Professional Documents
Culture Documents
KHB TGK 2 Bab 5 - Tanaman Hiasan
KHB TGK 2 Bab 5 - Tanaman Hiasan
Pemasuan Semula
Memasu Semula
(a). _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(b). _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(c). _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(d). _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. Nyatakan ciri – ciri tanaman hiasan di dalam pasu yang memerlukan pemasuan
semula :
(a). _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(b). _________________________________________________________________
(c). _________________________________________________________________
(d). _________________________________________________________________
(e). _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
92
© SAHRIN BIN IBRAHIM │ 2011 │STaND
KHB Tingkatan 2 │Teras
(e). _________________________________
(a). _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(b). _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(c). _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(d). _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
93
© SAHRIN BIN IBRAHIM │ 2011 │STaND
KHB Tingkatan 2 │Teras
5. Nyatakan dua sebab mengapa penyediaan medium memasu sangat penting dalam
pemasuan semula.
(a). ________________________________________________________________
(b). ________________________________________________________________
Nisbah _____ atau _____ _____ atau _____ ______ atau ______
Langkah – langkah:
1. ___________________________________________
___________________________________________
2. ___________________________________________
___________________________________________
94
© SAHRIN BIN IBRAHIM │ 2011 │STaND
KHB Tingkatan 2 │Teras
3. ___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
4. ___________________________________________
___________________________________________
5. ___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
6. ___________________________________________
___________________________________________
95
© SAHRIN BIN IBRAHIM │ 2011 │STaND
KHB Tingkatan 2 │Teras
Langkah – langkah :
1. ___________________________________________
2. ___________________________________________
___________________________________________
3. ___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
4. __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
5. __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
6. __________________________________________
96
© SAHRIN BIN IBRAHIM │ 2011 │STaND
KHB Tingkatan 2 │Teras
7. __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Penjagaan
Aktiviti : _________________________
Aktiviti : _________________________
97
© SAHRIN BIN IBRAHIM │ 2011 │STaND
KHB Tingkatan 2 │Teras
Aktiviti : ________________________
Aktiviti : ________________________
98
© SAHRIN BIN IBRAHIM │ 2011 │STaND
KHB Tingkatan 2 │Teras
Nisbah Nisbah
I II
Nisbah Bahan Pasir
Tanah Loam Organik Sungai
A 2 1 1
B 7 2 1
C 3 2 2
D 7 3 2
99
© SAHRIN BIN IBRAHIM │ 2011 │STaND
KHB Tingkatan 2 │Teras
II II
III
III
IV
IV
A IV,V,I,II,III B V,IV,I,III,II
C IV, II, I, V, III D V, III,I,II,IV
A II, V, I, IV, III B II, I, IV, V, III
C II, IV, V, I, III D II, III, I, V, IV
5 Susun mengikut urutan yang betul,
6 Antara berikut, manakah aktiviti
langkah – langkah memasu semula
100
© SAHRIN BIN IBRAHIM │ 2011 │STaND
KHB Tingkatan 2 │Teras
Rajah 3
B Apakah tujuannya ?
A Membekalkan nutrien kepada
anak pokok
B Mengekalkan kelembapan
medium penanaman
C Memudahkan air menyerap ke
medium penanaman dan
C
membaiki pengudaraan medium
D Mengelakkan persaingan antara
anak pokok dengan rumpai
mendapatkan nutrien, air, cahaya
dan ruang
Rajah 4
101
© SAHRIN BIN IBRAHIM │ 2011 │STaND
KHB Tingkatan 2 │Teras
anak pokok
B Mengekalkan kelembapan
medium penanaman
C Memudahkan air menyerap ke
medium penanaman dan
membaiki pengudaraan medium
D Mengelakkan persaingan antara Rajah 6
anak pokok dengan rumpai
mendapatkan nutrien, air, cahaya Apakah tujuannya ?
dan ruang A Membekalkan nutrien kepada
anak pokok
9 Rajah 5 menunjukkan aktiviti penjagaan B Mengekalkan kelembapan
anak pokok medium penanaman
C Memudahkan air menyerap ke
medium penanaman dan
membaiki pengudaraan
medium
D Mengelakkan persaingan
antara anak pokok dengan
rumpai mendapatkan nutrien,
Rajah 5
air, cahaya dan ruang
Apakah tujuannya ?
A Membekalkan nutrien kepada
anak pokok
B Mengekalkan kelembapan
medium penanaman
C Memudahkan air menyerap ke
medium penanaman dan
membaiki pengudaraan medium
D Mengelakkan persaingan antara
anak pokok dengan rumpai
mendapatkan nutrien, air, cahaya
dan ruang
102
© SAHRIN BIN IBRAHIM │ 2011 │STaND
KHB Tingkatan 2 │Teras
103
© SAHRIN BIN IBRAHIM │ 2011 │STaND