SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KOTA MARUDU, PETI SURAT 11, 89107 KOTA MARUDU, SABAH, TELEFON:

088 661 346, FAX: 088 663 907, EMEL: XEE5118@1BESTARINET.YES.MY

PENETAPAN SASARAN KERJA

TAHUNAN TAHUN 2015
SIPOLAN BIN SIPOLAN
GURU AKADEMIK BIASA GRED DG44
0000000-00-0000
JP(SB)/D1-04/0000
TarikhMulaKhidmat: TarikhKenaikanPangkat:
TarikhPerlantikanJawatan: TarikhLantikanJawatanSekarang:
TarikhPengesahanJawatan: TarikhIsytiharHarta:
TarikhBerkhidmat di SMK Kota Marudu: BulanKenaikanGaji:
 BAHAGIAN I - PENETAPAN SASARAN KERJA TAHUNAN 2015 DAN LAPORAN PENCAPAIAN
(PYD dan PPP hendaklahberbincangbersamasebelummenetapkan SKT danpetunjukprestasi)

Nama : SIPOLAN BIN SIPOLAN

Sekolah : Sekolah Menengah Kebangsaan Kota Marudu, Peti Surat 11, 89107 Kota Marudu, Sabah

BIL AKTIVITI/ PROJEK/ KETERANGAN PETUNJUK PRESTASI SASARAN KERJA PENCAPAIAN SEBENAR ULASAN
(Senaraikan aktiviti/ projek) (Kuantiti/Kualiti/ Masa/Kos) (Berdasarkan petunjuk prestasi) (Diisi pada akhir tahun mana
yang berkenaan)
1.0 Kurikulum:
1.1 Menyediakan Rancangan Pengajaran Kuantiti 4 RPT 100% dilaksanakan dalam bulan
Tahunan (RPT) bagi: Januari
Bil. Tingkatan Mata Pelajaran
1.1.1 4 Bahasa Melayu
1.1.2 5 Bahasa Melayu Kualiti Berdasarkan Sukatan
1.1.3 5 PJK Mata Pelajaran
1.1.4 3 PSK

Masa Sekali setahun

(Januari)

1.2 Menyediakan Rancangan Pengajaran Harian Kuantiti Peratus Buku Rekod 100% dilaksanakan mengikut RPT
dan melaksanakan proses pengajaran dan Mengajar Guru dan Jadual Waktu
pembelajaran bagi: disemak
Bil. Tingkatan Mata Pelajaran
1.2.1 4 Impian Bahasa Melayu Kualiti Berdasarkan RPT dan
1.2.2 5 Jujur Bahasa Melayu jadual waktu mengajar
1.2.3 5 Impian PJK
1.2.4 3 Harapan PSK
Masa Setiap minggu
persekolahan

1
BIL AKTIVITI/ PROJEK/ KETERANGAN PETUNJUK PRESTASI SASARAN KERJA PENCAPAIAN SEBENAR ULASAN
(Senaraikan aktiviti/ projek) (Kuantiti/Kualiti/ Masa/Kos) (Berdasarkan petunjuk prestasi) (Diisi pada akhir tahun mana
yang berkenaan)
1.3 Melaksanakan pentaksiran berasaskan Kuantiti Peratus murid 100% murid mencapai tahap
sekolah atau ujian pentaksiran berasaskan mencapai tahap minimum ditetapkan oleh
sekolah bagi: minimum spesifikasi ujian / dokumen
Bil. Tingkatan Pentaksiran/Ujian standard.
1.3.1 4 Impian ULBS B. Melayu Kualiti Berdasarkan spesifikasi
1.3.2 5 Jujur ULBS B. Melayu ujian/ dokumen
1.3.3 5 Impian Ujian SEGAK standard
1.3.4 3 Harapan Pentaksiran Sekolah Masa ULBS – 2 kali setahun
SEGAK -2 kali setahun
Pentaksiran Sekolah –
Mengikut jadual
1.4 Melaksanakan kerja projek bagi: Kuantiti Peratus murid 100% murid melaksanakan kerja
Bil. Tingkatan Kerja Projek melaksanakan kerja projek mengikut spesifikasi yang
1.4.1 4 Impian Folio KOMSAS projek ditetapkan.
1.4.2 5 Jujur Folio KOMSAS Kualiti Berdasarkan spesifikasi
1.4.3 5 Impian Kerja kursus kerja projek
1.4.4 3 Harapan Kerja Komuniti Masa Sepanjang Penggal 1
(Jan-Mei)
1.5 Menyediakan dan melaksanakan Kuantiti Peratus murid Tingkatan Sasaran
ujian/peperiksaan dan program peningkatan mencapai status lulus 4 Impian Lulus 100%
akademik sebagai persediaan mengikuti GPMP 3.50
peperiksaan dalaman dan peperiksaan Kualiti Gred purata mata 5 Jujur Lulus 100%
awam (Peperikaan Akhir Tahun/ Percubaan pelajaran GPMP 3.50
PT3/SPM/ STPM) Lulus
3 Harapan 100%
Bil. Tingkatan Peperiksaan Masa Mengikut takwim GPMP 3.50
1.5.1 4 Impian Akhir Tahun sekolah (Januari – Lulus
5 Impian -
1.5.2 5 Jujur Percubaan SPM November) GPMP -
1.5.3 5 Impian -
1.5.4 3 Harapan Pentaksiran PT3

2
BIL AKTIVITI/ PROJEK/ KETERANGAN PETUNJUK PRESTASI SASARAN KERJA PENCAPAIAN SEBENAR ULASAN
(Senaraikan aktiviti/ projek) (Kuantiti/Kualiti/ Masa/Kos) (Berdasarkan petunjuk prestasi) (Diisi pada akhir tahun mana
yang berkenaan)
2.0 Kokurikulum
2.1 Mempastikan aktiviti kokurikulum (unit Kuantiti Peratus murid Aktiviti Kehadiran
beruniform, persatuan dan kelab) menghadiri aktiviti Pandu Puteri 70%
dilaksanakan mengikut jadual kokurikulum
Kelab ERT 70%
Kualiti Berdasarkan takwim
Kelab Bola 70%
Baling
Masa Setiap minggu Kelab Rukun 70%
persekolahan (Rabu Negara
dan Khamis)

2.2 Meningkatkan penyertaan aktiviti di Kuantiti Bilangan aktiviti yang 1 aktiviti di peringkat sekolah dan
peringkat sekolah, daerah, zon, negeri dan disertai 1 aktiviti di peringkat luar sekolah
kebangsaan

Kualiti Berdasarkan
perancangan

Masa Januari hingga

November 2015

2.3 Meningkatkan pencapaian aktivitiperingkat Kuantiti Bilangan aktiviti disertai Lebih tinggi daripada pencapaian
sekolah, daerah, zon, negeri dan tahun lalu
kebangsaan

Kualiti Pencapaian tahun lalu

Masa Januari hingga

November 2015

3
BIL AKTIVITI/ PROJEK/ KETERANGAN PETUNJUK PRESTASI SASARAN KERJA PENCAPAIAN SEBENAR ULASAN
(Senaraikan aktiviti/ projek) (Kuantiti/Kualiti/ Masa/Kos) (Berdasarkan petunjuk prestasi) (Diisi pada akhir tahun mana
yang berkenaan)
3.0 Hal Ehwal Murid
3.1 Mempastikan tahap disiplin murid yang baik Kuantiti Peratus kehadiran 95% kehadiran ke sekolah dan
murid ke sekolah dan sifar peratus salahlaku
peratus salah laku
disiplin
Kualiti 100% mematuhi SOP
Pengurusan Jadual
Kedatangan
Masa Januari hingga
November 2015
3.2 Mewujudkan kelas yang bersih, kondusif, Kuantiti Peratus kelas 100% kelas mencapai skor Gred
ceria dan selamat mencapai skor Gred A A
Kualiti Berdasarkan spesifikasi
sekolah
Masa Sepanjang tahun
3.3 Meningkatkan prestasi akademik murid Kuantiti Peratus pencapaian 80% ke atas mencapai status
asrama dalam peperiksaan dalaman dan murid asrama lulus dan GPMP minimum 5.50
peperiksaan awam mencapai status lulus dalam Peperiksaan SPM
Kualiti Gred Purata Mata
Pelajaran dicapai
pelajar asrama
Masa Januari hingga
November 2015
3.4 Tugas HEM lain Kuantiti

Kualiti

Masa

4
BIL AKTIVITI/ PROJEK/ KETERANGAN PETUNJUK PRESTASI SASARAN KERJA PENCAPAIAN SEBENAR ULASAN
(Senaraikan aktiviti/ projek) (Kuantiti/Kualiti/ Masa/Kos) (Berdasarkan petunjuk prestasi) (Diisi pada akhir tahun mana
yang berkenaan)
3.5 Tugas HEM lain Kuantiti

Kualiti

Masa

Kuantiti

Kualiti

Masa

Kuantiti

Kualiti

Masa

Kuantiti

Kualiti

Masa

5
BIL AKTIVITI/ PROJEK/ KETERANGAN PETUNJUK PRESTASI SASARAN KERJA PENCAPAIAN SEBENAR ULASAN
(Senaraikan aktiviti/ projek) (Kuantiti/Kualiti/ Masa/Kos) (Berdasarkan petunjuk prestasi) (Diisi pada akhir tahun mana
yang berkenaan)
4.0 Pembangunan Profesionalisme
4.1 Meningkatkan ilmu pengetahuan dan Kuantiti Bilangan hari -Minimum menghadiri 7
kemahiran dengan menghadiri berkursus/ buku hariberkursus/ membuat 3
bengkel/kursus/taklimat dibaca dan dilapor laporanbukuilmiah + 4
hariberkursus
Kualiti Berdasarkan dasar
SPL KPM - Membuatlaporaneksekutif

Masa Januari hingga

Disember
4.2 Menyampaikan atau mengendalikan kursus / Kuantiti Bilangan perkongsian Minimum mengadakan1 kali
bengkel / taklimat bagi perkongsian ilmu ilmu perkongsian ilmu

Kualiti Mengikut dasar sekolah

Masa Januari hingga

Disember
4.3 Melaksanakan kajian tindakan Kuantiti Bilangan topik kajian Minimum membuat satu topik
tindakan kajian tindakan

Kualiti Mengikut dasar sekolah

Masa Januari hingga

November
4.4. Melibatkandiridenganaktiviti/ program/ Kuantiti Peratus kehadiran dan 100%
perjumpaan / mesyuaratpanitia penglibatan guru kehadiranataupenglibatanke
program/aktiviti/ perjumpaan /
Kualiti Berdasarkan mesyuaratpanitia
perancangan aktiviti/
takwim sekolah
Masa Januari hingga
Disember

6
BIL AKTIVITI/ PROJEK/ KETERANGAN PETUNJUK PRESTASI SASARAN KERJA PENCAPAIAN SEBENAR ULASAN
(Senaraikan aktiviti/ projek) (Kuantiti/Kualiti/ Masa/Kos) (Berdasarkan petunjuk prestasi) (Diisi pada akhir tahun mana
yang berkenaan)
4.5 Melibatkandiridenganaktiviti/ program Kuantiti Peratus kehadiran atau 90% kehadiranke program/aktiviti
berkaitankokurikulum penglibatan guru
Kualiti Berdasarkan takwim
sekolah atau
perancangan
kokurikulum
Masa Januari hingga
November
5.0 Pemuafakatan Ibu Bapa dan Komuniti
5.1 Meningkatkan hubungan ibu bapa/penjaga Kuantiti Peratus kehadiran 50% kehadiran ibu bapa /penjaga
dengan pihak sekolah ibubapa/penjaga dalam semasa Dialog Prestasi / Taklimat
aktiviti sekolah Ibu Bapa atau Penjaga
Kualiti Berdasarkan Sarana
Ibu Bapa/Sekolah
Masa Januari hingga
Disember
5.2 Bekerjasama dengan agensi luar Kuantiti Bilangan agensi terlibat Pemuafakatan dengan sekurang-
menjayakan program / aktiviti sekolah Kualiti Berdasarkan Sarana kurangnya 1 agensi luar
Sekolah/Ibu Bapa
Masa Januari hingga
Disember
5.3 Meningkatkan penglibatan dengan aktiviti Kuantiti Peratus kehadiran ke 80% kehadiran ke aktiviti atau
atau program PIBG dan KGKS sekolah aktiviti wajib PIBG dan program anjuran PIBG dan KGKS
KGKS sekolah
Kualiti Berdasarkan Sarana
Sekolah / Ibu Bapa
Masa Januari hingga
Disember
5.4 Meningkatkansumbangankreatifdenganmeng Kuantiti Bilangan penglibatan Minimum 1 penglibatan
libatkandiridenganagensiluar Kualiti Mengikut dasar
sekolah/ KPM
Masa Sepanjang tahun

7
BIL AKTIVITI/ PROJEK/ KETERANGAN PETUNJUK PRESTASI SASARAN KERJA PENCAPAIAN SEBENAR ULASAN
(Senaraikan aktiviti/ projek) (Kuantiti/Kualiti/ Masa/Kos) (Berdasarkan petunjuk prestasi) (Diisi pada akhir tahun mana
yang berkenaan)
5.5 Melibatkandiridenganaktiviti/ program Kuantiti Bilangan penglibatan Minimum satupenglibatan
sukanluar Kualiti
Masa
6.0 Tugas Khas : (Penolong Kanan/ Ketua Bidang / Ketua Unit / Ketua Panitia / Penyelaras / Setiausaha / Bendahari / Juru Audit)
Kuantiti

Kualiti

Masa

Kuantiti

Kualiti

Masa

Kuantiti

Kualiti

Masa

Kuantiti

8
BIL AKTIVITI/ PROJEK/ KETERANGAN PETUNJUK PRESTASI SASARAN KERJA PENCAPAIAN SEBENAR ULASAN
(Senaraikan aktiviti/ projek) (Kuantiti/Kualiti/ Masa/Kos) (Berdasarkan petunjuk prestasi) (Diisi pada akhir tahun mana
yang berkenaan)

Kualiti

Masa

Kuantiti

Kualiti

Masa

Kuantiti

Kualiti

Masa

9
 BAHAGIAN II – PENGESAHAN PENETAPAN SASARAN KERJA TAHUNAN 2015

PEGESAHAN PENETAPAN SASARAN KERJA TAHUNAN ((SKT) AWAL TAHUN

Perkara Disediakan oleh: Disahkan oleh: Disemak oleh:
Pegawai Yang Dinilai (PYD) Pegawai Penilai Pertama (PPP) Pegawai Penilai Kedua (PPK)
Tandatangan

Nama / Cap
Jawatan

Tarikh

10
 BAHAGIAN III – PENGESAHAN PENCAPAIAN SASARAN KERJA TAHUNAN 2015 DAN LAPORAN PENCAPAIAN AKHIR TAHUN

PENGESAHAN PENCAPAIAN AKHIR TAHUN

Perkara Pegawai Yang Dinilai (PYD) Pegawai Penilai Pertama (PPP) Pegawai Penilai Kedua (PYD)
Laporan dan
Ulasan
Keseluruhan
Pencapaian SKT

Tandatangan

Nama / Cap
Jawatan

Tarikh

11