‫‪APLIKASI TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM BAHASA ARAB‬‬

‫عقوق الوالدين‬

‫رقم الطالبة‬ ‫اسم الطالبة‬

‫‪040576‬‬ ‫سيتي نور حاسية بنت محمد بخاري‬
‫‪041765‬‬ ‫شذا سامية بنت عبدهللا‬

‫‪1‬‬ ‫‪UNISZA‬‬
‫‪APLIKASI TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM BAHASA ARAB‬‬

‫المحتويات‪:‬‬
‫مقال عن عقوق الوالدين ‪ -‬موضوع ‪3 ...................................................................‬‬
‫عقوق الوالدين ‪2 ..........................................................................................‬‬
‫أسباب عقوق الوالدين ‪2 ...............................................................................‬‬
‫األمور المعينة على بر الوالدين ‪3 ......................................................................‬‬
‫فضل بر الوالدين ‪3 .......................................................................................‬‬
‫نماذج عقوق الوالدين ‪2 ...............................................................................‬‬
‫عقوبة عاق الوالدين ‪3 .................................................................................‬‬
‫حكم عقوق الوالدين‪4 ..................................................................................‬‬
‫صور عقوق الوالدين ‪4 ..................................................................................‬‬
‫مظاهر عقوق الوالدين ‪5 .................................................................................‬‬
‫اآلداب التي تراعى مع الوالدين ‪6 ......................................................................‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪UNISZA‬‬
‫‪APLIKASI TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM BAHASA ARAB‬‬

‫موضوع‪ :‬مقال عن عقوق الوالدين‬

‫عقوق الوالدين‬
‫ف"‪ .‬عقوق الوالدين‪ :‬هو صدور فعل أو قول من األبناء‪،‬‬ ‫قال تعالى‪ِ " :‬إ َّما َي ْبلُغ ََّن عِندَكَ ْال ِك َب َر أَ َحدُ ُه َما أَ ْو ك ََِل ُه َما فَ ََل تَقُل لَّ ُه َما أ ُ ٍّ‬
‫يؤدي إلى أذية أحد الوالدين األم أواألب أو كليهما معاً‪ ،‬تأذيا ً ليس بالهيٍّن عرفاً‪ ،‬إال في شرك أو معصية مالم يتعنت الوالد‪،‬‬
‫والعقوق في اللغة‪ :‬مشتق من العق بمعنى القطع‪.‬‬

‫أسباب عقوق الوالدين‬ ‫يعقه أبناؤه وأحفاده‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫ال يدخل الجنة مع أول الداخلين‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫بر الوالدين وطاعتهم‪.‬‬ ‫عدم تنشئة األبناء على ٍّ‬ ‫‪‬‬ ‫ال ينظر هللا إليه‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عدم اهتمام الوالدين باألبناء عند الكبر‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الجهل‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫التناقض بين التربية والتطبيق لدى الوالدين‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الصحبة السيئة لألوالد‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عقوق الوالدين لوالديهم‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫وقوع الطَلق دون مراعاة تقوى هللا في األبناء‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫التمييز بين األبناء في المعاملة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ترك الوالدين إيثارا للراحة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ضيق األفق‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عدم تشجيع الوالدين على برهما‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫زوجة االبن السيئة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫قلة اإلحساس بمصاب الوالدين‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫نماذج عقوق الوالدين‬

‫السب بألفاظ بذيئة واللعن‪.‬‬

‫التبرؤ من الوالدين‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫األمور المعينة على بر الوالدين‬
‫تفضيل غيرهم عليهم‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫االستعانة باهلل‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الكذب عليهما وغيبتهما بالمكروه‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تعلٍّم فضائل البر وعواقب العقوق‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫التكبر عليهما‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫استحضار فضل الوالدين‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫التسبب في بكائهما‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫التوفيق بين الوالدين والزوجة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عدم طاعتهما في عبادة هللا‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تقوى هللا في حالة الطَلق بين الوالدين‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫قراءة سيرة البارين بوالديهم‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫عقوبة عاق الوالدين‬ ‫فضل بر الوالدين‬

‫يضيق الرزق على العاق‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫رضا هللا مرهون برضا الوالدين‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ال يُنسأ له في أجله‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫جعلت الجنة تحت أقدام األمهات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ال يرفع له عمل يوم الخميس‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫فوز البار بوالديه بمنزلة المجاهد‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تغلق أبواب السماء أمام أعماله ودعائه‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يبغضه هللا والناس‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يخاف عليه من ميته سوء‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يلعنه هللا والمَلئكة والمؤمنون‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪UNISZA‬‬
‫‪APLIKASI TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM BAHASA ARAB‬‬

‫حكم عقوق الوالدين‬

‫يعتبر عقوق الوالدين من الكبائر التي حرمها هللا‪ ،‬وحذر‬
‫منها أشد تحذير‪ ،‬وجعلها مذمومة في الشرع الحكيم‪،‬‬
‫يقول رسول هللا صلى هللا عليه وسلم‪" :‬أال أنبئكم بأكبر‬
‫الكبائر؟ قلنا‪ :‬بلى يا رسول هللا‪ .‬قال‪ :‬اإلشراك باهلل‪،‬‬
‫وعقوق الوالدين‪ ،"...‬حيث نهى الدين اإلسَلمي بالقرآن‬
‫الكريم واألحاديث النبوية الشريفة عن أي عمل أو قول‬
‫يؤذي الوالدين‪ ،‬حتى ولو كلمة " أف" بمعنى الضجر‪،‬‬
‫فهي كلمة بسيطة مكونه من حرفين‪ ،‬إال أن عاقبتها‬
‫كبيره‪ ،‬ولم يكن هناك خَلف قائم بين العلماء بتحريم‬
‫عقوق الوالدين‪ ،‬ولألسف الشديد عقوق الوالدين منتشر‬
‫في مجتمعنا بكثرة بين األبناء دون مباالة بأي عواقب‪،‬‬
‫فكثيراً ما سمعنا عن قصص تقشعر لها األبدان حول‬
‫عقوق الوالدين‪ ،‬وهذا عائد بدرجة أولى إلى البعد عن‬
‫دين اإلسَلم‪.‬‬ ‫صور عقوق الوالدين‬
‫رفع الصوت أو تعمد جرح الوالدين وإحزانهما‬ ‫‪‬‬
‫باألفعال أو األقوال‪.‬‬
‫التأفف من أوامرهما‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫العبوس وتقطيب الجبين أمامهما‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫األمر عليهما‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫انتقاد الطعام الذي تعده الوالدة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عدم اإلصغاء لحديثهما‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ذم الوالدين أمام الناس‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫شتمهما‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫إثارة المشكَلت أمامهما إما مع األخوة ‪ ،‬أو مع‬ ‫‪‬‬
‫الزوجة‪.‬‬
‫تشويه سمعتهما‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تقديم طاعة الزوجة عليهما‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عدم الدعاء لهما أحياء‪ ،‬أو أمواتا ً وعدم‬ ‫‪‬‬
‫االستغفار لهما‪.‬‬
‫التعدي عليهما بالضرب‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عدم رعايتهم واالهتمام بهم‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تمني زوالهما‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫البخل عليهما والمنة ‪ ،‬وتعداد األيادي‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عدم قضاء ديونهما المادية‪ ،‬والمعنوية‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪UNISZA‬‬
‫‪APLIKASI TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM BAHASA ARAB‬‬

‫مظاهر عقوق الوالدين‬ ‫‪Commented [U1]: BERMANFAAT‬‬

‫هناك مظاهر وصور عديدة لعقوق األبناء لوالديهم‪ ،‬ومن ذلك )‪: (4‬‬

‫أن يقوم بإدخال الحزن إلى قلبيهما‪ ،‬أو إبكائهما‪،‬‬ ‫‪‬‬ ‫أن يدخل المنكرات إلى منزلهما‪ ،‬مثل آالت‬ ‫‪‬‬
‫بقول أو فعل‪.‬‬ ‫اللهو والفساد‪ ،‬أو أن يقوم بإفساد إخوته أو أهل‬
‫صوت عليهما‪،‬‬ ‫أن يقوم بزجرهما ورفع ال ٍّ‬ ‫‪‬‬ ‫بيته عا ٍّمةً‪ ،‬وبالتالي يؤدٍّي ذلك إلى شقاء‬
‫واإلغَلظ بالقول‪ ،‬ونهرهما عن فعل ما‪ ،‬قال‬ ‫الوالدين‪.‬‬
‫هللا سبحانه وتعالى( ‪َ :‬و ََل تَ ْنه َْر ُه َما َوقُ ْل لَ ُه َما‬ ‫أن يقوم بمزاولة المنكرات أمامهما‪ ،‬مثل شرب‬ ‫‪‬‬
‫قَ ْو اَل ك َِري اما سورة اإلسراء‪. 23 ،‬‬ ‫صَلة المكتوبة‪ ،‬أو‬ ‫الدٍّخان‪ ،‬أو النٍّوم عن ال ٍّ‬
‫أن ال يساعدهما في أمور المنزل‪ ،‬سوا ًء في‬ ‫‪‬‬ ‫إدخال رفقاء السٍّوء إلى منزلهما‪ ،‬وهذا يد ٍّل‬
‫ترتيبه‪ ،‬أو تنظيمه‪ ،‬أو إعداد الطعام‪ ،‬وغير ذلك‬ ‫على قلة الحياء مع الوالدين‪.‬‬
‫من األمور‪.‬‬ ‫يشوه سمعتهما‪ ،‬من خَلل قيامه باألعمال‬ ‫أن ٍّ‬ ‫‪‬‬
‫أن يشيح بوجهه عنهما أثناء تحدٍّثهما‪ ،‬أو‬ ‫‪‬‬ ‫شرف والمروءة‪،‬‬ ‫السٍّيئة‪ ،‬وك ٍّل ما قد يخ ٍّل بال ٍّ‬
‫مقاطعتهما‪ ،‬أو تكذيبهما‪ ،‬أو مجادلتهما‪ ،‬أو ترك‬ ‫وهذا من عقوق الوالدين ألنٍّه يجلب لهما العار‪،‬‬
‫فإن في‬ ‫اإلصغاء إليهما‪ ،‬أو االختصام معهما‪ٍّ ،‬‬ ‫والخزي‪ ،‬واله ٍّم‪.‬‬
‫ذلك تحقيراً لشأنهما‪ ،‬وإشعارهما بقلة قدرهما‪.‬‬ ‫أن يوقعهما في الحرج مع اآلخرين‪ ،‬وذلك في‬ ‫‪‬‬
‫أن ال يعتدٍّ برأيهما‪ ،‬وال يستأذنهما في شؤون‬ ‫‪‬‬ ‫حال استدان مبلغا ً من المال مثَلً‪ ،‬أو أساء‬
‫حياته‪ ،‬سوا ًء أكان ذلك في زواجه‪ ،‬أو طَلقه‪،‬‬ ‫األدب مع معلميه في المدرسة‪ ،‬وبالتالي‬
‫أو خروجه من المنزل‪ ،‬أو الذٍّهاب إلى مكان‬ ‫تضطر الجهة المسؤولة إلى استدعاء والديه‬ ‫ٍّ‬
‫معيٍّن ‪.‬‬ ‫حال إساءته لألدب‪.‬‬
‫أن ال يستأذنهما حال الدٍّخول عليهما‪ ،‬وهذا فعل‬ ‫‪‬‬ ‫أن يمكث طويَلً خارج المنزل‪ ،‬م ٍّما يؤدٍّي إلى‬ ‫‪‬‬
‫مناف لك ٍّل اآلداب‪ ،‬ألنٍّهما ربٍّما يكونان في حال‬ ‫زيادة قلقهما‪ ،‬وانزعاجهما‪ ،‬وخوفهما على‬
‫ال يرضيان أن يراهما أحد عليه‪.‬‬ ‫ابنهما‪ ،‬وربٍّما كانا بحاجة إلى من يقدٍّم لهما‬
‫أن يفتعل المشكَلت أمامهما‪ ،‬سوا ًء أكان ذلك‬ ‫‪‬‬ ‫الخدمة‪ ،‬وال يجدانه وقتها ‪.‬‬
‫الزوجة‪ ،‬أو اإلخوان‪ ،‬أو األوالد‪ ،‬وغيرهم ‪.‬‬ ‫مع ٍّ‬ ‫أن يثقل عليهما بكثرة طلباته‪ ،‬مع معرفته بقلة‬ ‫‪‬‬
‫أن يقوم بذ ٍّم والديه أمام النٍّاس‪ ،‬أو أن يقدح‬ ‫‪‬‬ ‫حيلتهما‪ ،‬وعدم قدرتهما على تلبية جميع‬
‫فيهما‪ ،‬أو يذكر عيوبهما‪ ،‬أو خصالهما السٍّيئة‪،‬‬ ‫احتياجته‪.‬‬
‫مثل أن يقوم بإلقاء اللوم على والديه في حال‬ ‫أن يقوم بإيثار زوجته على والديه‪ ،‬فمن النٍّاس‬ ‫‪‬‬
‫يسوغ ذلك لنفسه ٍّ‬
‫بأن‬ ‫فشله في دراسته‪ ،‬بحيث ٍّ‬ ‫الزوجة مقدٍّمةً على طاعة‬ ‫من يجعل طاعة ٍّ‬
‫والديه قد أهمَله‪ ،‬أو لم يربٍّياه جيٍّداً وهو‬ ‫الوالدة‪ ،‬ويؤثرها عليها‪.‬‬
‫صغير‪ ،‬وبالتالي قاما بإفساد حياته‪ ،‬وحطما له‬ ‫أن يتخلى عنهما عند كبرهما‪ ،‬وعجزهما‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫مستقبله‪ ،‬وغير ذلك من أشكال الذٍّم فيهما‬ ‫وحاجتهما إلى من يرعاهما‪ ،‬واهتمامه وانشغاله‬
‫والقدح ‪.‬‬ ‫صة بعيداً عن تح ٍّمل مسؤوليتهما ‪.‬‬ ‫بأعماله الخا ٍّ‬
‫أن يقوم بسبٍّهما‪ ،‬ولعنهما‪ ،‬وشتمهما‪ ،‬أو أن‬ ‫‪‬‬ ‫يتبرأ منهما‪ ،‬ويستحي من ذكرهما أمام‬ ‫أن ٍّ‬ ‫‪‬‬
‫يتسبٍّب في ذلك‪ ،‬مثل أن يقوم بسبٍّ والد أحد من‬ ‫النٍّاس‪ ،‬أو ذكر نسبه إليهما‪ ،‬وهذا من أشدٍّ‬
‫النٍّاس‪ ،‬فيردٍّ اآلخر بسبٍّ أبيه أو أ ٍّمه‪ ،‬فعن عبد‬ ‫أن بعض األبناء‬ ‫مظاهر العقوق قبحاً‪ ،‬حيث ٍّ‬
‫أن رسول هللا ‪-‬‬ ‫هللا بن عمرو رضي هللا عنهما‪ٍّ ،‬‬ ‫ي يتناسى فضل‬ ‫لدى ارتفاع مستواه االجتماع ٍّ‬
‫صلٍّى هللا عليه وسلٍّم ‪ -‬قال( ‪:‬من الكبائر شتم‬ ‫ويتبرأ من‬
‫ٍّ‬ ‫والديه عليه‪ ،‬ويتن ٍّكر لهما‪،‬‬
‫الرجل‬ ‫الرجل والديه‪ .‬قيل‪ :‬وهل يشتم ّ‬ ‫ّ‬ ‫معرفتهما‪ ،‬ويخجل من وجودهما في حياته ‪.‬‬
‫فيسب‬
‫ّ‬ ‫الرجل‬ ‫يسب أبا ّ‬ ‫ّ‬ ‫والديه؟ ! قال‪ :‬نعم!‬
‫ويسب أ ّمه فيسب أ ّمه )رواه البخاري ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫أباه‪،‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪UNISZA‬‬
‫‪APLIKASI TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM BAHASA ARAB‬‬

‫اآلداب التي تراعى مع الوالدين‬

‫اإلحسان إليهما بالعمل والقول وخفض الجناح لهما‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫السَلم عليهما وتقبيل أيديهما ورؤوسهما‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مساعدتهما في األعمال‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تلبية ندائهما وعدم التأ ٍّخر عليهما‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عدم إزعاجهما‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عدم تناول الطعام قبلهما‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫المشي أمامهما بالليل وخلفهما بالنهار‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اإلصَلح بينهما‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫كثرة الدعاء واالستغفار لهما في الحياة والممات‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪UNISZA‬‬
APLIKASI TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM BAHASA ARAB

Commented [U2]: MENARIK