de
Análisis descritas en la primer unidad, aplicando Conceptos de Frecuencia Compleja y Transformada Fasorial.
En la cuarta unidad se estudian los conceptos, características, parámetros y modelos asociados a Sistemas Polifásicos,
(monofásicos, bifásicos, trifásicos, etc.), particularmente son de interés los sistemas trifásicos excitados en régimen permanente
de AC, finalizando con el estudio del régimen tarifario aplicable al sector eléctrico en AC.
IV - OBJETIVOS GENERALES:
§ Definir, Comprender y Evaluar Científicamente la Fundamentación de los Conceptos Físicos-Eléctricos, Aplicando Modelos
para un Análisis Completo y Eficiente de Circuitos Eléctricos constituidos de elementos lineales tales como: resistencias,
inductores, capacitores, interruptores, amplificadores operacionales y fuentes de excitación de diferente naturaleza (corriente
directa, señales singulares <rampa, escalón, impulso>, exponenciales y corriente alterna); Utilizando como apoyo los
contenidos de al menos tres textos del curso.
§ Desarrollar habilidades y destrezas en el uso de la computadora personal como Herramienta Auxiliar de Análisis a través de la
Simulación en la solución de problemas de mediana y gran complejidad, elaborando al menos una simulación de ejercicios
para cada unidad, así como formular las conclusiones de los resultados respectivos obtenidos.
§ Desarrollar habilidades y destrezas en el uso y manipulación adecuada de equipo eléctrico/electrónico, elaborando al menos
tres experimentos de laboratorio, así como Interpretar y formular conclusiones de los resultados experimentales, simulados y
teóricos de los circuitos analizados
§ Proporcionar la Base Conceptual y Analítica necesaria para Interpretar y Asimilar asignaturas posteriores de Análisis
Eléctrico II, Instalaciones Eléctricas I, Electrónica I y otros cursos sucesivos a lo largo de la formación académica en las áreas
de Ciencias de la Ingeniería e Ingeniería Aplicada.
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V - METODOLOGIA:
§ Sesiones participativas de discusión de problemas para cada unidad (2 horas clase c/u).
§ Sesiones de al menos tres laboratorios experimentales durante el ciclo (2 a 3 horas clase c/u).
http://aula.fia.ues.edu.sv/course/view.php?id=259
Nota: Ver cronograma general de programación de actividades del desarrollo del curso, en literal VIII, pag. 9.
VI - SISTEMA DE EVALUACION:
Nota: Los controles de lectura de clase, discusiones, simulaciones y laboratorios, se harán en cualquier fecha, dentro de los
horarios establecidos de la asignatura, con la finalidad de prepararse para los exámenes parciales y también muestrear la
asistencia a las actividades programadas.
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VII - CONTENIDOS:
UNIDAD: DESCRIPCION:
Objetivos Específicos:
§ Comprender, Aplicar y Analizar la Terminología, Simbología y Conceptos en los cuales se basan los Principios Eléctricos
fundamentales.
§ Comprender, Aplicar, Analizar y Evaluar las diferentes Leyes, Arreglos, Métodos de Análisis y Teoremas de Circuitos en la
Solución de Problemas de mediana complejidad en sistemas excitados con “Corriente Directa” (CD/DC).
Contenidos de unidad I:
Unidad II: Redes de Primer y Segundo Orden (Circuitos RC, RL, RLC, RLL, RCC, LC):
Objetivos Específicos:
§ Comprender, Aplicar y Analizar la Ecuaciones Descriptivas que determinan el Comportamiento de los elementos
almacenadores de energía: inductores y capacitores.
§ Aplicar las Técnicas de Solución de Ecuaciones Diferenciales de Primer y Segundo Orden en Sistemas Lineales Invariantes en
el tiempo.
§ Comprender, Aplicar, Analizar y Evaluar los diferentes Conceptos Eléctricos en la Solución de la Respuesta Completa en
Sistemas de Primer Orden excitados con fuentes de interés práctico.
§ Identificar, Deducir, Clasificar y Analizar la Naturaleza del tipo de Amortiguamiento de la Respuesta Natural en los Sistemas
de Segundo Orden.
§ Comprender, Aplicar, Analizar y Evaluar los diferentes Conceptos Eléctricos en la Solución de la Respuesta Completa en
Sistemas de Segundo Orden excitados con fuentes de interés práctico.
Objetivos Específicos:
§ Comprender, Analizar y Calcular valores medios, rms y factor de forma asociados a señales expresadas en función y dominio
del tiempo.
§ Comprender, Aplicar y Analizar Conceptos de Frecuencia Compleja, Impedancia Z(s) y Admitancia Y(s).
§ Aplicar los diferentes Conceptos, Leyes, Arreglos, Métodos de Análisis y Teoremas de Circuitos vistos en la unidad I,
Utilizando Conceptos de Frecuencia Compleja y Transformada Fasorial.
§ Comprender, Aplicar, Analizar y Evaluar Conceptos de Potencia Instantánea, Potencia Media, Potencia Reactiva, Fasor de
Potencia (Potencia Compleja), Factor de Potencia y su Corrección en Sistemas excitados con “Corriente Alterna” (AC/CA).
3.6 Aplicaciòn de las diferentes Leyes, Arreglos, Métodos, Técnicas y Teoremas de Análisis de Circuitos en Redes
excitadas con Corriente Alterna: Diagramas Fasoriales: Tensiones, Corrientes e Impedancias:
Ley de Ohm, Leyes de Kirchhoff, Arreglos: Serie, Paralelo, Reducciones, Divisor de Tensión, Divisor de Corriente.
Método de Análisis Nodal, Método de Análisis de Mallas, Método de Arboles y Eslabones: Nodos y Lazos.
Teorema de Máxima Transferencia de Potencia, Teorema de Millman, Teorema de Rosen, Teorema de Compensación,
Teorema de Reciprocidad.
Objetivos Específicos:
§ Comprender, Analizar y Aplicar Conceptos de Impedancia, Admitancia, Diagramans Fasoriales de tensiones y corriente en
los diferentes modelos y configuraciones de Sistemas Polifásicos (monofásico, bifásico, trifásico) de Corriente Alterna.
§ Analizar, Aplicar y Evaluar Conceptos de Potencia Media, Reactiva, Aparente, Factor de Potencia y su corrección en
Sistemas Trifásicos Balanceados de mediana complejidad.
1) 20 ~ 24 febrero 2017 I
IX - BIBLIOGRAFIA:
TEXTOS DE CLASE:
5- Leonard S. Bobrows
Análisis de Circuitos Eléctricos.
Nueva Editorial Interamericana, 1983.
ISBN 968-25-0803-7
REFERENCIAS DE SIMULACION:
1- Tutle.
Circuits.
Mc-Graw-Hill, 1977.
3- Gene H. Hosteter.
Engineering Network Analysis.
Harper & Row Publisher, Ney York, 1984.
ISBN 0-06-042907-0
4- Charles I. Hubert.
Circuitos Eléctricos CA/CC, enfoque integrado.
Primera Edición, Mc-Graw-Hill, 1986.
5- M. E. Valkenburg.
Analisis de Redes.
Tercera Edición, Editorial Limusa, 1990.
9- John O´Malley.
Análisis de Circuitos Básicos.
Primera traducción del ingles, Serie Shaum, Mc-Graw-Hill, 1987.
12- Rafael Sanjurjo Navarro / Eduardo Lazaro Sanchez / Pablo de Miguel Rodriguz.
Teoria de Circuitos Eléctricos.
Mc-Graw-Hill, 1997.
ISBN 84-481-11133-8