LAPORAN KAJIAN TINDAKAN BERASASKAN SEKOLAH 2018

NAMA : Ramesh Krishnan

SEKOLAH : Sekolah Tinggi Segamat

BAHAGIAN A (MAKLUMAT DARIPADA BUKU REKOD MENGAJAR/e-REKOD)

TARIKH 22.4.18
WAKTU 8.00 -9.20 pg
TINGKATAN U6A1
TAJUK Perdagangan dan Kewangan Antarabangsa
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran pelajar dapat
1.Menjawap semua soalan objektif berkaitan bab 5 ini.

REFLEKSI 10 daripada 23 pelajar memperolehi markah yang kurang memuaskan . Ini

mungkin kerana pelajar-pelajar ini tidak menguasai keseluruhan subtajuk-
subtajuk dalam bab ini . Maka pelajar diminta membuat peta minda yang
menghuraikan keseluruhan subtajuk dalam bab ini.

BAHAGIAN B (PELAKSANAAN TINDAKAN YANG DILAKUKAN)

LANGKAH 1
1.Pelajar diberikan sehelai kertas lukisan
2.Pelajar diminta membuat peta minda subtajuk yang telah dipelajari dalam bab 5 ini.
3.Pelajar diberi masa 40 minit untuk menyediakan peta minta mereka. Kalau tidak siap mereka
diminta siapkan di rumah.

LANGKAH 2
Pada hari Isnin ( 23.4.18)
1. Pelajar diminta mengulangkaji bab ini menggunakan peta minda yang disediakan sehari
sebelum selama 40 minit .
2. Memberi soalan objektif berkaitan bab ini untuk dijawap .
3. Menyemak jawapan soalan objektif bersama pelajar

BAHAGIAN C(HASIL PELAKSANAAN)

1. Keputusan menunjukkan jumlah soalan yang betul di kalangan pelajar semakin
meningkat.Seramai 17 pelajar menunjukkan peningkatan . Empat pelajar tidah berubah
dan 2 pelajar mengalami kemerosotan. Secara keseluruhan , kajian ini menunjukkan
pembinaan peta minda telah memberi kesan positif terhadap keputusan latihan objektif
yang diberikan. Pembinaan peta minda di kalangan pelajar yang tidak berubah atau
merosot perlu di kemaskinikan semula dan ujian semula dilakukan seterusnya.
2. Berbincang dengan pelajar kesan positif pembinaan peta minda terhadap latihan
objektif . Selain turut menjelaskan kepada pelajar peta minda ini turut dapat meningkat
kefahaman dan meningkat mutu jawapan soalan esei .
3. Meminta pelajar melaksanakan perkara yang sama untuk tajuk –tajuk yang lain .
 Rumusan Pencapaian Pelajar Dalam Soalan Objektif
Sebelum dan Selepas Pembinaan Peta Minda

Bil Nama Pelajar Markah Sebelum Markah Selepas

1 Lim Kian Hoe 23 21
2 Lau Yau Bing 26 26
3 Mohamad Riezman Bin Rosli 18 21
4 Mohd Firdaus Bin Mohd Zan 22 29
5 Mohd Hafiz Shafie Lee 15 15
6 Wan Mohamad ‘Akashah Bin Wan Abd Aziz 5 17
7 Nor Shuhadah Binti Samsul 11 16
8 Nurulasyikin Binti Ismail 7 12
9 Nor Amira Binti Rosni 14 27
10 Nurul Fatihah Binti Md Fadzil 20 25
11 Ainaa Nadhira Binti Mahmod 15 22
12 Nurul Najua Binti Abdul Rahim 20 24
13 Umi Hajirah Siregar Binti Sukir 16 11
14 Nur Fatinah Farahin Binti Muhamad 17 16
15 Gan Yi Han 19 21
16 Chai Cia Chee 14 19
17 Siti Qarina Binti Mohamad 12 12
18 Nur Syazwana Fazwa Binti Saharudin 12 15
19 Muhammad Zahin Asyraf Bin Hisham 21 28
20 Ummi Hafizah Binti Abd Halim 11 16
21 Norhazerah Binti Yaccob 13 20
22 Muhamad Aniq Bin Azmi 10 15
23 Muhammad Amirul Hizami Bin Mohd 12 12
Hamzah
 Rumusan Pencapaian Pelajar Dalam Soalan Objektif
Sebelum dan Selepas Pembinaan Peta Minda
Bil Nama Pelajar Markah Sebelum Markah Selepas
1 Pelajar 1 23 21
2 Pelajar 2 26 26

3 Pelajar 3 18 21

4 Pelajar 4 22 29

5 Pelajar 5 15 15

6 Pelajar 6 5 17

7 Pelajar 7 11 16

8 Pelajar 8 7 12

9 Pelajar 9 14 27

10 Pelajar 10 20 25

11 Pelajar 11 15 22

12 Pelajar 12 20 24

13 Pelajar 13 16 11

14 Pelajar 14 17 16

15 Pelajar 15 19 21

16 Pelajar 16 14 19

17 Pelajar 17 12 12

18 Pelajar 18 12 15

19 Pelajar 19 21 28

20 Pelajar 20 11 16

21 Pelajar 21 13 20

22 Pelajar 22 10 15

23 Pelajar 23 12 12