Experimento N 3

GRAFICA DE RESULTADOS DE UNA MEDICION

1. FUNDAMENTO TEORICO:

Un péndulo simple es un sistema mecánico, constituido por una masa puntual, suspendida
un hilo inextensible y sin peso. Cuando se separa hacia un lado de su posición de equilibrio y se
le suelta, el péndulo oscila en un plano vertical bajo la influencia de la gravedad. El movimiento
es periódico y oscilatorio. Si un pequeño cuerpo de masa m se encuentra sujeto al extremo de
un hilo de peso despreciable, cuya longitud es L y que oscila en un plano vertical. Este
dispositivo constituye un Péndulo Simple en oscilación, herramienta muy importante en los
trabajos realizados por Galileo, Newton y Huygens.

La única acción externa ejercida sobre este sistema es el peso del objeto, que alcanza el
equilibrio en una posición perfectamente vertical, donde el peso compensa exactamente la
tensión del hilo.

Si se desvía la posición del cuerpo un cierto ángulo con respecto a la vertical, empieza a oscilar
en un movimiento que se asemeja bastante, al movimiento armónico simple cuando los ángulos
de desplazamiento son pequeños.

En un péndulo en movimiento, el peso se puede descomponer en dos elementos:

.La componente en la dirección del movimiento, o fuerza tangencial.

.Una componente perpendicular a la anterior, que está compensada por la tensión del hilo

Cuando los desplazamientos de la lenteja con respecto a la vertical son pequeños, el movimiento
pendular se corresponde aproximadamente con un movimiento armónico simple el cual
presenta una frecuencia angular y un periodo que se muestra a continuación:

g 𝐿
w=√ 𝑇 = 2𝜋 √𝑔
L
2. OBJETIVOS:

. Determinar las condiciones para que un péndulo simple tenga periodo independiente de su
amplitud angula θ (θ ≤12O).

. Determinar la relación entre el periodo y la longitud l.

.Construir funciones polinómicas que representen a dicha función.

3. METODOLOGIA:

3.1MATERIALES:

Soporte: lo utilizamos para poder tener un lugar fijo de donde poder colgar el péndulo simple
conformado por el hilo inextensible unido al pequeño cilindro.

Cronometro: se utilizó para marcar el tiempo de las 10 oscilaciones variando cada vez la longitud
del hilo.
Regla graduada: se utilizó para medir la
longitud del hilo cada vez que variamos
la longitud en 5

3.2 PROCEDIMIENTO:

1. primero sostenga el péndulo amarrándolo a la varilla del soporte teniendo en cuenta que el
hilo este centrado en la varilla, luego inclínelo de tal manera que forme un ángulo θ con la
vertical y suéltelo y mida el tiempo que demora 10 oscilaciones completas.

2. luego fije una longitud inicial del hilo (en nuestro caso 5cm) y luego vaya variando la
longitud del hilo en 5cm hasta llega a los 50cm y repita 5 veces esta acción para cada longitud
(5cm ,10cm, 15cm,……………,50cm) y con el cronometro mida el tiempo que demoran las 10
oscilaciones completas.

3. finalmente determine el periodo más probable de dicho péndulo con media aritmética de
las cinco mediciones para cada una de las medidas.
4. RESULTADOS:

GRAFICA DE LA FUNCION DISCRETA:

60

50 50
LONGITUD DE LA CUERDA

45
40 40
35
30 30
25
20 20
15
10 10
5
0
0.55 0.706 0.824 0.922 1.038 1.136 1.216 1.274 1.368 1.428
PROMEDIO DE PERIODO
GRAFICA DE FUNCION DISCRETA:

60

50 50
LONGITUD DE LA DUERDA

45
40 40
35
30 30
25
20 20
15
10 10
5
0
0.303 0.498 0.679 0.85 1.077 1.29 1.479 1.623 1.871 2.039
PROMEDIO DE PERIODOS AL CUADRADO

4.DISCUSIÓN DE RESULTADOS:

Al inicio de comenzar el trabajo con el péndulo simple, el tiempo que medimos con el
cronómetro no era tan cercano y ya luego de unas cuantas oscilaciones nos dimos cuenta que
habíamos amarrado mal el hilo en el soporte del cual colgamos el péndulo por lo que el
periodo variaba y tuvimos que centrar el hilo para obtener un menor margen de error ya que
al medir el tiempo siempre habrá una incertidumbre.

5.CONCLUSIONES:

Al momento de realizar las mediciones, nos damos cuenta que la incertidumbre siempre está
presente por lo cual realizamos varias mediciones para cada uno de las longitudes del péndulo
simple, ya que al realizar más veces un experimento el error no desaparece, sino que
disminuye acercándose al valor exacto.

El objetivo del laboratorio se cumplió con eficacia por que se siguieron las indicaciones debidas
al caso y se comprobó que el periodo de un péndulo simple no depende de la masa del objeto
oscilante.
 CUESTIONARIO DE LOS RESULTADOS DR LA MEDICION

1.
¿ANTERIORMENTE SE LE HA PEDIDO QUE PARA MEDIR EL PERIODO DEJE CAER LA
MASA DEL PENDULO.QUE SUCEDE SI EN VEZ DE ELLO UD. LANZA LA MASA?

Al lanzarla adquiriría una velocidad inicial lo cual significa que tiene energía cinética
más la energía potencial gravitatorio inicial que tiene, eso hace que al final logre una
mayor altura gracias a que la energía cinética con que contaba al inicio se transformó
en energía potencial gravitatoria haciendo que no logre la primera vez una oscilación
completa.

2. DEPENDE EL PERIODO DEL TAMAÑO QUE TENGA LA MASA?

El experimento nos demostró que el periodo no depende de la masa, sino que

depende de la longitud de la cuerda y la gravedad a la cual este afectada.

3. DEPENDE EL PERIODO DEL MATERIAL QQUE CONSTITUYE LE MASA (POR EJEMPLO: UN

A PESA DE METAL, UNA BOLA DE PAPEL, ETC.

No porque, ya sea una pesa de metal o una bola de papel la primera tendría mayor
masa pero gracias al experimento se demostró que no depende de la masa.

4. SUPONGAMOS QUE SE MIDE EL PERIODO CON THETA IGUAL 5 GRADOS Y CON THETA
10 GRADOS EN CUAL DE LOS DOS CASOS RESULTA MAYOR EL PERIODO?

La diferencia es mínima, pero en theta 10 grados es un poco mayor.

5. PARA DETERMINAR EL PERIODO (DURACION COMPLETA), SE HA PEDIDO MEDIR LA

DURACION DE 10 OSCILACIONES Y DE ALLI DETERMINAR LA DURACION DE UNA
OSCILACION. POR QUE NO ESD CONVENIENTEMEDIR LA DURACION DE UNA SOLA
OSCILACION? ¿QUE SUCEDERÍA SI MIDIERA EL TIEMPO NECESARIO PARA 50
OSCILACIONES?

Efectuando la medición de una oscilación se tendría un mayor margen de error que al

medir 10 oscilaciones.

Al medir 50 oscilaciones habría un menor margen de error comparado a las 1

oscilaciones.

6. DEPENDEN LOS COEFICIENTES ALFA BETA GAMNA DE LA TERNA DE PUNTOS POR

DONDE PASA f?

Si depende ya que con otros valores la ecuación tendría una incertidumbre

ligeramente diferente.
 7. PARA DETERMINAR ALFA BETA GAMNA SE ELIGIERON TRES PUNTOS .POR QUE NO
DOS ¿O CUATRO?
Bueno porque las incógnitas que nos pedían eran en total tres por lo que tuvimos que
escoger el adecuado numero de ecuaciones.

EN GENERAL, SEGÚN COMO ELIJA ALFA BETA GAMNA OBTENDRA UN CIERTO VALOR PARA
VARIACION DE F .PODRIA USTED ELEGIR VARIACION DE F DE MANERA QUE VARIACION DE F
SEA MINIMA (AUNQUE f NO PASE POR NINGUNO DE LOS PUNTOS DE LA FUNCION DISCRETA)?
PUEDE ELEGIR VARIACION DE F SEA IGUAL A CERO ¿

Si por que hay muchas combinaciones .

8. QUE PUEDE AFIRMARSE, EN EL PRESENTE EXPERIMENT, CON RSPECTO AL

COEFICIENTE Y LA FUNCION G (T)?

9. CUANTOS COEFICIENTES DEBERIA TENER LA FUNCION G PARA ESTAR SEGUROS DE

VARIACION DE G?

10. OPINA USTED QUE POR EJEMPLO USANDO UN TROZO DE HILO DE COSER Y UNA
TUERCA PUEDE REPETIR ESTOS EXPERIMENTOS EN SU CASA?
 Si es posible ya que se tiene materiales parecidos en cierta forma a los del laboratorio,
solo que se tendría un mayor error ya que la los materiales no son tan uniformes.

11. TIENE USTED IDEA DE CUANTAS OSCILACIONES PUEDE DAR EL PENDULO EMPLEADO,
CON l =100cm, ANTES DE DETENERSE?

13. OBSERVE QUE AL SOLTAR EL PENDULO ES MUY DIFICIL EVITAR QUE LA MSA ROTE
MODIFICA TAL ROTACION EL VALOR DEL PERIODO .QUE PROPONDRIA USTED PARA ELIMINAR
LA CITADA ROTACION.