MATRIZ REGIONAL DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR EN REVERSA
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DISEÑO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE
¿Qué aprendizajes deben lograr nuestros estudiantes? ¿Qué evidencias voy a usar para evaluarlos? ¿Cómo desarrollar estos aprendizajes? Proponer un número pertinente de Competencias Capacidades Indicadores Evidencias: productos Instrumento Situación significativa sesiones (poner sus títulos)