Formacion Musical

Introducción

En esta sección encontrarás teoría musical muy útil para un guitarrista, como las escalas y las
progresiones de acordes. Encontrarás además una sección completa de guitarra clásica.

» Escalas La base de los solos y líneas melódicas.

» Progresiones de acordes Secuencias de acordes con que se armonizan comúnmente las canciones.

» Guitarra clásica Micrositio sobre la guitarra de saco, corbata y sala de concierto.

» Glosario de términos musicales ¿Qué es bemol y sostenido? Eso y más encontrarás aquí.

» FAQ Respuestas a preguntas frecuentes.

Escalas

¿Qué es una escala? Una escala es una serie de notas, tocadas una después de otra, que empieza y acaba en la
misma nota una octava más alta.
Existen diferentes tipos de escalas: mayor, menor, pentatónica mayor, etc. El tipo de escala está definido por el número
de notas y los intervalos entre ellas. Tomemos por ejemplo la escala DO mayor. Esta escala tiene ocho notas (DO RE
MI FA SOL LA SI DO) y siete intervalos entre ellas. Los intervalos en este caso son 1 tono (entre DO y RE), 1 tono
(entre RE y MI), medio tono (entre MI y FA) y así sucesivamente, lo que da T - T - 1/2 - T - T - T - 1/2 (donde T
representa un tono y 1/2 representa medio tono). La escala mayor para otra nota se construye partiendo de dicha nota
y siguiendo el patrón de intervalos general de la escala mayor.
Por lo pronto sólo van a estar las escalas mayores, menores, melódicas y armónicas menores. Más adelante se
incorporarán las pentatónicas mayores y menores, exóticas, etc, etc, etc. Tal vez podrías decir: "¿y todo esto me lo
debo de aprender?"... pues tal vez sí. Las escalas te darán la libertad de poder improvisar, mejorar tu digitación y hasta
la de componer.

Mayor
La escala mayor es una escala heptatónica. Esto quiere decir que tiene 7 notas diferentes antes de
llegar a la nota de origen de la octava superior. Esta escala se usa desde el renacimiento. Junto con
la escala menor constituye las llamadas escalas clásicas, que fueron las unicas utilizadas en
Europa hasta el siglo XIX

Intervalos: T - T - 1/2 - T - T - T - 1/2

C D E F G A B
Menor
La escala menor tiene tres formas: armónica, melódica ascendente y melódica descendente. En
este caso, presentamos la escala melodica descendente, tambien llamada menor natural.

Intervalos: T - 1/2 - T - T - 1/2 - T - T

C D E F G A B
Melódica Menor
Intervalos: T - 1/2 - T - T - T - T - 1/2

C D E F G A B
Armónica Menor
Intervalos: T - 1/2 - T - T - 1/2 - T1/2 - 1/2

C D E F G A B
Pentatónica Menor

La escala pentatónica menor tiene cinco notas diferentes. Su origen es difícil de precisar, pues se
ha utilizado en muchas épocas y civilizaciones diferentes. Es la más usada en solos e
improvisaciones de rock y blues.
Intervalos: T1/2 - T - T - T1/2 - T

C D E F G A B
Pentatónica Mayor

La escala pentatónica mayor tiene cinco notas como la pentatónica menor, pero el patrón de
intervalos es diferente. Su origen también es muy antiguo.
Intervalos: T - T - T1/2 - T - T1/2

C D E F G A B
Progresiones de Acordes

Triadas

C (X32010) F (133211) G7 (320001)

D (XX0232) G (320033) A7 (X02020)
E (022100) A (X02220) B7 (X21202)
F (133211) Bb (X13331) C7 (X32310)
G (320033) C (X32010) D7 (XX0212)
A (X02220) D (XX0232) E7 (020100)
B (X13331) E (022100) F#7 (255422)
Circulos Armónicos

C (X32010) Am (X02210) Dm (XX0231) G7

(320001)
D (XX0232) Bm (X14421) Em (022000) A7
(X02020)
E (022100) C#m (X35543) F#m (244222) B7
(X21202)
F (133211) Dm (XX0231) Gm (355333) C7
(X32310)
G (320033) Em (022000) Am (X02210) D7
(XX0212)
A (X02220) F#m (244222) Bm (X24432) E7
(020100)
B (X13331) G#m (X46654) C#m (X46644) F#7
(242322)
Circulos Melódicos

C (X32010) Am (X02210) F (133211) G7

(320001)
D (XX0232) Bm (X14421) G (320033) A7
(X02020)
E (022100) C#m (X35543) A (X02220) B7
(X21202)
F (133211) Dm (XX0231) Bb (X13331) C7
(X32310)
G (320033) Em (022000) C (X32010) D7
(XX0212)
A (X02220) F#m (244222) D (XX0232) E7
(020100)
B (X13331) G#m (X46654) E (022100) F#7
(240302)
Cuartas Menores

Cm Fm Bb7 Eb Ab Fm G7
Dm Gm C7 F Bb Gm A7
Em Am D7 G C Am B7
Fm Bbm Eb7 Ab Db Bbm C7
Gm Cm F7 Bb Eb C D7
Am Dm G7 C F Dm E7
Bm Em A7 D G Em F#7
 Guitarra Clasica

Inicio

La guitarra clásica es un tipo de guitarra en la que puede tocarse en estilo clásico. Esta sección usa el término clásico
para referirse al instrumento en sí; se refiere a la guitarra clásica como el arte de tocar música clásica escrita para, o
adaptada para la guitarra clásica.

En esta seccion encontraras:

Leyendo Partituras Aprende a leer las partituras para la guitarra de una forma muy sencilla (2 partes).
Compositores Archivo cronológico de los compositores clásicos más significativos de la guitarra.

Reseñas Estas son las reseñas de varios artículos relacionados que hemos comprado.
Andrés Segovia Página dedicada al más importante interprete en la historia de la guitarra clásica.

Tienda Clásica Puedes comprar partituras, accesorios, métodos, discos, entre otras cosas más.
Piezas Encontrarás varias partituras clásicas, con archivo midi y tablatura.

Galería Una exhibición en honor de los mejores guitarristas clásicos del mundo.
Leyendo Partituras

Parte 1 · Parte 2

NOTACION

La notación es el sistema usado para la expresión de la música en forma escrita. Una entonación (grado relativo de lo
alto o bajo de un tono) es escrita en un conjunto de cinco líneas y cuatro espacios conocido como Pentagrama:

Al principio de cada pentagrama, un símbolo llamado "clave" es escrito. El tipo de clave usado en la música para
guitarra es la clave de sol:

Las entonaciones están escritas en el pentagrama usando símbolos llamados notas. Notas que podrían tener una o
más partes (cabeza y rabo) y podrían ser blancas o negras:

El rabo de una nota podría apuntar hacia arriba o hacia abajo, dependiendo de la colocación de la nota en el
pentagrama (la dirección del rabo no cambia el nombre o tono de la nota):

Las notas que están agrupadas juntas en unidades sobre un pentagrama son conocidas como compases. Los
compases están delimitados por líneas verticales llamadas barras. El final de un ejercicio es siempre indicado por una
barra doble. Es decir, siempre toca el ejercicio o pieza continuamente hasta que aparezca una barra doble:
RITMO (duración)

El ritmo, en sentido general, es cambio y movimiento. En la música, cambio y movimiento son creados por un sistema
de valores los cuales regulan la duración, largo o corta, del sonido. Estos valores de notas básicos se usarán en
ejercicios posteriores:

Nota entera (cuatro pulsos o cuentas):

Media nota (dos pulsos o cuentas):

Cuarto de nota (un pulso o cuenta):

Cada valor de nota consiste de un cierto número de golpes (un golpe es un pulso constante que puede tocarse con la
mano o púa hacia arriba o hacia abajo).

 Tocando una nota entera:

1. Toca la primera cuerda al aire en el pulso 1.

2. Deja que la nota suene a través de los pulsos 2, 3 y 4 (no toques la cuerda en los pulsos que están
entre paréntesis).

 Tocando una media nota:

1. Toca la primera cuerda al aire en el pulso 1.

2. 2. Deja que la nota suene a través del pulso 2.
Si la media nota empieza en el pulso 3, deja que la nota suene a través del pulso 4 (no toques la cuerda en los pulsos
que están entre paréntesis).

 Tocando un cuarto de nota:

1. Toca la primera cuerda al aire en el pulso 1.

2. Después de un pulso completo, procede al próximo valor de nota.

Al principio de una pieza musical, inmediatamente siguiendo a la clave, hay un par de números o una letra "C". Esto es
llamado tiempo de compás. Este indica la cantidad de pulsos que hay dentro del compás (entre barras), también nos
dice que tipo de valor de nota podrían servir como pulso básico o cuentas en todos los compases:

El tiempo de compás de arriba es llamado cuatro por cuatro (la letra C es simplemente otra designación para este
tiempo usual o tiempo 4/4). En el número de arriba el 4 nos dice que estaremos contando 4 pulsos por compás (1 2 3
4). El 4 de abajo nos dice que tipo de valor de nota servirá como pulso básico en cada compás (un número 4, en este
caso, representa un cuarto de nota). En el tiempo 4/4, estaremos contando cuatro pulsos por compás con un cuarto de
nota sirviendo como pulso básico. Dentro de un compás, cualquier combinación de valor de notas podrá ser usado tan
largo como cada compás contenga el equivalente de cuatro pulsos de cuarto de nota.

Al contar, siempre hay que empezar por el "1". Luego, continuar con "2, 3, 4" en secuencia a través de cada compás en
tiempo de 4/4, sin importar cual pulso, cuarto o media nota, pueda bajar. Por ejemplo, si encontramos un compás
consistiendo en dos medias notas, tocaríamos la primera media nota en el pulso 1; permitiendo que la nota sonase a
través del pulso 2; tocamos la próxima media nota en el pulso 3 y permitimos que la nota sonase a través del pulso 4.
Abajo están ejemplos de equivalencias en el valor de notas y otras combinaciones posibles de valor de notas dentro de
un compás de tiempo 4/4:
 Escucha el midi: Valor de notas.

TEMPO

Tempo es la velocidad de la música y se mide en beats o pulsos por minuto o por compás. Todas las notas, enteras,
medias y cuarta, podrán ser tocadas en tempo lento, moderado o rápido, pero siempre recibirá su propio número de
pulsos. Cualquier tempo que eligas para los ejercicios y canciones, el tempo siempre tiene que quedarse consistente y
no variar en nivel de detalles suaves. Estos son tres tempos básicos:

 Largo - Un tempo lento esta en el rango de 40 a 60 pulsos por minuto.

 Moderato - Un tempo moderado esta en el rango de 108 a 120 pulsos por minuto.
 Allegro - Un tempo rápido esta en el rango de 120 a 168 pulsos por minuto.

Leyendo Partituras

Parte 1 · Parte 2

TIPS DE PRACTICA

 Los siguientes ejercicios estan escritos en notación musical estándar y tablatura para guitarra para una mejor
comprensión. No importa si estas mirando constantemente a la tab, lo que importa es que vayas
memorizando la colocación de notas en el pentagrama.

 Para escuchar los ejercicios has click sobre los títulos de estos en color azul colocados abajo de cada uno de
ellos.

 Ve mencionando el nombre de las notas mientras las vas tocando. Esto te ayudará a entrenar tu oído para
reconocer el sonido de la nota y su colocación dentro del diapasón.

 Practica todos los ejercicos en lento (largo), moderado (moderato) y rápido (allegro) tempo.

 Alterna los dedos índice (i) y medio (m) de la mano derecha para pulsar las notas y también puedes usar la
púa con plumilleos alternados.
NOTAS EN LA 1RA. CUERDA (e)

La nota E es tocada en la primera La nota F es tocada en el primer traste de la

cuerda al aire y se escribe en el primera cuerda con el primer dedo y se
cuarto espacio del pentagrama: escribe en la quinta línea del pentagrama:
G es tocada en el 3er. traste de la 1ra. cuerda con el 3er. dedo y se escribe en el
espacio superior de la quinta línea del pentagrama:

Ejercicios de notas en la 1ra. cuerda

Escucha el Ejercicio No. 1

Escucha el Ejercicio No. 2

Escucha el Ejercicio No. 3

Escucha el Ejercicio No. 4

 Escucha el Ejercicio No. 5

Escucha el Ejercicio No. 6

NOTAS EN LA 2DA. CUERDA (B)

La nota B es tocada en la segunda C es tocada en el primer traste de la
cuerda al aire y se escribe en la segunda cuerda con el primer dedo y se
tercera línea del pentagrama: escribe an el tercer espacio del
pentagrama:

D es tocada en el tercer traste de la segunda cuerda con el tercer dedo y se escribe

en la cuarta línea del pentagrama:
Ejercicios de notas en la 2da. cuerda

Escucha el Ejercicio No. 1

Escucha el Ejercicio No. 2

Escucha el Ejercicio No. 3

 Escucha el Ejercicio No. 4

Escucha el Ejercicio No. 5

Escucha el Ejercicio No. 6

NOTAS EN LA 3RA. CUERDA (G)

La nota G es tocada en la tercera A es tocada en el segundo traste de la
cuerda al aire y es escrita en la tercera cuerda con el segundo dedo y es
segunda línea del pentagrama: tocada en el sugundo espacio del
pentagrama:

Ejercicios de notas en la 3ra. cuerda

Escucha el Ejercicio No. 1

 Escucha el Ejercicio No. 2

Ejercicios de lectura de notas en la 1ra., 2da. y 3ra. cuerda

 Escucha el Ejercicio de la 3 primeras cuerdas

TEMA DE LA 9NA. SIMFONIA DE BEETHOVEN

"ODA A LA ALEGRIA"
Lista de Compositores

Esta lista contiene los nombres completos, año de nacimiento y de fallecimiento (si es apicable), y la nacionalidad de
los compositores más significativos que han compuesto música para la guitarra clásica. Como también incluye a
aquellos que su música ha sido trancrita para ella.

RENACIMIENTO (Antes de 1600)

 Alfonso, X 'El Sabio' (1221-1284, Español) enlace

 Milan, Luis (1500-1561, Español)
 Mudarra, Alonso de (1508-1580, Español)
 Narvaez, Luis de (1510-1555, Español)
 Cabezon, Antonio de (1510-1566, Español)
 Roy, Adrien le (1520-1598, Francés)
 Daza, Esteban (1550?, Español) música
 Dowland, John (1563-1626, Inglés) enlace
 Johnson, Robert (1583-1633, Inglés)
 Dowland, Robert (1591-1641, Inglés)

BARROCO (1601-1750)

 Sanz, Gaspar (1640-1710, Español)

 Visee, Robert de (1650-1725, Francés)
 Scarlatti, Alessandro (1660-1725, Italiano)
 Carolan (O'Carolan), Turlough (1670-1738 Irlandés)
 Vivaldi, Antonio (1678-1741 Italiano) enlace
 Santiago de Muricia (1682?-1732? Español-México)
 Bach, Johann Sebastian (1685-1750, Alemán) enlace
 Scarlatti, Domenico (1685-1757, Italiano) enlace
 Handel, Georg Friedrich (1685-1759 Alemán-Inglés)
 Weiss, Silvius Leopold (1686-1750, Alemán) enlace
 Soler, Padre Antonio (1729-1783, Español) biografía
 Haydn, Franz Joseph (1732-1809, Austriaco)
 Cimarosa, Domenico (1749-1801, Italiano) enlace

CLASICO (1751-1825)

 Albeniz, Mateo (1755-1831, Español)

 Mozart, Wolfgang Amadeus (1756-1791, Austriaco)
 Beethoven, Ludwig van (1770-1827, Alemán) enlace
 Carulli, Ferdinando (1770-1841 Italiano-Francés)
 Sor, Fernando (1778-1839, Español-Francés) enlace
 Giuliani, Mauro (1781-1829, Italiano)
 Paganini, Niccolo (1782-1840, Italiano)
 Aguado y Garcia, Dionisio (1784-1849, Español)
 Carcassi, Matteo (1792-1853, Italiano)
 Schubert, Franz (1797-1828, Austriaco)
 Strauss, Johann Sr. (1804-1849, Austriaco)
 Coste, Napoleon (1806-1883, Francés)
 Mendelssohn-Bartholdy, Felix (1809-1847, Alemán)
 Chopin, Frederic (1810-1849, Polaco-Francés)
 Schumann, Robert (1810-1856, Alemán)
 Liszt, Franz (1811-1886, Hungaro)
 Strauss, Johann Jr. (1825-1899, Austriaco) enlace
ROMANTICO (1826-1900)

 Brahms, Johannes (1833-1897, Alemán)

 Tosti, (Francesco) Paolo (1846-1916, Italiano-Inglés)
 Tarrega, Francisco (1852-1909, Español) página
 Albeniz, Isaac Manuel F (1860-1909, Español) enlace
 Granados y Campina, Enrique (1867-1916, Español) enlace
 Falla, Manuel de (1876-1946, Español-Argentino)
 Llobet, Miguel (1878-1938, Español)
 Sagreras, Julio Salvador (1879-1942, Español-Argentino)
 Ponce, Manuel Maria (1882-1948, Mexicano) página
 Turina, Joaquin (1882-1949, Español) biografía
 Barrios, Agustin (Mangore) (1885-1944, Paraguayo)
 Pujol, Emilio (1886-1980, Español)
 Villa-Lobos, Heitor (1887-1959, Brazil) enlace
 Moreno-Torroba, Federico (1891-1982, Español)
 Segovia, Andrés (1893-1987, Español) página
 Castelnuovo-Tedesco, Mario (1895-1968, Italiano-Americano) biografía
 Sainz de la Maza, Regino (1896-1981, Español)
 Garcia Lorca, Federico (1899-1936, Español)

SIGLO 20 - 1ra. Mitad (1901-1950)

 Rodrigo, Joaquin (1901-1999, Español) enlace

 Savio, Isaias (1902-1977 Uruguayo-Brazileiro)
 Sainz de la Maza, Eduardo (1903-1982, Español)
 Solares, Enrique (b.1910-, Guatemalteco)
 Romero, Celedonio (1913-1996 Cubano-Americano)
 Lauro, Antonio (1917-1986, Venezolano)
 Almeida, Laurindo (1917-1995, Brazileiro-Americano)
 Carlevaro, Abel (b.1918-, Uruguayo)
 Duarte, John W (b.1919-, Inglés)
 Tsukatani, Akihiro (b.1919-, Japonés)
 Piazzolla, Astor (1921-1992, Argentino) página
 Yepes, Narcisco (1927-1997, Español)
 Stockhausen, Karlheinz (b.1928-, Alemán) enlace
 Takemitsu, Toru (1930-1996, Japón) biografía
 Morel, Jorge (b.1931-, Argentino)
 Myers, Stanley (1934-1993, Inglés)
 Brouwer, Leo (b.1939-, Cubano)
 Williams, John (b.1941-, Australiano-Inglés) página
 Alcazar, Miguel (b.1942-, Mexicano)
 Tamez, Gerardo (b.1948-, Mexicano)
 Cardoso, Jorge (b.1949- Argentino-Español)

SIGLO 20 - 2da. Mitad (1951-2000)

 Anderson, John (b.1951-, Inglés)

 Cooperman, Larry Steward (b.1951- , Norteamericano)
 O'Toole, Michael (b.1951-, Irlandés)
 Assad, Sergio (b.1952- Brasileiro)
 Merlin, José Luis (b.1952-, Argentino)
 Cortes, Juan Manuel (b.1953-, Español)
 Nieminen, Kai (b.1953-, Finlandés) página
 Sierra, Roberto (b.1953-, Puerto Rico) página
 Dyens, Roland (b.1955-, Francés)
 Koshkin, Nikita (b.1956-, Ruso)
 Tejedor, Pere Soto (b.1958-, Español)
 York, Andrew (b.1958-, Norteamericano)
Reseñas

Esta sección es para dar reseñas de los artículos relacionados a la guitarra clásica que he comprado hasta ahora, con
el fin de ayudar a las personas que piensan comprarlos y quieren conocer un punto de vista para saber si vale la pena
hacerlo. Hasta ahora sólo he tenido tiempo para poner tres.

El Concierto de Sevilla (video y cd) - John Williams

Este par de artículos los recomiendo ampliamente. En ésta recopilación John Williams
junta varias obras excelsas de la guitarra clásica que son la mayoría, sino es que todas,
de las más interpretadas por los guitarristas clásicos de todo el mundo. El video no es
sólo para estudiosos de la guitarra clásica sino también para aquellos amantes de la
buena música que querran ver tocar éstas piezas con el bello fondo del Real Palacio de
Alcazar.

En la versión de video incluye un interesante Profile de John Williams. En él, aparecen

personajes como Paco Peña, Andrés Segovia entre otros. Si, Segovia aparece unos 5
minutos, cuando lo vi no lo podía creer y menos que Williams alguna vez lo hubiera
entrevistado.

Set List: 1.- Sevilla (Albeniz), 2.- Asturias (Albeniz), 3.- Variaciones de Takemitsu, 4.-
Usher Waltz (Nikita Koshkin), 4.- Un Sueño en la Floresta (Barrios), 5.- Adagio - Del
Concierto de Aranjuez (Rodrigo).

Sonatas de Manuel Ponce (cd) - Andrés Segovia

Indudablemente éste es un bello disco de guitarra clásica, un acercamiento al famoso

encanto de la personalidad franciscana de Manuel Ponce. Un disco lleno de música
relajante, sin estridismo alguno.

Contiene tres sonatas: Sonata Romántica (homenage a Franz Schubert), Sonata Clásica
(homenage a Fernando Sor) y la Sonata Méxicana. Además de Canción (la seguna de
sus Tres Canciones Populares Mexicanas), y Canción y Paisage (que es el título
descriptivo de Segovia para el movimiento allegretto de la Sonatina Meridional)

All Bach Program (cd) - Andrés Segovia

Indudablemente, un grandioso disco. Las grabaciones que son (obviamente) viejas se

escuchan encantadoramente claras, tal vez un poco de siseos. La calidad de las
interpretaciones es, para mi, perfectas. El soberbio tono de Segovia y entonación, sus
dinámicas y su ritmo hace al escuchar éste disco una lección de humildad para cualquier
guitarrista.

Las interpretaciones de las piezas son inmejorables a lo que he escuchado. Incluyo los
"originales" de violín y cello, en particular el Chaconne, ¡es impresionante!.

Set List: 1.- Tres Piezas para Laúd, BWV 996, BWV 997, 2.- Tres Piezas de Violin
Partita No. 1, BWV 1002, 3.- Suite No. 3 para Cello, BWV 1009, 4.- Preludio para Laúd,
5.- Siciliano de la Sonata pra Violín No. 1, 6.- Gavotte en Roundea de Violin Partita No. 3, 7.- Chaconne de Violin
Partita No. 2

Andrés Segovia

Biografía

Discografía

Escalas Diatónicas

"En nuestro prosaico siglo tal vez no hubo un músico que personificara más lealmente la concepción idealizada del
público del siglo 19 de un artista que Andrés Segovia" - Donal Henaban.

Andrés Segovia - Biografia

Biografia · Discografía · Escalas Diatónicas

Andrés Segovia fue incuestionablemente el guitarrista clásico más importante del siglo 20. El
eternamente enamorado de su guitarra nació el 18 de febrero de 1894, en el pueblo de Linares,
provincia de Jaén al sur de España. Hijo de un humilde carpintero, es probable que de haberse
criado con él jamás hubiera podido seguir su vocación musical. Sin embargo, el destino quiso
ponerlo en manos de unos tíos que disfrutaban de una posición económica holgada, y aún así,
las cosas no fueron tan sencillas.

El estribillo repetido en la infancia de muchos de los grandes músicos de la historia, es que sus
familiares no veían con buenos ojos sus afanes artísticos (ellos pensaban que debería tocar un
instrumento verdadero, ya que en los años de su niñez la guitarra era un instrumento
menospreciado, pues se consideraba propio de los gitanos y sus bailadores). Para él, la familia quería él oficio de
farmacéutico, por lo cual no tuvo más remedio que estudiar guitarra solo y a escondidas.

Durante su adolescencia, estuvo en el Instituto de Música de Granada, donde la experiencia fue ampliando poco a
poco el caudal de recursos que le permitió perfeccionar su desempeño. Y aún al paso de los años, convertido ya en el
más grande guitarrista clásico del mundo, Segovia seguía en etapa de preparación. Nunca dejó de estudiar y la
práctica de la guitarra le llevaba al menos cinco horas al día.

Su gusto hacia el instrumento y el interés que ponía en su aprendizaje, lo llevó avanzar rápidamente. En 1910, cuando
tenía 16 años, dio su primer concierto, su debut público, en el Centro Artístico de la ciudad española de Granada,
donde presentó un repertorio que el mismo había formado con partituras halladas en bibliotecas y adaptaciones a
obras de grandes músicos. Aunque continuó ofreciendo recitales, fue una presentación ofrecida en Madrid en 1913 la
que Segovia consideró como su debut. Como no tenía una buena guitarra, decidió rentar una y el resultado fue un éxito
clamoroso. Once años más tarde, en París, se presentaría ya como un virtuoso internacional. Tenía 31 años y era el
mejor guitarrista del mundo.

Su gira por América del Sur en 1919 causó sensación, al igual que sus debut en París
(1924), Moscú (1926) y Nueva York (1928), dónde sorprendió a la audiencia con su técnica y
su habilidad musical. A le vez que viajaba, tanto él como la guitarra incrementaron su
popularidad. Compositores como Heitor Villa-Lobos empezaron a componer piezas originales
específicamente para el instrumento. Con sus texturas de oscuridad y melancolía de
disonancia y frases de chelo, las composiciones de Villa-Lobos en particular parecían
acomodarse a la guitarra perfectamente. Por petición suya han escrito obras para guitarra y
orquesta los maestros Rodrigo, Ponce entre otros.

Segovia también transcribió trabajos originalmente escritos para otros instrumentos,

incluyendo muchos de ellos de Johann Sebastian Bach. De hecho su trascripción del
chaconne de Bach, el cual es uno de los más famosos y más difíciles para dominar, hacia
parecer que el compositor había pretendido que fuera tocada por una guitarra en vez de un
violín.

Segovia se extendió más allá simplemente de ser establecido por si mismo como virtuoso. "Desde mis años de joven",
escribió, "soñaba elevar a la guitarra de su triste nivel artístico en el que estaba. Desde entonces, he dedicado mi vida
a cuatro esenciales tareas. La primera: separar la guitarra del prototipo de entretenimiento tradicional. Mi segundo
propósito: dar a conocer la belleza de la guitarra al público del mundo entero. La tercera tarea: influenciar a las
autoridades de conservatorios, academias, y universidades para que incluyeran a la guitarra en sus programas de
enseñanza a la par con los de violín, chelo, piano, etc. Y mi cuarto objeto de labor: proveer un repertorio de alta
calidad, construido por trabajos poseídos de un alto valor musical, de las plumas de compositores acostumbrados a
escribir para orquestas, piano y violín".

Era aficionado a la lectura; los libros de filosofía e historia eran sus favoritos. Ya entrado
en los setentas, había empezado a escribir sus memorias que llevaba como título "La
guitarra y yo". Andrés Segovia se casó en tres ocasiones a lo largo de los 94 años que
vivió. Las dos primeras veces enviudo, y su tercera esposa, Emilia del Corral, a quien él
llamaba cariñosamente Emilita (era cuarenta y cinco años más joven que él) lo
acompañó hasta el último momento de su vida. Luego de muchas presentaciones,
reconocimientos y aplausos a lo largo y ancho del mundo, el rey de España le otorgó en
1981 el título de Marqués de Salobreña. Seis años después, Segovia trabajaba en su
discurso de envestidura como doctor "honoris causa", cuando lo sorprendió la muerte.
Tenía 94 años, la mayoría de ellos dedicados a su pasión: la guitarra.

La crítica señala que Segovia subordinaba sus facultades a un sentido exquisito del ritmo y del estilo, y poseía la
intensa y rara virtud de embellecer las obras que interpretaba con la pureza de su arte.

"Daba a su interpretación una vida tan intensa

que parecía crear de nuevo la música que tocaba"

Andrés Segovia - Escalas Diatónicas

Biografia · Discografía · Escalas Diatónicas

Las famosas escalas diatónicas mayores y menores "de Andrés Segovia" han sido un elemento estándar de casi
cualquier maestro de guitarra clásica. Uno de los principales beneficios obtenidos del estudio de las "escalas de
Segovia" es la agilidad y velocidad adquiridos por hacer cambios rápidos en la mano derecha.
Ejemplo 1 (Escala de Do mayor)

Ejemplo 2 (Escala de La menor)

TAB

ROMANCE - Anónimo del Siglo 19, español

Tonalidad.: Em
Compás....: 3/4

Moderately

||-7--------7--------7--------|--7--------5--------3--------|--
3--------2--------0--------|
||----0--------0--------0-----|-----0--------0--------0-----|-----
0--------0--------0-----|
|o-------0--------0--------0--|--------0--------0--------0--|--------
0--------0--------0--|
|
o----------------------------|-----------------------------|----------
-------------------|
||----------------------------|-----------------------------|---------
--------------------|
||-0--------------------------|--0--------------------------|--
0--------------------------|

4 4 4 4 2 2 2
1

|--0--------3--------7--------|-12-------12-------12--------|-
12-------10--------8--------|
|-----0--------0--------0-----|-----0--------0--------0-----|-----
0--------0--------0-----|
|--------0--------0--------0--|--------0--------0--------0--|--------
0--------0--------0--|
|-----------------------------|-----------------------------|---------
--------------------|
|-----------------------------|-----------------------------|---------
--------------------|
|--0--------------------------|--0--------------------------|--
0--------------------------|

1 4 4 4 4 4
2 4

1/2 C V ----------------------------------------------- C VII

-------------------

|--8--------7--------5--------|--5--------7--------8--------|--
7--------8--------7--------|
|-----5--------5--------5-----|-----5--------5--------5-----|-----
7--------7--------7-----|
|--------5--------5--------5--|--------5--------5--------5--|--------
8--------8--------8--|
|-----------------------------|-----------------------------|---------
--------------------|
|--0--------------------------|--
0--------------------------|-----------------------------|
|-----------------------------|-----------------------------|--
7--------------------------|

4 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 4 1 1 1 1 2
3 1 2 1 1 2
1

--------------------------

|-11--------8--------7--------|--7--------5--------3--------|--
3--------2--------0--------|
|-----7--------7--------7-----|-----0--------0--------0-----|-----
0--------0--------0-----|
|--------8--------8--------8--|--------0--------0--------0--|--------
0--------0--------0--|
|-----------------------------|-----------------------------|---------
--------------------|
|-----------------------------|-----------------------------|---------
--------------------|
|--7--------------------------|--0--------------------------|--
0--------------------------|

4 1 2 3 1 2 1 1 2 4 2 2 2
1
1

|--2--------2--------2--------|--2--------3--------2--------|--
0--------0--------0--------|
|-----0--------0--------0-----|-----0--------0--------0-----|-----
0--------0--------0-----|
|--------2--------2--------2--|--------2--------2--------2--|--------
0--------0--------0--|
|-----------------------------|--1--------------------------|--
2--------------------------|
|--
2--------------------------|-----------------------------|-----------
2-----------------|
|-----------------------------|-----------------------------|---------
-----------3--------|

4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3
2 4
2 1

|--0-------------------------||
|----------------------------||
|----------------------------o|
|----------------------------o|
|----------------------------||
|--0-------------------------||

C II
--------------------
||-4--------4--------4--------|--4--------2--------
0--------|-----------------------------|
||----0--------0--------0-----|-----0--------0--------0-----|--
5--------4--------4--------|
|o-------1--------1--------1--|--------1--------1--------1--|-----
2--------2--------2-----|
|o----------------------------|-----------------------------|--------
4--------4--------4--|
||----------------------------|-----------------------------|--
2--------------------------|
||-0--------------------------|--
0--------------------------|-----------------------------|

4 1 4 1 4 1 4 1 2 1 1 4 1 3
4 1 3 4 1 3
1

-------------------------- C VII
--------------------------------------------------

|-----------------------------|--9--------9--------9--------|--
9-------11--------9--------|
|--4--------3--------4--------|-----7--------7--------7-----|-----
7--------7--------7-----|
|-----2--------2--------2-----|--------8--------8--------8--|--------
8--------8--------8--|
|--------4--------4--------
4--|-----------------------------|-----------------------------|
|--
2--------------------------|-----------------------------|------------
-----------------|
|-----------------------------|--7--------------------------|--
7--------------------------|

4 1 3 2 1 3 4 1 3 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2
4 1 2 3 1 2
1 1 1

1/2 C IX
-----------------

|--9--------7--------7--------|--7--------9-------11--------|-
12-------12-------12--------|
|-----9--------9--------9-----|-----9--------9--------9-----|-----
9--------9--------9-----|
|--------9--------9--------9--|--------9--------9--------9--|--------
9--------9--------9--|
|-----------------------------|-----------------------------|---------
--------------------|
|-----------------------------|-----------------------------|---------
--------------------|
|--0--------------------------|--0--------------------------|--
0--------------------------|

4 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 4 3 2 3 1 1 4 1 1
4 1 1 4 1 1
 -------------------------------------------------------------------
1/2 C V --------

|-12-------11-------10--------|--9--------9--------9--------|--
9--------7--------5--------|
|-----9--------9--------9-----|----10-------10-------10-----|----
10--------5--------5-----|
|--------9--------9--------9--|--------9--------9--------9--|--------
9--------6--------6--|
|-----------------------------|-----------------------------|---------
--------------------|
|-----------------------------|--0--------------------------|--
0--------------------------|
|--
0--------------------------|-----------------------------|------------
-----------------|

4 1 1 3 1 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1
3 1 2 1 1 2

C II --------------------------------------------------

|--4--------4--------4--------|--4--------5--------2--------|--
0--------0--------0--------|
|-----4--------4--------4-----|-----4--------4--------4-----|-----
0--------0--------0-----|
|--------2--------2--------2--|--------2--------2--------2--|--------
1--------1--------1--|
|-----------------------------|-----------------------------|---------
--------------------|
|--2--------------------------|--
2--------------------------|-----------------------------|
|-----------------------------|-----------------------------|--
0--------------------------|

4 3 1 4 3 1 4 3 1 4 3 1 4 3 1 1 3 1 1
1 1
1 1

|--0-------------------------||
|----------------------------||
|----------------------------o|
|----------------------------o|
|----------------------------||
|--0-------------------------||

-------------------------------------------------------------

.----.
-|o o|-
-|o o|-
-|o o|-
 \____/
|__|
|__|
|A_| Guía del Guitarrista
|T_| roberto8ag@atame.org
|A_| www.atame.org/guitarrista
|M_|
|E_| - Pieza de la Semana
|__|
__|__|__
' |__| '
|__|

-------------------------------------------------------------
LOVE STORY
-----------
Transcripción, arreglo y digitación por Roberto Ochoa

Tonalidad.: Am
Compás....: 4/4

||-8--0--0--8--8--------|---0--0--8--8--0--1--0--|----------7--
7-------|
||----------------------|------------------------|-3--3--
3-------------|
|
o----------------------|------------------------|---------------------
|
|
o----------------------|------------------------|---------------------
|
||-0-----------0------0-|------------
0-----------|---------------------|
||------------------0---|------------------------|-0-----------
0-------|
4 4 4 4 4 1 1 1 1 4 4

|---------7--7-----0-----|----------5--5-------|---------5--
5-----------|
|---3--3--------3-----3--|-1--1--1-------------|---1--1--------1--3--
1--|
|------------------------|---------------------|----------------------
--|
|------------------------|---------------------|----------------------
--|
|------------------------|-0-----------0-------|------------
0-----------|
|------------0-----------|-----------------3---|-
1----------------------|
1 1 4 4 1 3 1 1 1 4 4 1 1 2 2 4 4 1 3 1

*%*
1-------------------------------------------
|----------4--4-------|--------5----7---------|-0-------------------||
|-0--0--0-------------|------------------6----|-1-------------------||
|---------------------|-----------------------|-2-------------------o|
|---------------------|-----------------------|---------------------o|
|---------------------|-----------------------|-0-------------------||
|-0-----------0-------|-----------------------|---------------------||
1 1 1 3 2 1
2

2 -------------------
|--------5----7----4----|--9------------------|-------------
0---------|
|-----------------------|---------------------|--------
3--------------|
|-----------------------|---------------------|------------------
2----|
|-----------------------|---------------------|-----------------------
|
|-----------------------|--
0------------------|-----------------------|
|-----------------------|---------------------|-----------------------
|
2 3 1 4 3 2

|-1-----------------|-----------------1-----|-0-----------0-----|
|-------------3-----|----0--0------3-----3--|-------------------|
|----------2-----2--|-2---------------------|----------0-----0--|
|-0-----------------|-----------------------|-------------------|
|-------------------|-----------------------|-3-----------------|
|-------------------|-3---------------------|-------------------|
1 2 3 2 2 4 1 4 3
3

|---------------0-----|-------------------|---------0--------0--|
|------------1-----1--|-3-----------3-----|-1-----3-------1-----|
|-0--2--2-------------|----------4-----4--|------------2--------|
|---------------------|-------------------|---------------------|
|---------------------|-------------------|-0-------------------|
|-1-------------------|-0-----------------|---------------------|
1 3 3 2 2 2 3 2 3 1 4 3 1

|-1-----------------|----------------------|-------------------|
|----------------1--|-1----0------1--3-----|-------------------|
|----------0--2-----|----------------------|----------------0--|
|-0-----------------|-------------------3--|-2--------2--3-----|
|-------------------|----------------------|-3-----------------|
|-------------------|-3--------------------|-------------------|
1 2 1 1 1 4 3 2 2 3
3 3

|---------------------|-------------------|-0------------------|
|-0-------------------|-0-----------------|--------------------|
|------2--------0-----|-2-----------2-----|-1------------------|
|-----------------3-2-|-1--------4-----4--|--------------------|
|---------------------|-2-----------------|--------------------|
|-1-------------------|-------------------|-0------------------|
1 3 2 4 2 4 1

|-------------------||---------------------|
|-------------------||---Se vuelve a-------|
|-------------------||---tocar la primera--|
|-------------------||---parte-------------|
|-------------------||---------------------|
|-------------------||---------------------|
*%*

|-4----5----7----4----|-5----------------|-----------------||
|---------------------|-5----------------|-----------------||
|---------------------|-5----------------|-----------------||
|---------------------|------------------|-----------------||
|---------------------|-0----------------|-----------------||
|-0-------------------|------------------|-----------------||
1 2 4 1 1 (cejilla)
Bourree - Suite para Laúd No. 1 en Mi Menor (BWV 996)
Johann S Bach (1685-1750)

|---0--2--||--3----2--0-------0--2--|------------------------|
|---------||-------------4----------|--0----2--4--5----3--1--|
|---------|o------------------------|------------------------|
|---------|o------------------------|------------------------|
|---------||-------0-----2----0-----|------------------------|
|---3--2--||--0---------------------|--3----2-----0----2-----|

1 3 2 4 1 1 4 4 4 1
2 1 1 2 1 2

|------------------------|---------------------0--2--|--3----2--
0-------0--2--|
|--0---------------------|--0------------------------|-------------
4----------|
|-------2--0-------0--2--|-----2--
0------------------|------------------------|
|-------------4----------|------------4--
2-----------|------------------------|
|-------0-----2----0-----|--------2------------------|-------0-----
2----0-----|
|--3---------------------|--3------------0--2--3--2--|--
0---------------------|

2 4 2 2 4 2 1 1 2 2 4
1
3 1 3 1 3 1 1

+--------------------------+

|-----------------------|------------------------|--------------------
0--2--||
|--0----2--4--5----3--1-|--
0---------------------|--------------------------||
|-----------------------|-------2--0----------0--|--
0-----------------------o|
|-----------------------|-------------4----------|--
0-----------------------o|
|-----------------------|-------3-----5---5------|--
2-----------------------||
|--3----2-----0----2----|--3---------------------|--3-----------------
3--2--||

1 4 4 4 1 1 1 1
1
2 1 2 3 2 2 2 2
2 1

2
+------------------------+
|------------------------||-------------------3----|--
0---------------------|
|------------------0-----||--3-------1--0--------3-|----------
3-------------|
|--0------------------0--|o-------2----------------|-------4-----5----
4--2--|
|--0---------------------|o-------0----------------|------------------
0-----|
|--2---------------------||-------------------2----|--3----------
0----------|
|--3---------------3-----||--2----------3----------|-------
4----------------|

2 4 2 1 4 3 3 1 3
3 1
3 3 2 2 1 1 2

|------------------------|--------------------------|-------3-----
0----------|
|----------0--1----0-----|--------------------3-----|--0-------
3----------3--|
|--1----2-------------2--|--2--------------------
2--|------------------4-----|
|--2----------2----------|--------------------
0-----|------------------------|
|-------0----------------|--0-h2--0-----------------|-------2-----
3----------|
|------------------0-----|-----------3--2-----------|--
3---------------4-----|

1 3 1 2 2 4 2 4 3
3 1
2 2 1 3 1 3 1 1
2

|-------5-------------0--|------------------------|-------------------
7-----|
|----------5--7----2-----|--3----2--0----------0--|--
0-------------------7--|
|--5---------------------|-------------
3----------|-------------------------|
|-------------0----------|-------2-----
4----------|-------------------------|
|--0----4----------1-----|--2---------------------|--2-h1--2--4--
6----------|
|------------------------|------------------2-----|-------------------
7-----|

3 4 3 3 3 3 2 2
1 1
1 1 1 1 3 1 2 1 2 1 3
1
|-------------5----------|-------------3----------|-------5--0--
2----------|
|--9----7--5-------5--8--|--7----5--3-------3--6--|--5---------------
2--5--|
|------------------------|------------------------|-------------------
-----|
|-------0----------------|--
0---------------------|------------------------|
|--7----------4----0-----|-------3-----2----------|--3----2-----
0----------|
|------------------------|------------------3-----|------------------
2-----|

4 4 2 2 1 4 4 4 1 2 1 4 4 4 1 1
4
1 1 1 1 1 1 1 1

|-------------------0-----|--------------------------|
|--4----0--------------0--|--1-----3-----0-----1-----|
|-------------------------|-----------2-----------0--|
|-------------------------|-----2--4--------1--2-----|
|--2-------3--2-p0--------|--0-----------------------|
|-------------------4-----|--------------3-----------|

4 1 2 2 1 1 1
1 2 1 3 3 3 2

+----------------------+

|-------------------------|----------------------------|--------------
--------||
|--------
0----------------|----------------------------|----------------
0-----||
|--
2----------------------|----------------------------|-----------------
--0--o|
|-----------4--5----4--2--|--1----2--4--5----4h5p4--2--|--
2-------------------o|
|-----4--6----------0-----|--2----0-----
2--------------|----------------------||
|--2-----------0----------|----------------------------|--
0-------------3-----||

1 1 2 3 1 1 1 3 4 3 4 3 2 2
1 3 3 2 1
3

2
+------------------------+

|-----------------------||
|-----------------------||
|-----------------------||
|--2--------------------||
|-----------------------||
|--0--------------------||

2
Estudio en La Mayor (Op. 60 No. 3) - Matteo Carcassi (1792-1853)

Compás: 4/4

Andantino

||-----------2--------0-----------------|
||--------2--------2--------2--------2--|
|o-----2--------2--------2--------2-----|
|o--------------------------------------|
||--0--------------------------0--------|
||--------------------------------------|

1 2 3

|-----------2--------0-----------------|-----------5--------
4-----------------|
|--------3--------3--------3--------3--|--------3--------3--------
3--------3--|
|-----4--------4--------4--------4-----|-----4--------4--------
4--------4-----|
|--------------------------------------|------------------------------
--------|
|--------------------------------------|------------------------------
--------|
|--4--------------------------4--------|--0--------------------------
0--------|

3 4 2 1 2 1 4 3

1/2 V ------------------------------| 1/2 II

-----------------------------|

|-----------7--------5-----------------|-----------4--------
2-----------------|
|--------5--------5--------5--------5--|--------2--------2--------
2--------2--|
|-----6--------6--------6--------6-----|-----2--------2--------
2--------2-----|
|--------------------------------------|------------------------------
--------|
|--0--------------------------0--------|--0--------------------------
0--------|
|--------------------------------------|------------------------------
--------|

2 1 4 1 1 1 4
 II
----------------------------------|

|-----------2--------
0-----------------|--------------------------------------|
|--------2--------2--------2--------2--|-----------5-----------------
4--------|
|-----0--------0--------0--------0-----|--------2--------2--------
2--------2--|
|--------------------------------------|-----4--------4--------
4--------4-----|
|--1--------------------------1--------|--2-----------------
2-----------------|
|--------------------------------------|------------------------------
--------|

1 3 4 0 1 3 1 4 4

|-----------0------------------------|||-----------2--------
0-----------------|
|--------0--------0------------------|||--------0--------0--------
0--------0--|
|-----1--------1---------------------0|0-----1--------1--------
1--------1-----|
|--------------------2---------------0|0-----------------------------
2--------|
|------------------------------------|||------------------------------
--------|
|--0---------------------------------|||--
0-----------------------------------|

1 2 1 3 2

II
----------------------------------------------------------------------
---|

|-----------4--------2-----------------|-----------3--------
2-----------------|
|--------2--------2--------2--------2--|--------2--------2--------
2--------2--|
|-----2--------2--------2--------2-----|-----3--------3--------
3--------3-----|
|-----------------------------2--------|-----------------------------
2--------|
|--------------------------------------|------------------------------
--------|
|--0-----------------------------------|--
0-----------------------------------|

1 1 4 1 1 2 3
|-----------5--------4-----------------|-----------5--------
4-----------------|
|--------3--------3--------3--------3--|--------3--------3--------
3--------3--|
|-----4--------4--------4--------4-----|-----4--------4--------
4--------4-----|
|-----------------------------2--------|--3--------------------------
3--------|
|--------------------------------------|------------------------------
--------|
|--
0-----------------------------------|---------------------------------
-----|

3 2 4 4 1 1 3 2 4

1/2 II -------------------------------|

|-----------5-----------------5-----2--|-----------7-----------------
8--------|
|--------2--------2--------2-----2-----|--------7--------7--------
7--------7--|
|-----2--------2--------2--------------|-----7--------7--------
7--------7-----|
|--4-----------------4-----------------|--0-----------------
0-----------------|
|--------------------------------------|------------------------------
--------|
|--------------------------------------|------------------------------
--------|

3 1 1 4 2 3 4 4

IX ----------------|

|------------9--------------------0--|-----------2--------
0-----------------|
|---------9---------9----------0-----|--------2--------2--------
2--------2--|
|-----10--------10-------------------|-----2--------2--------2--------
2-----|
|----------------------11--
12--------|--------------------------------------|
|------------------------------------|--0--------------------------
0--------|
|--
9---------------------------------|-----------------------------------
---|

1 2 1 1 3 4 1 2 3
|-----------5--------4-----------------|-----------2--------
0-----------------|
|--------3--------3--------3--------3--|--------0--------0--------
0--------0--|
|-----4--------4--------4--------4-----|-----1--------1--------
1--------1-----|
|--------------------------------------|------------------------------
--------|
|--0--------------------------0--------|--0--------------------------
0--------|
|--------------------------------------|------------------------------
--------|

2 1 4 3 1 3

1/2 V -------------------------------|

|-----------7--------5-----------------|-----------7--------
6-----------------|
|--------5--------5--------5--------5--|--------5--------5--------
5--------5--|
|-----6--------6--------6--------6-----|-----6--------6--------
6--------6-----|
|-----------------------------7--------|--4--------------------------
4--------|
|--
0-----------------------------------|---------------------------------
-----|
|--------------------------------------|------------------------------
--------|

2 1 4 1 3 1 3 2 4 4

1/2 VII -----------------------------|

|-----------9--------7--------10-------|-----------1-----------------
0-------|
|--------7--------7--------7---------7-|--------0--------0--------
3--------0-|
|-----7--------7--------7---------7----|-----2--------2--------
1--------1----|
|--0-----------------------------------|--1-----------------
2----------------|
|--------------------------------------|------------------------------
-------|
|--------------------------------------|------------------------------
-------|

1 1 3 1 4 1 3 2 2 1 4

1/2 V -------------|
|-----------5-------------------------||
|--------5--------5-------------------||
|-----6--------6----------------------o|
|--------------------7----------------o|
|--0----------------------------------||
|-------------------------------------||

2 1 1 3
Galería de maestros

Esta es una exhibición en honor de algunos de los mejores guitarristas del mundo. Los siguientes virtuosos, para
muchos, llevaron el arte de la Guitarra Clásica a un alto nivel de ejecución.

Pepe Romero

Discografía
  Conciertos de Carulli y  La Paloma
Molino
 Noches de España
 Concierto De Aranjuez y  Conciertos de Villa-Lobos y
Concierto Andaluz Tesco
 Famous Spanish Guitar  Sonatas Para Guitarra en
Music Do, (Sor op. 22 y 25)
 Fantasia Para Un  Rodrigo
Gentilhombre
 Rodrigo - Concierto Para una
 Flamenco Fiesta
 Concierto pra Guitarra de  Rodrigo Concertos
www.peperomero.com Giulliani 1 y 3
 Villa-Lobos
 Gran Sonata Eroica
 Guitarra
 Vivaldi

 Solos de Guitarra

David Russell
 Discografía

 David Russell

 Plays Antonio Lauro

 Plays Bach, Handel, Scarletti
 Music of Barrios
 Music of Torroba

 Tarrega - Solo Works

Manuel Barrueco

Discografía
  300 Years of Guitar Masterpieces
 Annie Laurie
 Plays Albeniz y Turina
 Plays Brouwer, Villa-Lobos y Orbon
 Plays De Falla, Ponce, Rodrigo
 Plays Granados y De Falla
 Plays Lennon y McCartney
 Plays Mozart y Sor
 Portrait
 Pure Barrueco

 Plays Bach y De Visee  Sometime Ago

www.barrueco.com

Julian Bream

 Baroque Guitar
 Celebration of Andres
Segovia
 Guitarra
 J.S. Bach
 Julian Bream Consort
 La Guitarra Romantica
 Nocturnal
 Plays Bach
Discografía
 Plays Granados & Albeniz
 Rodrigo and Villa-Lobos
Concertos
 Rodrigo - Fantasia &
Brouwer - Concerto
 Romantic Guitar
 Sonata
 To The Edge of a Dream
 Together (con John Willaims)
 Together Again (con John
Williams
Christopher Parkening

Discografía

 A Bach Celebration
 Angels' Glory (con la
soprano Kathleen Battle)
 Artistry of Christopher
Parkening; The
 Christopher Parkening
Album; The
 Great Recordings; The
 In the Classic Style
 In the Spanish Style
 Parkening Plays Bach
 Parkening Plays Vivaldi
 Pleasures of Their Company (con la
soprano Kathleen Battle)
 Romanza
 Rodrigo/Walton Guitar Concertos
 Simple Gifts
 Tribute to Segovia; A
 Virtuoso Duets (con David Brandon)

www.parkening.com  Parkening and the Guitar

Sharon Isbin
 Discografía

 American Landscapes
 Concierto de Aranjuez & Fantasia Para un Gentilhombre
 J.S. Bach - Complete Lute Suites
 Lullabies & Love Songs
 Nightshade Rounds
 Road to the Sun "Latin Romances"

 3 Guitars (con Laurindo Almeida y L. Coryell)

www.sharonisbin.com
L.A. Guitar Quartet

Discografía
  Dances From Renaissance to Nutcracker
 El Amor Brujo
 Evening in Granada
 Labyrinth

 Recital

www.lagq.com

Andrés Segovia
 Sección Andrés Segovia

Discografía

 Celebración Centenaria
 Complete 1949 London Recordings
 EMI Recodings Volumenes 1 y 2
 Recilates de Guitarra
 Poet of the Guitar  Colección de Segovia

1. Bach
 Recital Intimo 2. Ponce, Rodrigo, Torroba
3. Mis Piezas Favoritas
4. Purcell, Scarlatti, Handel, Bach, Frescobaldi
5. Cinco siglos de la Guitarra Española
6. Ponce
7. Estudios de Guitarra
8. Castelnuovo-Tecesco
9. Guitarra Romantica
 Serenata

 Pequeñas Piezas Españolas

 John Williams
www.johnwilliamsguitar.com
Discografía
 Arnold and Brouwer Guitar Concertos
 BACH: The 4 Lute Suites; BWV 995-997,
1006a
 Bach/Handel/Marcello: Concertos
 Baroque Album; The
 Duos for Violin and Guitar (Itzhak Perlman)
 Echoe of Spain
 Fragments of a Dream (Paco Peña)
 From the Jungles of Paraguay
 Great Guitar Concertos; The
 Great Paraguayan; The (Barrios Mangore)
 Giuliani Concerto in A and Vilvaldi Concertos in
D and A
 Guitar is the Song
 Iberia
 John Williams and Friends
 John Williams and Peter Huford play Bach
 Julian and John
 Latin American Guitar Music By Barrios And
Ponce
 Leyenda; Live in Cologne
 Plays Harvey and Gray Concertos
 Portrait of John Williams
 Rodrigo; Concierto de Aranjuez; Fantasia para un
gentil hombre
 Rodrigo and Albeniz
 Rodrigo and Villa Lobos
 Scarlatti and Villa-Lobos
 The Seville Concert
 Sevilla - Spanish Guitar
 Spanish Guitar Favorites
 Spirit of the Guitar - Music of the Americas
 Takemitsu
 Vilvaldi Concertos (con Benjamin Verdery)
Glosario de términos A-B-C-D-E-F-G-H-I-L-M-O-P-R-S-T-V-

Acento. Enfasis con una nota o acorde.

Acorde. Dos o más notas tocadas a la vez.
Afinación. Frecuencia de una nota.
Altavoz. Cono circular para la repreducción de sonido amplificado.
Amplificador. Dispositivo electrónico para amplificar la señal procedente de una pastilla o un micrófono.
Armonia. Relación y orden de notas musicales.
Armonicos. Resonancias superiores de una nota relacionadas con la fundamental, que se ejecutan tocando la cuerda
en determinados puntos.
Arpegio. Sucesión de notas de un acorde.

Bajo. La nota más grave de un acorde con movimiento armónico.

Becuadro. Simbolo que cancela el efecto de los sostenido y bemoles en una partitura.
Bemol. Simbolo (b) que se emplea para bajar una nota un semitono.
Boca. Un orificio circular de la tapa de la guitarra, que permite que el sonido se proyecte desde la caja de resonancia.
Slide. Técnica en la que se desliza una barra o tubo sobre las cuerdas para ejecutar notas o acordes.

Calibración. El bobinado de cada pastilla en un set diferentemente para producir un nivel equilibrado de salida al
cambiar de una pastilla a otra.
Capo. Dispositivo que sirve para sujetar las cuerdas en un traste determinado, permitiendo tocar con cuerdas al aire en
cualquier punto del diapasón.
Cejilla. Colocación de un dedo sobre las cuerdas para pulsar notas abyacentes.
Cejuela. Pieza de soporte de las cuerdas entre el clavijero y el diapasón. Clave. Simbolo que indica la posición de las
notas en el pentagrama.
Clavija. Dispositivo mecánico para ajustar la afinación.
Clavijero. Sección donde van las clavijas.
Compás. Es un fragmento de música en el que se agrupa un determinado número de notas en un espacio de tiempo
dado.
Contrapunto. Dos o más líneas melódicas ejecutadas simultáneamente.
Controles. Normalmente son potenciómetros giratorios o conmutadores que se emplean para controlar las señales
eléctricas.
Cordal. Marco de metal o soporte para sujetar las cuerdas a la caja de la guitarra.
Cromática. Escala completa a la que pertenecen las doce notas de una octava separadas entre sí por un semitono.

Diapasón. Sección de madera con trastes sobre la que se toca con la mano izquierda.
Diatónico. Sistema de escalas mayores y menores de siete notas.
Dobro. Tipo de guitarra con resonadores.
Dominante. Nota o acorde de quinto grado de una escala diatónica.

Ecualizador. Control para filtrar frecuenciascon el fin de modificar el tono.

Estudio. Pequeña pieza musical destinada a la mejora de determinados aspectos de la técnica del instrumentista.
Normalmente se agrupan en colecciones.

Fase. La relación de dos formas de onda con respecto al tiempo.

Frecuencia. Número de ciclos por segundo. Determina la afinación.
Fuera de fase. La conección eléctrica de dos bobinas o pastillas en serie o paralelo pero con las polaridades de la
señal sumadas de tal manera para proporcionar al menos la cancelación parcial de la señal. Generalmente las
frecuencias bajas están canceladas así que el sonido que resulta es fino, careciendo en calor y a menudo bastante
frágil.

Gauss. La unidad CGS de densidad magnética de flujo usada para describir la fuerza del campo de un imán.
Golpeador. Placa que protege la caja de la guitarra.

Humbucking. Un diseño de pastilla que consiste en dos bobinas que se suman eléctricamente fuera de fase y con
polaridades magnéticas invertidas. El efecto de la configuración es para cancelar zumbidos (hum) y otros ruidos
extraños y dejar la señal de la cuerda perfectamente intacta.

Impedancia. La resistencia al flujo de corriente alterna. En pastillas pasivas esta figura es variable con frecuencia.
Inductancia. La característica de una bobina para oponerse a cambios de la corriente a travéz de ella.
Intervalo. Distancia entre dos notas.
Intervalo compuesto. Intervalo superior a una octava.

Legato. Forma de tocar notas sucesivas.

Luthier. Fabricante de guitarras. Normalmente asociado con la fabricación de instrumentos clásicos.
M

Mecánica. Altura de las cuerdas en relación con los trastes y el diapasón.

Melodia. Serie de notas únicas con un modelo reconocible.
Mili Voltio. Un milésimo de voltio.
Modo. Término que varía de significación, desde la de escala, a la de una fórmula para la construcción de melodías
basándose en una escala.
Modulación. Paso de una tonalidad a otra.

Octava. Intervalo de 12 semitonos.

Ohmio. La unidad estándar de resistencia eléctrica.

Paralelo. La conección eléctrica de dos bobinas en paralelo o de lado a lado. El efecto sónico comparado a una
configuración en serie es aproximadamente 30% más bajo en salida pero con brillantez y claridad adicional en el alto
extremo. (Véase "Serie").
Pastilla. Dispositivo con un bobinado de alambre delgado que transforma el sonido en señales eléctricas.
Pastilla Activa. Es una pastilla usando un preamplificador electrónico para ganar mayor realce, forma tonal y/o
reducción de la impedancia de salida. Algunas ventajas incluyen menos susceptibilidad al ruido, mayor flexibilidad en
crear nuevos tonos y la eliminación de las pérdidas de altas frecuencias causadas por la longitud de los cables. (para
comparación, vea "Pastilla Pasiva").
Pastilla Pasiva. Un tipo de pastilla que no utiliza ningún circuito electrónico activo interno. (Véase "Pastilla Activa").
Pentagrama. Conjunto de cinco lineas y cuatro espacios sobre el que se escribe la música.
Pentatónica. Escala de cinco notas.
Piezas Polares. Polos metálicos individuales que se encuentran bajo cada cuerda en una pastilla.
Polaridad. La relación de corrientes eléctricas positivas y negativas (o polos magnéticos Norte y Sur) el uno con el
otro.
Preamplificador. Dispositivo para amplificar una señal sonido.
Púa. Objeto con el que se pulsan las cuerdas. Se sujeta con la mano derecha.
Puente. Sección en la que se fijan y sustentan las cuerdas de una guitarra acústica.

Realimentación. Sonido producido por una cuerda o micrófono que recogen y amplifican su propio sonido de un
altavoz.
Refuerzos. Tiras de madera que se encuentran bajo la tapa de la guitarra acústica para reforzarla y distribuir los tonos.

Resistencia CD. La resistencia para el flujo de Corriente Directa. Para la mayoría de las pastillas, es un indicador
general de la salida y tonalidad. Con una resistencia más alta tiende a ser más alto en salida y menos brillante.
Ritmo. Patrón de notas y acentos.
Roseta. Decoración circular en torno a la boca de la guitarra.

Selleta. Cejuela del puente.

Serie. La conección eléctrica de dos bobinas en serial produciendo una salida más alta, más completo y más poder de
sonido. Esta es la conección estándar para las pastillas humbucking. (Véase "Paralelo").
Sostenido. Simbolo (#) para subir una nota un semitono.

Tablatura o tabulación. Forma de escribir música para guitarra.

Tapa de resonancia. Parte superior de la caja de la guitarra.
Tempo. Velocidad de la música.
Tierra. Un punto de referencia común en un circuito eléctrico.
Tonalidad. Relación con una tónica o nota eje de un sistema armónico.
Tono. Color o calidad del sonido.
Transductor. Un dispositivo que convierte la energía de un tipo a otra.
Traste. Tiras metálicas que atraviesan el diapasón para determinar distancias de un semitono.
Tremólo. 1. Dispositivo mecánico para controlar la afinación. 2. Efecto de donido. Equivalente al vibrato.
Triada. Acorde de tres notas con intervalos de tercera.

Varilla tensora. Varilla metálica de refuerzo que permite estabilizar y ajustar el mástil.
Vibrato. Véase Trémolo.
Voltio. La unidad práctica de la fuerza electromotriz, la presión que hace una corriente de un amperio atravesar una
resistencia de un ohmio.

Zoque. Sección reforzada que sustenta al mástil donde se una a la caja.