RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2018

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR

PATRIOTISME
DAN CATATAN
HABIS DIAJAR

1. 5. PERJUANGAN Memahami zaman pemerintahan Lingkungan Perbincangan : Kebijaksanaan

RAKYAT KE ARAH Jepun di negara kita Kesemakmuran Faktor dan tujuan menyusun strategi
1 – 4 /1 KEMERDEKAAN Bersama Asia Timur kedatangan Jepun  Bijak merancang
TANAH AIR Aras 1 Raya strategik sebelum
 Menyatakan sebab – sebab Jepun Kajian Peta : bertindak
5.1 Pemerintahan Jepun di meluaskan kuasa “Asia untuk Asia” Melakar dan melabelkan
Negara Kita  Memerihalkan kedatangan Jepun peta penaklukan Jepun ke Jati diri bangsa
a) Pemerintahan Jepun  Menyenaraikan faktor kejayaan Strategi atas Tanah Melayu, Sarawak  Memperkasakan
Jepun menguasai Tanah Melayu dan Sabah mental dan fizikal
i. Kedatangan Jepun  Menceritakan taktik Bumi Hangus Dasar “penjepunan”
yang dijalankan oleh British Melabelkan arah serangan
-Tujuan dan rancangan  Menceritakan strategi pertahanan Taktik Jepun ke Tanah Melayu
Jepun di Tanah Melayu British “Bumi Hangus”
Bercerita :
 Memerihalkan pentadbiran Jepun
-Cara dan strategi Pemerintahan tentera Kehidupan zaman Jepun
 Menyatakan dasar ekonomi Jepun
serangan Jepun ke atas
Tanah Melayu, Sarawak  Memerihalkan dasar penjepunan Taktik gerila Buku Skrap:
dan Sabah  Menceritakan kesengsaraan hidup Tokoh-tokoh tanah air yang
pada zaman Jepun berjuang menentang Jepun
2.  Menyatakan reaksi penduduk
ii.Dasar pemerintahan
Jepun tempatan terhadap pemerintahan
7 – 11/1 Jepun
 Pentadbiran  Mengumpul maklumat tentang
Ujian tokoh-tokoh tanah air yang
Pra - Ekonomi berjuang menentang Jepun
1  Menceritakan tentang kekalahan
- Sosial Jepun dalam Perang Dunia Kedua
 Menyenaraikan kesan
iii. Reaksi penduduk pemerintahan Jepun di negara kita
tempatan terhadap
pemerintahan Jepun

1
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR
PATRIOTISME
DAN
CATATAN
HABIS DIAJAR

3. b) Kesan pemerintahan Aras 2 Keberanian dan

Jepun  Menghuraikan keberkesanan Ekonomi kawalan Membina Pengurusan kecekalan
14 – 18/1 strategi Jepun dalam usaha Grafik : mendaulatkan negara
i.Politik menguasai Tanah Melayu, Inflasi Dasar pentadbiran Jepun di Malaysia
- Menyemarakkan Sarawak dan Sabah Tanah Melayu, Sarawak dan
Perjuangan kebangsaan  Membandingkan corak Catuan makanan Sabah Kegigihan dan
18/1 kecekalan menghadapi
pentadbiran Jepun di Tanah
Merentas - Meneruskan pengalaman Simulasi : dugaan
Melayu dengan di Sarawak dan
Desa pentadbiran kepada Sabah Dasar penjepunan  Sentiasa berani
penduduk tempatan  Menjelaskan usaha-usaha rakyat Reaksi rakyat mempertahankan
untuk mengatasi kesengsaraan negara Malaysia
- Peluasan pengaruh hidup pada zaman pendudukan Temubual :
komunis Jepun Orang sumber yang hidup
pada zaman Jepun
ii.Ekonomi Aras 3
- Kemerosotan ekonomi  Merumus tentang kejayaan Jepun Menonton Filem :
Leftenan Adnan
 Menjelaskan kesan pentadbiran
iii.Sosial Sarjan Hassan
Jepun yang mengubah corak
- Kesengsaraan hidup pemikiran rakyat
 Menghubungkan pendudukan
Jepun dengan kebangkitan
semangat nasionalisme

2
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR
PATRIOTISME
DAN
CATATAN HABIS
DIAJAR

4. 5.2 Malayan Union dan Memahami keadaan Tanah

Persekutuan Tanah Melayu selepas kekalahan Jepun
Melayu Keganasan 14 hari Bercerita: Dimana bumi dipijak,
21 – 25 /1 Aras 1 Huru-hara yang dicetuskan disitu langit dijunjung
a) Tanah Melayu selepas  Mengumpul maklumat tentang Agresif / radikal oleh Bintang Tiga  Sentiasa taat setia
21/1 kekalahan Jepun “keganasan 14 hari” kepada negara
Hari  Menceritakan tentang latar Bintang Tiga Temubual :
Keputeraan i) Keganasan 14 hari belakang Bintang Tiga Orang sumber yang hidup Hidup bersama dalam
Sultan ii) Pentadbiran tentera  Menyatakan tujuan pembentukan Pntadbiran Tentera pada masa penguasaan keamanan dan
Kedah British (BMA) Pentadbiran Tentera British British BMA) Bintang Tiga keharmonian.

Aras 2 Naungan Hormat-menghormati

 Menyatakan tindakan ganas oleh antara satu sama lain
Bintang Tiga Jajahan
 Menjelaskan kejayaan Pentadbiran
Tentera British (BMA)
memulihkan keamanan

Aras 3
 Menjana idea tentang penguasaan
Tanah Melayu oleh Bintang Tiga
selama 14 hari Sebelum
kedatangan semula British

3
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR
PATRIOTISME
DAN
CATATAN
HABIS DIAJAR

5. b) Malayan Union 1946 Memahami pentadbiran Malayan Pemulauan Perbincangan : Kekalkan kedaulatan
Union Tujuan penubuhan dan ciri- negara kita.
28/1 - 1/2 i) Tujuan penubuhan Berkabung ciri utama Malayan Union  Sentiasa berusaha
ii) Ciri – ciri Malayan Aras 1 mengekalkan
31/1/18 Union  Menyatakan sebab penubuhan Kempen Kaji dokumen: kedaulatan negara
Cuti Malayan Union Surat ugutan kepada sultan- Malaysia
Thaipusam c) Reaksi penduduk  Mengemukan ciri-ciri Gagasan sultan Melayu
tempatan terhadap Malayan Perlembagaan Malayan Union Kesanggupan
Union  Mentakrifkan konsep Jus soli Kesatuan Kaji gambar : berjuang untuk
 Menyatakan faktor penentangan Cara penentangan terhadap mempertahankan
i) Faktor penentangan terhadap Malayan Union Penentangan Malayan Union maruah bangsa.
6. -Kedaulatan Kuasa  Mengemukakan cara-cara orang  Sedia berkorban
politik sultan Melayu menentang Malayan Jus Soli Kaji peta: untuk maruah
4 – 8/2 Union Melabelkan peta negeri- bangsa dan Negara
-Kewarganegaraan Aras 2 Tunjuk perasaan negeri di bawah Malayan
kepada kaum bukan  Menghuraikan syarat-syarat Union Kekentalan semangat
Ujian
Melayu kerakyatan Malayan Union Kongres juang bangsa
Pra 2
 Menjelaskan maksud sultan Simulasi:  Bersatu
-Tindakan Mac Micheal kehilangan kuasa dalam kerajaan Hak istimewa orang Penentangan terhadap mempertahankan
Malayan Union Melayu Malayan Union negara
ii) Cara penentangan
-Peranan individu  Menjelaskan kedudukan Malayan
Democratic Union (MDU) dalam Warganegara
-Peranan akhbar
-Secara kolektif Gagasan Malayan Union
( Kongres Melayu Se- Aras 3
Malaya )  Meramalkan keadaan di Tanah
Melayu sekiranya Malayan Union
diteruskan

4
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR
PATRIOTISME
DAN
CATATAN
HABIS DIAJAR

7. d) Penubuhan UMNO 1946 Memahami perjuangan UMNO Ketuanan Melayu Temubual: Bersatu dalam
i) Tujuan penubuhan Tokoh veteran UMNO organisasi
11/2 – Aras 1  Sentiasa
15/2 ii)Perjuangan tokoh  Menceritakan peristiwa yang Kerakyatan bersatupadu dalam
( Dato’ Onn bin Jaafar, membawa kepada pembentukan Menonton Dokumentari : tindakan
Datuk Panglima Bukit UMNO 50 tahun perjuangan UMNO
Gantang, Dato’ hamzah  Mengumpul maklumat tokoh- Perlembagaan
Abdullah, Dato’ Nik Ahmad tokoh dalam jawatan kuasa yang
13/2 Kamil, Zainal Abidin telah menggubal perlembagaan Forum : Memartabatkan
Hari Ahmad UMNO Perjuangan UMNO perjuangan tokoh
Sukan  Mengumpul maklumat tentang tanah air
iii) Perjuangan dan ketokohan Dato’ Onn bin Jaafar Buku Skrap :  Menghargai jasa
perkembangan  Memerihalkan peranan UMNO Mengumpul biodata tokoh- pemimpin
UMNO menggagalkan Gagasan Malayan tokoh UMNO
15/2- Union Kualiti rakyat
 Menyatakan perkembangan Mengumpul Gambar : kekuatan negara
19/2 Gambar berkaitan dengan
(Cuti UMNO sehingga tahun 1948  Berilmu dan
Aras 2 sejarah UMNO
berketerampilan
Tahun  Membincangkan usaha UMNO
Baharu Melakar Gambar:
menyatupadukan orang Melayu
Cina) Melukis bendera dan
 Menjelaskan perkembangan
lambang UMNO
UMNO selepas Malayan Union
sehingga 1948

Aras 3
 Menjana idea tentang dasar UMNO
yang menjadi pilihan orang Melayu
 Mentafsir lambang dan bendera
UMNO

5
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR
PATRIOTISME
DAN
CATATAN
HABIS DIAJAR

8. e) Penubuhan Persekutuan Memahami penubuhan

Tanah Melayu 1948 Persekutuan Tanah Melayu 1948
18/2 -22/2
i) Rundingan kearah Aras 1 Persekutuan Penulisan Grafik Kewajipan dalam
penggubalan  Memerihalkan tentang rundingan Membandingkan ciri-ciri memelihara dan
Perlembagaan kearah penggubalan Perlembagaan Perlembagaan Malayan Union dan mempertahankan hak
Persekutuan Tanah Persekutuan Tanah Melayu Persekutuan Tanah Melayu  Bertanggungjawa
Melayu  Menyatakan sebab pembentukan Perlembagaan Rakyat 1948 b dalam tindakan
 Persekutuan Tanah Melayu
ii) Ciri-ciri utama  Menyenaraikan ciri-ciri Keluhuran
Persekutuan Tanah Persekutuan Tanah Melayu Temubual : Perlembagaan
Melayu 1948  Mengumpul maklumat penentangan Orang sumber yang dapat  Mempertahanka
AMCJA – PUTERA terhadap menceritakan tentang n kedaulatan
Persekutuan Tanah Melayu penggubalan Perlembagaan negara kita
Aras 2 Persekutuan Tanah Melayu
 Menjelaskan usaha-usaha merangka Bertoleransi dan
Perlembagaan Persekutuan Tanah Buku Skrap: bermuafakat untuk
Melayu 1948 Mengumpul biodata tokoh- kepentingan negara
 Menghuraikan cirri-ciri perjanjian tokoh yang terlibat dengan  Mengamalkan
Perjanjian Persekutuan sikap bertolak
Persekutuan TanahMelayu
Tanah Melayu 1948 ansur
Aras 3
 Membezakan ciri-ciri
Perlembagaan Malayan Union
dengan Perlembagaan Persekutuan
Tanah Melayu

6
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR
PATRIOTISME
DAN
CATATAN
HABIS DIAJAR

9. 5.3 Ancaman pengganas Mengetahui keganasan Ideologi Komunis Kajian Teks : Jati diri bangsa
Komunis dan pengganas komunis Cara penyusunan dan  Waspada dengan
25/2 – 1/3 Pengisytiharan Darurat Anasir komunis kegiatan pengganas anasir yang
1948 Aras 1 komunis bertentangan
 Menyatakan cara penyusupan Pengganas komunis dengan cara hidup
a.Penyusupan dan kegiatan anasir Komunis di Tanah Melayu kita
pengganas komunis dan Sarawak Penyusunan komunis
 Mengemukan tujuan penubuhan Menonton filem : Keamanan membawa
i.Cara penyusunan Parti Komuis Malaya Mogok Bukit Kepong kemakmuran negara
-penyerapan fahaman  Menceritakan keganasan dan  Menghargai
komunis di sekolah ancaman komunis di Tanah Melayu Serangan gerila keamanan
Lawatan :
ii.Penubuhan PKM Aras 2 Muzium PDRM
-Penyerapan ideologi  Membincangkan sebab-sebab Perang Saraf
Dalam Kesatuan Sekerja ideologi komunis tidak popular di
Kesatuan buruh dan kalangan orang Melayu Propaganda
sekolah  Menghubungkaitkan Rundingan
Baling dengan kejayaan kerajaan
menangani ancaman komunis Kempen memenangi
 Menjelaskan bentuk kerjasama di hati dan fikiran
kalangan rakyat untuk rakyat
membanteras ancaman komunis

7
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR
PATRIOTISME
DAN
CATATAN HABIS
DIAJAR
Memahami langkah-langkah
10. b.Langkah-langkah membanteras ancaman pengganas Darurat Kajian Dokumen: Kejituan perancangan
membanteras ancaman komunis Ordinan Darurat 1948 mengekalkan
pengganas komunis Aras 1 Perintah berkurung kestabilan Negara
4/3 – 8/3 i. Perisytiharan darurat 1948  Mentakrifkan istilah darurat Membina Peta Minda: Malaysia
 Menceritakan peristiwa yang Min Yuen Langkah-langkah  Bijak merancang
ii.Pengharaman Parti membawa kepada pengisytiharan membanteras ancaman untuk
Komunis Malaya dan parti- darurat 1948 Kampung Baru komunis kesejahteraan masa
11. parti berhaluan kiri  Menyatakan langkah-langkah depan
memperbesar pasukan keselamatan Kawasan Hitam dan Kajian Gambar:
12/3 -
iii.Memperbesar pasukan  Memerihalkan tentang kegiatan Kawasan Putih Perjumpaan di Baling 1955 Negara Malaysia
keselamatan Min Yuen tanggung jawab kita
15/3 Home Guard
 Menceritakan Rancangan Briggs  Menyokong dan
Pentaksiran iv.Rancangan Briggs
Mac  Menyenaraikan usaha-usaha untuk melibatkan diri
memenangi hati dan fikiran rakyat Tawaran dalam dasar
-Mengatasi Min Yuen Pengampunan
 Menyatakan tentang tawaran Negara Maia
-Pembentukan Kampung beramai-ramai
pengampunan beramai-ramai
Baru
 Menyatakan tentang Rundingan
16/3 – -Perisytiharan Kawasan
Baling
Hitam dan Kawasan Putih
24/3 Aras 2
Cuti  Menghububgkaitkan Rundingan
Pertengahan v.Perang Saraf Perang Saraf
Baling dengan kejayaan kerajaan
Penggal 1 -Pengampunan beramai-
menangani ancaman komunis
ramai Propaganda
-Pemberian Kad Pengenalan  Menjelaskan bentuk kerjasama di
- Tawaran hadiah kalangan rakyat untuk
-Pemberian kerakyatan membanteras komunis Kempen memenangi
vi.Rundingan baling hati dan fikiran
rakyat

8
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR
PATRIOTISME
DAN
CATATAN
HABIS DIAJAR

12. c) Kesan zaman Darurat Aras 1 Operasi ketenteraan Perbincangan : Pembinaan negara
 Menyatakan kesan zaman Darurat Kesan zaman darurat berasaskan pengalaman
25/3- 29/3 i) Politik ke atas ekonomi sejarah
 Mengumpul maklumat tentang Kajian gambar :  Bersedia dan
ii) Ekonomi perkembangan politik semasa Kesan – kesan keganasan bertindak wajar
Darurat komunis
 Menyatakan kesan zaman Darurat Sejarah memberi
ke atas rakyat iktibar
 Mengambil iktibar
Aras 2 daripada peristiwa
 Membincangkan kesan zaman zaman Darurat
darurat terhadap kehidupan rakyat
jelata

Aras 3
 Membahaskan pengalaman zaman
darurat memupuk kerjasama antara
kaum
 Merasionalkan tindakan kerajaan
mengekalkan darurat walaupun
negara mencapai kemerdekaan

9
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR
PATRIOTISME
DAN CATATAN
HABIS DIAJAR

13. 5.4Kerjasama antara kaum Memahami usaha-usaha kearah Jawatankuasa Perbincangan : Perpaduan teras
ke arah kemerdekaan mencapai perpaduan kaum Kepentingan Laporan kejayaan negara kita
1/5 -5/5 a.Ke arah mencapai Aras 1 Sistem Pendidikan Barnes,Fenn – Wu  Sentiasa bersatu
perpaduan kaum  Menyatakan kandungan Laporan untuk mencapai
Barnes, Fenn-Wu dan Ordinan B1D1E5 Ordinan Pelajaran Simulasi : kejayaan
i) Penubuhan dan Pelajaran 1952 Menyenaraikan usaha Mesyuarat jawatankuasa
membentuk kerjasama
perkembangan parti-  Memerihalkan tentang Kompromi hubungan antara kaum
parti politik (UMNO- kaum ke arah
jawatankuasa
MIC,IMP,PAS dan Parti berkerajaan sendiri Pindaan undang- Buku Skrap :
Hubungan antara kaum
Negara)  Mengumpul maklumat tentang undang Maklumat parti-parti
parti- parti politik politik
ii) Penubuhan
jawatankuasa hubungan Aras 2
antara kaum  Membincangkan peranan yang
dimainkan oleh pemimpin b’bilang
iii) Pendidikan ke arah kaum untuk mcapai perpaduan
perpaduan
- Laporan Barnes Aras 3
- Fenn Wu dan  Membincangkan kepentingan
- Ordinan Pelajaran pendidikan dalam usaha
1952 mewujudkan perpaduan
 Memberi idea-idea baru cara
merapatkan hubungan antara kaum

10
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR
PATRIOTISME
DAN
CATATAN
HABIS DIAJAR

14. b.Kerjasama kaum ke arah Memahami kerjasama kaum ke arah

berkerajaan sendiri berkerajaan sendiri
08/4 – 12/4 i) Pengenalan Sistem Ahli Aras 1
1951  Memerihalkan sistem Ahli 1951 Kerjasama kaum Simulasi : Bersatu dan
B2D1E4
Ujian  Menyatakan syarat-syarat pindaan Proses pilihan raya berharmoni
Pra 3 - Keahlian Menjelaskan Pilihan raya
kerakyatan 1952
pembentukan Parti  Bekerjasama dan
- Kepentingan  Menyatakan tentang pembentukan Kajian Dokumen : tolong-menolong
Perikatan secara Perikatan Poster dan manifesto
Parti Perikatan
kronologi (KPS)
iii) Syarat kerakyatan  Memerihalkan tuntutan pilihan serta keputusan Pilihan
Demokrasi ideologi
Dilonggarkan (1952) raya Manifesto raya 1955
B3D1E3 negara Malaysia
 Mengumpul maklumat tentang  Menghormati amalan
iv) Pembentukan Parti Menerangkan Sistem Pilihan raya
Pilihan Raya Majlis Bandaran dan demokrasi
Perikatan Ahli Majlis Bandaran
Pilihan Raya Umum 1955

 Pakatan Aras 2 B4D1E6 Pilihan Raya Negeri

 Menghuraikan kesan-kesan Menganalisis
pindaan kerakyatan 1952 pelaksanaan pilihan Pilihan Raya Umum
raya ke arah
 Membincangkan kepentingan
pilihan raya berkerajaan sendiri
 Menerangkan faktor-faktor
B5D1E2
kejayaan Parti Perikatan dalam
Menilai usaha
pilihan raya
membentuk perpaduan
kaum ke arah
Aras 3
kemerdekaan
 Mewajarkan pembentukan Parti
Perikatan dalam pilihan raya

11
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR
PATRIOTISME
DAN
CATATAN HABIS
DIAJAR

15. 5. 5 Detik-detik Memahami perjuangan

15/4 - 19/4 Pengisytiharan Kemerdekaan
Kemerdekaan 31 Ogos Aras 1
15/4/18 1957  Memerihalkan tentang rombongan Pakatan murni Kajian dokumen : Kemerdekaan dan
B1D1E6
Hari Merdeka 1956
Memerihalkan
Perjanjian London kedaulatan negara kita
Anugerah a) Rombongan  Menyatakan kandungan Perjanjian  Menghargai dan
Rombongan Merdeka
kemerdekaan 1956 London 1956 Raja perlembagaan Simulasi : menghadapi
Cemerlang 1956
i) matlamat  Mengumpul maklumat tentang Pelbagai kaum kemerdekaan negara
ii) Perjanjian London1956 keanggotaan, matlamat dan asas Demokrasi berunding untuk kita
16. b) Rundingan antara kaum B2D1E5 membentuk asas-asas
penggubalan Suruhanjaya Reid Menjelaskan usaha
22/4 - 26/4 dan penyediaan  Mengemukakan perkara-perkara Perlembagaan 1957 Perpaduan rakyat
Perlembagaan mendapatkan
yang dipinda dalam rang undang- tunggak
kemerdekaan negara
24/4 Persekutuan Tanah undang yang dikemukakan oleh secara kronologi (KPS)
kemerdekaan
Cuti Melayu 1957 Suruhanjaya Reid  Bertanggungjawab
i) Suruhanjaya Reid  Menyenaraikan isi pentingg
Umum
- Penubuhan, matlamat, kandungan Perlembagaan Kedudukan istimewa
Sempena anggota dan tugas Orang Melayu Kajian Dokumen:
Persekutuan Tanah Melayu 1957
Israk Asas penggubalan yang Perjanjian Persekutuan
 Menceritakan peristiwa Pakatan Murni
Mikraj dipersetujui pengisytiharan kemerdekaan Tanah Melayu 1957 menjamin perpaduan
 Kedudukan raja-raja Persekutuan Tanah Melayu pada B4D1E7 Amalan toleransi  Sentiasa
17. Menganalisis peristiwa Pemasyhuran bermuafakat untuk
Melayu 31 Ogos 1957
Pemasyhuran Kemerdekaan
29/4 - 3/5  Menyenaraikan kandungan mengekalkan
 Kedudukan istimewa Pemasyhuran Kemerdekaan
Kemerdekaan 1957 Bahasa rasmi perpaduan
1/5/18 orang Melayu
Aras 2 Keluhuran
HARI  Bahasa Melayu sebagai Kabinet
 Membincangkan peranan dan Perlembagaan
PEKERJA kewibawaan pemimpin semasa  Mematuhi peraturan
bahasa rasmi
Rundingan Kemerdekaan 1956
2-31 Mei  Agama Islam
Ujian  Membandingkan tentang
Instrumen  Hak bukan Melayu rombongan London 1954 dengan
Pelbagai PT3 London 1956

12
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR
PATRIOTISME
DAN CATATAN
HABIS DIAJAR

18. ii) Perjanjian Persekutuan semasa pembentukan B3D1E4

Tanah Melayu 1957 Perlembagaan Persekutuaan Tanah Menerangkan
6/5 –  Kandungan Perjanjian Melayu penyediaan
10/5
Persekutuan Tanah  Membandingkan syarat-syarat Perlembagaan
Melayu 1957 kerakyatan 1952 dan 1957 Persekutuan Tanah
Melayu 1957
10/5 a) Pemasyhuran Aras 3 (Perlembagaan
Hari Kemerdekaan 31 Ogos  Mentafsir kepentingan pakatan Merdeka)
Wesak 1957 murni sebelum kemerdekaan
-Kandungan Pemasyhuran  Menbuat inferens tentang kejayaan
Kemerdekaan mencapai kemerdekaan tanpa
pertumpahan darah
 Menbincangkan tanggungjawab
rakyat Malaysia dalam
mempertahankan negara dan
mengisi kemerdekaan

13
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR
PATRIOTISME
DAN
CATATAN HABIS
DIAJAR

19. 6.0 Perubahan pentadbiran ke Memahami perubahan pentadbiran

arah berkerajaan sendiri di
Sarawak dan Sabah
13 /5 –
17/5 a) Perubahan pentadbiran ke
arah berkerajaan sendiri di
Sarawak
i) Sarawak selepas
kekalahan Jepun
- pentadbiranTentera
British
20. ii) Sarawak diserahkan
kepada kerajaan British
20/5 -
- Sebab – sebab Vyner
24/5
Brooke menyerahkan
Sarawak kepada kerajaan
British
- Perubahan status
Sarawak
iii) Gerakan anti penyerahan
 - Tujuan

 - Bentuk pejuang
kearah berkerajaan sendiri di
Sarawak
Aras 1 Negara Malaysia milik
 memerihalkan tentang pentadbiran Negara berdaulat kita
tentera British di Sarawak selepas  Bersyukur dengan
kekalahan Jepun Merdeka kemerdekaan
 mengumpul maklumat tentang Malaysia
sebab-sebab penyerahan Sarawak Anti penyerahan
kepada kerajaan British
 Menyatakan reaksi awal penduduk
Sarawak tentang pengumuman
Sarawak sebagai tanah jajahan
British
 Mentakrif gerakan antipenyerahan
 Menyenaraikan usaha penduduk
Sarawak dalam gerakan
antipenyerahan
 Mengumpul maklumat tentang
langkah yang diambil oleh
kerajaan British dalam menangani
gerakan antipenyerahan
 Memerihalkan langkah ke arah
berkerajaan sendiri di Sarawak
 Mengumpul maklumat penubuhan
parti-parti politik di Sarawak
seperti SUPP, PANAS, SNAP,
PESAKA, BARJASA

14
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR
PATRIOTISME
DAN
CATATAN HABIS
DIAJAR

 Kemunculan organisasi Aras 2 Penyerahan Perbincangan : Kemakmuran negara

21. politik seperti kesatuan  Menerangkan kekayaan Sarawak Sebab kerajaan Brooke dinikmati bersama
Melayu Sarawak, Sarawak menarik minat British Pentadbiran menyerahkan Sarawak  Bersama
27/5 – 31/5 Dayak Assocation,  Menghuraikan sebab kegagalan kepada kerajaan British memanfaatkan
Pergerakan Pemuda gerakan anti penyerahan Gerakan anti kekayaan negara
Melayu ( Sibu) dan lain-  Menjelaskan kejayaan British penyerahan Kajian peta :
lain melemahkan gerakan anti Kedudukan Sarawak Keberanian dan
 Rukun 13 penyerahan melalui surat Radikal dalam jalan perdagangan kegigihan
pekeliling No.9 antara Hong Kong dan mempertahankan
iv) Langkah-langkah ke arah  Menerangkan peranan pemimpin Rukun 13 Singapura maruah serta masa
berkerajaan sendiri di yang berwibawa dalam menerajui depan negara
Sarawak 1946 – 1961 gerakan anti penyerahan Majlis Tertinggi Pengurusan grafik:  Bersatu
- Perlembagaan 1941  Menghuraikan isi kandungan Membandingkan gerakan memepertahan-
- Majlis Tempatan 1947 Rukun 13 Majlis Negeri anti penyerahan di kan kedaulatan dan
- Pilihanraya Majlis  Mengelaskan penubuhan parti-parti Sarawak dengan maruah negara
Perbandaran 1956 politik di Sarawak penentangan Malayan
- Penubuhan parti politik Union
seperti Sarawak United Aras 3
People Party (SUPP),  Membincangkan tindakan pejuang
Parti Negara Sarawak gerakan antipenyerahan
(PANAS), Sarawak membunuh Gabenor Sarawak
National Party (SNAP),  Menjana idea ke arah berkerajaan
Barisan Rakyat Jati sendiri di Sarawak lebih cepat
Sarawak (BARJASA), sekiranya di bawah pentadbiran
Parti Perikatan Sarawak Brooke berbanding di bawah
pentadbiran kerajaan British

15
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR
PATRIOTISME
DAN
CATATAN HABIS
DIAJAR

22. b) Perubahan pentadbiran ke Memahami perubahan pentadbiran

arah berkerajaan sendiri di ke arah berkerajaan sendiri di
3/6 – 7/6 Sabah Sabah

i) Sabah diserah kepada Aras 1

Kesedaran kepentingan
8/6 – kerajaan British  Memerihalkan tentang pentadbiran Majlis Tempatan Perbincangan :
berorganisasi
23/6 tentera Britishdi Sabah selepas Sebab-sebab Syarikat
- Pentadbiran tentera British Majlis Legislatif Borneo Utara British  Sepakat dalam
Cuti kekalahan Jepun
perjuangan
Pertengahan  Mengumpul maklumat tentang menyerahkan Sabah
Tahun Majlis Eksekutif membawa kejayaan
- Penyerahan Sabah kepada sebab penyerahan Sabah kepada kepada British
kerajaan British oleh kerajaan British
Majlis Undangan Kepekaan dalam
15/6 - Syarikat Borneo Utara  Menyatakan reaksi penduduk Pengurusan Grafik :
menerima perubahan
16/6 British (SBUB) Sabah tentang pemgumuman Perbandingan langkah ke
Sabah sebagai Tanah Jajahan Perwakilan arah bekerajaan sendiri  Bijak menilai
Cuti
ii) Langkah-langkah ke British di Sabah dengan
Sempena Kesadaran kebangsaan
Hari Raya
arah berkerajaan sendiri di  Menyatakan kemunculan kesedaran Sarawak
Sabah kebangsaan di Sabah
Puasa  Mengemukakan usaha ke arah
Majlis Daerah
berkerajaan sendiri di Sabah
 Mengumpul maklumat tentang
penubuhan parti-parti politik di
Sabah seperti USNO,UNKO,
Pasok Momogun,Parti Cina Sabah
dan Perikatan Sabah

16
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR
PATRIOTISME
DAN
CATATAN HABIS
DIAJAR

23. ii) Langkah-langkah ke arah Aras 2 Majlis Bandaran

berkerajaan sendiri di  Mengelaskan penubuhan parti-parti
24/6 – 28/6 Sabah politik di Sabah Gabenor
 Membincangkan tentang kelewatan
- Perlembagaan 1950 kesedaran kebangsaan di Sabah
- Majlis Tempatan 1952
- Perlembagaan 1960 Aras 3
- Pilihan raya Majlis  Membandingkan reaksi penduduk
Undangan 1962 Sarawak dengan Sabah tentang
- Kemunculan persatuan penyerahan negeri mereka sebagai
seperti United Kadazan tanah jajahan British
National Organization  Membandingkan tentang langkah
(UNKO), United Sabah yang diambil ke arah berkerajaan
National Organization sendiri di Sarawak dan Sabah
(USNO), Pasok
Momogun, Persatuan
Cina Sabah (PCS), Parti
Perikatan Sabah

17
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR
PATRIOTISME
DAN
CATATAN
HABIS DIAJAR

24. 6.0 Pembentukan Negara Memahami Gagasan Persekutuan

Malaysia Malaysia
1/7 – 5/7
6.1 Gagasan Persekutuan Aras 1
Malaysia  Mentafsir konsep Gagasan B1D2E1 Gagasan Malaysia Perbincangan :
Menyenaraikan tokoh Kepimpinan
a) Idea pembentukan Malaysia Idea Tunku Abdu berwawasan membina
tempatan yang terlibat
Malaysia  Mengumpul maklumat tentang Persekutuan Malaysia Rahman membentuk kesejahteraan
- Konsep gagasan dalam pembentukan Malaysia
idea-idea pembentukan Malaysia  Bersikap inovatif dan
Persekutuan Malaysia
Persekutuan  Menyatakan sebab pembentukan Kaum berwawasan
(UP) Membina peta minda :
Malaysia
a.Cadangan Tunku Abdul  Menceritakan senario yang berlaku Etnik Matlamat pembentukan Kesepakatan untuk
Rahman Putra di B2D2E1 Persekutuan Malaysia
di Singapura, Sarawak dan Sabah Menjelaskan matlamat kestabilan negara
Singapura pada 27 Mei Kesepakatan
yang membawa pembentukan pembentukan  Sentiasa bersatu padu
1961 Malaysia Kajian Dokumen :
Persekutuan Malaysia Teks ucapan Tunku
Aras 2
b) Matlamat pembentukan  Menghubungkaitkan dengan Abdul Rahman di
Malaysia pembentukan Malaysia, Singapura 27 Mei 1961
i) Keselamatan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan
Singapura
ii) Keseimbangan kaum  Menghuraikan sebab pembentukan
Malaysia dengan senario politik
iii) Mempercepat semasa
kemerdekaan Aras 3
 Membincangkan pembentukan
iv) Memajukan ekonomi
Malaysia sebagai kesepakatan
untuk mewujudkan kestabilan
v) Pembangunan rakyat
Negara

18
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR
PATRIOTISME
DAN
CATATAN
HABIS DIAJAR

25. 6.2 Reaksi terhadap Memahami reaksi terhadap

pembentukan Persekutuan
8/7 – 12/7 Malaysia
Ujian a) Reaksi dan
Pra 4 perkembangan politik
i) Reaksi negeri-negeri
yang terlibat dalam
cadangan Persekutuan
Malaysia
(Tanah Melayu,
Singapura, Sarawak,
Sabah Brunei)
ii) Negara-negara jiran
 Menjelaskan tindakan pemimpin
- Tuntutan Filipina ke atas
Sabah
- Reaksi Indonesia
- Reaksi Negara Barat
 Menjana idea tentang tindakan
 Membandingkan reaksi penduduk
pembentukan Persekutuan
Malaysia
Aras 1 Suruhanjaya Perbincangan : Ketabahan menghadapi
 Menyenaraikan parti-parti politik Reaksi dan cabaran dari cabaran
yang menentang gagasan Malaysia Referendum negara Indonesia dan  Tegas
 Mengumpul maklumat tentang Filipina mempertahankan
reaksi parti-parti politik di negeri- Pemberontakan idea
negeri yang terlibat dengan
penubuhan Malaysia B2D2E2 Neokolonialisme Idea bertaraf dunia
 Menyenaraikan sebab-sebab Menjelaskan reaksi  Membanggai
penentangan negara jiran terhadap negara luar terhadap Konfrontasi kejayaan
pembentukan Malaysia pembentukan Malaysia di
 Menyatakan reaksi Britain dan Persekutuan Malaysia Propaganda peringkat dunia
Amerika Syarikat terhadap
pembentukan Malaysia Pencerobohan
Aras 2
Rampasan kuasa
tempatan dalam menangani
cabaran pembentukan Malaysia
 Menerangkan reaksi penduduk Kegiatan subversif
tempatan terhdp pembentukan B4D2E1
M’sia Menganalisis reaksi
Aras 3 negeri yang terlibat
dalam pembentukan
Britian memberi kemerdekaan Persekutuan Malaysia
pada Singapura, Sarawak dan
Sabah melalui pembentukan M’sia B4D2E2
Selalu mengamalkan
negeri yang terlibat dalam ciri-ciri warganegara
pembentukan Malaysia yang patriotik (UP)

19
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR
PATRIOTISME
DAN
CATATAN HABIS
DIAJAR

26. 6.3 Perjanjian dan Aras 1 Suruhanjaya Perbincangan : Mempertahankan hak

Perisytiharan Malaysia  Mengumpul maklumat tentang Cabaran dari negara bangsa
15/7 – 19/7 keahlian dan kepentingan Pemberontakan Indonesia dan Filipina  Mempunyai sikap
a) Langkah ke arah mesyuarat Persatuan Parlimen tanggungjawab
pembentukan Malaysia Komanwel Neokolonialis Kajian gambar :
 Menyatakan tujuan penubuhan B3D2E1 Peristiwa yang berkaitan
 Hasil tinjauan pendapat keahlian, peranan dan laporan Menerangkan langkah Konfrontasi pembentukan
dan kehendak rakyat CPA, JPPM dan JAK ke arah pembentukan Persekutuan Malaysia
terhadap gagasan  Menyatakan hasil tinjauan Persekutuan Malaysia Propaganda
Malaysia Suruhanjaya Cobbold dan secara kronologi (KPS) Kajian Dokumen :
Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu pencerobohan - 20 perkara Sabah
- Persatuan Parlimen  Mentafsir istilah konfrontasi B5D1E3 - Laporan Suruhanjaya
Menilai tindakan Rampasan kuasa Reid
Komanwel (CPA)  Menyenaraikan langkah-langkah
pemimpin negara
Kerajaan menangani konfrontasi
- Jawatankuasa dalam menghadapi Kegiatan subversif
 Menyatakan usaha kerajaan
Perundingan Perpaduan cabaran pembentukan
Malaysia dan Indonesia mencapai
Malaysia (JPPM) Persekutuan Malaysia
pendamaian
Aras 2
- Laporan Suruhanjaya B5D1E4
 Membincangkan kegigihan Mengambil iktibar
Cobbold kerajaan dan rakyat menghadapi daripada peristiwa
konfrontasi sejarah demi
- Jawatankuasa Antara
 Menjelaskan ketidakwajaran mempertahankan
Kerajaan ( JAK )
tindakan Indonesia melancarkan kedaulatan bangsa dan
konfrontasi negara
- Tinjauan Suruhanjaya
Aras 3
Pertubuhan Bangsa-
 Menceritakan tentang JPPM,
Bangsa Bersatu
Suruhanjaya Cobbold dan JAK B5D1E5
 Membuat inferens tentang Sentiasa mengamalkan
- Perdamaian selepas
ketelitian pmpn Sabah dan Sarawak ciri-ciri warganegara
konfrontasi
dan kedaulatan mereka sblm yang patriotik (UP)
pembentukan Malaysia

20
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN PENTAKSIRAN KONSEP/ ISTILAH AKTIVITI UNSUR
PATRIOTISME
DAN
CATATAN HABIS
DIAJAR

b) Pengisytiharan Malaysia Memahami Pengisytiharan Malaysia Parti pembangkang Kajian gambar : Bangga Malaysia
27. 16 Sept 1963 Pengisytiharan Tanah air ku
Aras 1 Pengisytiharan Malaysia  Sentiasa berbangga
22/7 – i) Perjanjian Malaysia  Mengumpul maklumat tentang Malaysia sebgai rakyat
26/7 1963 asas-asas Perjanjian Malaysia Perbincangan : Malaysia
 Menyatakan isi – isi utama Pengisytiharan Kepentingan sikap
- Asas-asas Perjanjian Perjanjian Malaysia toleransi dalam
Malaysia (20 Perkara  Menceritakan tentang Toleransi masyarakat berbilang Kepimpinan
Sabah) pengisytiharan Malaysia kaum berwawasan
 Memerihalkan sebab-sebab Berkempen  Bijak bertindak
- Pengisytiharan Malaysia perpisahan Singapura 1965 Deklamasi sajak :
Aras 2 Sentimen Mengarang sajak
ii) Perpisahan Singapura  Menerangkan peristiwa Malaysia
1965 Pengisytiharan Malaysia
 Menjelaskan kepentingan sikap
- Sebab -sebab toleransi semasa penggubalan
Perlembagaan Malaysia 1963
Aras 3
 Membincangkan kewajaran
perpisahan Malaysia dan
Singapura
 Membincangkan 20 Perkara
Sabah yang menjadi asas
Perjanjian Malaysia
28.
29/7 – 2/8 PROGRAM BERFOKUS PENINGKATAN AKADEMIK

29.
5/8 – 9/8 PROGRAM BERFOKUS PENINGKATAN AKADEMIK

21
 30. PERCUBAAN PT3
12 – 16/8
31. PROGRAM BERFOKUS PENINGKATAN AKADEMIK
26/8 - 30/9 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
17/8/2018 – 25/8/18
32.
2/9-6/9 PROGRAM BERFOKUS PENINGKATAN AKADEMIK
33.
9//9-13/9 PROGRAM BERFOKUS PENINGKATAN AKADEMIK
34.
16/9-20/9 PROGRAM BERFOKUS PENINGKATAN AKADEMIK
35.
23/9 -27//9 PROGRAM BERFOKUS PENINGKATAN AKADEMIK
36.
30/9-4/10 UJIAN BERTULIS PT3

37. PASCA PT3

7/10-11/10
38. PASCA PT3
14/10-
18/10
39. PASCA PT3
21/10-
25/11
40. PASCA PT3
28/10-1/11
41. PASCA PT3
4/11-8/11
42. PASCA PT3
11/11 -
15/11
43. PASCA PT3
18/11 – CUTI AKHIR TAHUN 23 NOVEMBER 2018 –31 DISEMBER 2018
22/11
Disediakan oleh,

ZURAINI BT ZAINOL

22