Sives un monte de espumas, 4,Explica por qué el texto de la izquierda pertenece al es mi verso lo que ves: género lirico. mi verso es un monte, y es {Con qué identifica el poeta sus versos? {Cémo dice que tun abanico de plumas. son esos versos? Mi verso es como un pufal que por el puto echa Flor: mi verso es un surtidor 5.Anota en tu cuaderno Las palabras que riman y analiza la rima empleada: ges asonante o consonante? Expli- ca por qué. que da wn agua de coral. [..] eatuan et ‘enon tem sitet Miversoal valienteagrdas SQ . {Cuantos versos del poema tienen la misma medida? ini verso, breve y sincero, 2Son de arte mayor o menor? es del vigor del acero , n a) {Qué fenémenos de la métrica has encontrado? con que se funde la espada. & b) Explica las sinalefas que has hallado en cada verso de José Mart: Versos sencills, Catedra la segunda estrofa, Mientras por competir con tu cabello Oro brufiido al sol relumbra en vano, mientras con menosprecio en mecio el llano mira tu blanca frente a lilio bello, mientras a cada labio, por cogello, siguen mas ojos que al clavel temprano, y mientras triunfa con desdén lozano del luciente cristal tu gentil cuello, goza cuello, cabello, labio y frente, antes que Io que fue en tu edad dorada ro, lilio, clavel, cristal luciente, no solo en plata o viola troncada so vuolva, mas tu y ollo juntamento en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada.Reconozco las caracteristicas de una descripcién objetiva 1, zQué es una descripcién objetiva? ;Cudles son sus caracteristicas? n técnica y pon ejemplos. 2. Explica con tus palabras estas caracteristicas de la desc (_ organizacién clara y logica lenguaje especializado 3. Explica en tu cuademo qué dats san importantes para describir un animal de forma abjetiva. {Qué opinas de Lee Nanos les rislo bueno kc fama, > {Quieres viajar ay exéticos? Descubr Arabia dela mano dade ey errant, Utilizo correctamente la gy laj 4, Expliea por qué se escriben con g o con jestas palabras. a) exagerar o)tejide e)ejercicia 8) gesticular b) gracloso d) aterrlzaje 1) tradujo h) origen DESCUBRE Y Realiza las acth uarda tus t fichas de Reconozco el género, el niimero, el grado y las clases de los adjetivos 5.Copia estos sustantivos en tu cuaderno afladiendo el adjetivo contenio en la forma que corres- panda. Después, repite la actividad con el adjetivo feliz. 2) laniia —b) unperra—c) unas personas d) lnsgatos. ee) una abuela y un niete 6.Completa en tu cuaderno este mapa conceptual sobre los grados del adjetivo, (eee) Ejemplo® bora . ee Ejemplo: Lacualidad > Grados deladjeto } (688) secomparacon (eee Ejemplo _olrasrealidades = Ejemploe menos barata Ejemploe = a apo. ca de qué clase es el adjtivo resaltado en estas oraciones y expla por que. relative. Ejemplo i I a) Ami me gusta mas el rotutadar azul. b) iQue bonito el cielo azul de los dias de verano! Conozco las caracteristicas y los recursos del género lirico 48. ,Cudl de estas afirmaciones es verdadera? Corrige la falsa en tu cuaderno. 2) Las obras lirics se caracterizan por el cuidada del ritmo. b) En la rima consonante se repiten solo las vacales desde la tiltima vocal acentuada. 9.Define en tu cuaderno los siguientes conceptos clave. género ima medida sinalefa arte 110. Explica con tus palabras como se miden los versos y qué hay que tener en cuenta para hacerlo correctamente,