RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH CEMERLANG SK LKTP KERATONG 7

MINGGU : 2 TEMA : DIRI SAYA HARI : ISNIN TARIKH : 19 JAN 2015

MASA TUNJANG SP OBJEKTIF DAN AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK

8.00 – 8.10 RUTIN
RUTIN
BACAAN DOA, KEHADIRAN NYANYIAN LAGU NEGARAKU, NEGERI PAHANG DAN SEKOLAH
10 MINIT
8.10 – 8.30 Perbualan Pagi KEHADIRAN
PERBUALAN PAGI
Berkumpul, membaca surah-surah lazim, membaca doa penerang hati,doa ibu bapa, kalendar,
20 MINIT
kehadiran, peraturan dan menyanyikan lagu negeri/kebangsaan,Murid juga berkumpul untuk
mendengar apa yang disampaikan oleh guru mengenai akiviti pengajaran dan pengajaran yang akan
dijalankan di dalam kelas
8.30-8.40 BAHASA Standard Pembelajaran Objective; Kesepaduan: Bahan:
ENSLISH BASIC (BI 1.3.2) Talk about Talk about pupils Sosio-emosi Story books
INGGERIS
MODULE familiar experience Matematik Flash card
KOMUNIKASI
10 MINIT
experiences,favourite Aktiviti : Computer
things and activities 1.Teacher ask the pupil
around them with about their favorite
guidance. food,hobby,things,ambition.

8.40 – 9.10
AGAMA ISLAM SLOT AGAMA ISLAM INI DIAJAR OLEH PN.NORHANANI
30 MINIT
9.10-10.10 BAHASA Standard Pembelajaran Objective; Kesepaduan: Bahan:
ENDLISH INGGERIS (BI 1.3.2) Talk about Talk about pupils Sosio-emosi Lembaran kerja
THEMATIC MODUL KOMUNIKASI familiar experience Matematik Kad abjad
60 MINIT
experiences,favorite Aktiviti :
things and activities 1.Teacher ask the pupil
around them with about their favorite
guidance. food,hobby,things,ambition.

10.10 -10.40 REHAT

REHAT
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH CEMERLANG SK LKTP KERATONG 7
30 MINIT KUDAPAN DAN PENGURUSAN DIRI

10.40 – 11.50 TUNJAMG (KM1.1.3)Menceritaka Bercerita tentang keperluan

ENGLISH KETERAMPILA n pertumbuhan dan diri.
THEMATIC MODUL N keperluan diri sejak Bersoaljawab tentang
70 MINUTES
lahir kebolehan
diri,keistimewaan,kekuranga
n dan mencadangkan cara
mengatasi kelemahan diri.
11.50 -12.00 Berbual tentang apa yang telah dipelajari sepanjang hari
REFLEKSI Pesanan untuk hari esok.
10 MINUTES Susun atur kelas

REFLEKSI:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH CEMERLANG SK LKTP KERATONG 7
MINGGU : 2 TEMA : DIRI SAYA HARI : SELASA TARIKH : 20 JAN 2015

TUNJANG SP OBJEKTIF DAN KESEPADUAN BAHAN IMPAK

MASA
AKTIVITI
8.00 – 8.10
RUTIN
RUTIN
10 MINIT BACAAN DOA, KEHADIRAN NYANYIAN LAGU NEGARAKU, NEGERI PAHANG DAN SEKOLAH
8.10 – 8.30 BAHASA Berkumpul, membaca surah-surah lazim, membaca doa penerang hati,doa ibu bapa, kalendar,
PERBUALAN PAGI
20 MINIT MELAYU kehadiran, peraturan dan menyanyikan lagu negeri/kebangsaan,Murid juga berkumpul untuk
KOMUNIKASI mendengar apa yang disampaikan oleh guru mengenai akiviti pengajaran dan pengajaran yang akan
dijalankan di dalam kelas
8.30 – 9.10 (PFK I.0) (PFK1.1.1) 1.Guru menunjukkan
AKTIIVITI LUAR
40 MINIT Perkembangan Menggunakan jari cara untuk Kertas warna
Motor Halus untuk mengoyak mengoyakkan kertas
(PFK 1.1) bebas. 2.Murid-murid
Melakukan (PFK 1.1.9) mengoyakkan kertas
kemahiran motor Menggunakan jari secara bebas.
halus. untuk mengoyak 3.Tunjuk cara
bahan mengikut mengoyak kertas
rupa. dari atas ke bawah.
(PFK 1.2.1) 4.Murid
Menggunakan tangan mengoyakkan kertas
untuk melipat untuk membentuk
kertas menjadi dua benda yang mereka
dan empat sukai.
bahagian.
9.10-10.10 (BI 4) Writing (BI 4.1.1) Engage in 1. Teaher show
ENGLISH BASIC
MUDULE Skills. activities requiring alphabet a. worksheet
60 MINIT
eye-hand 2. Teacher ask
coordination. children to write
(BI 2 Pre reading (BI 2.1.1) Show the letter in a
skills awareness that worksheet.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH CEMERLANG SK LKTP KERATONG 7
print conveys 3.Teacher reads a
meaning by doing short story.
Pretend Reading. 4.Teacher ask
questions and the
children answer
them.
5.The children act
out lines from the
short story.

RECESS
10.10 -10.40
RECESS
30 MINIT
(KUDAPAN DAN PENGURUSAN DIRI)
10.40 – 11.50 .
ENGLISH THEMATIC
MODUL (BI 3.1) Identify (BI 3.1.1) 1.Teacher show Alphabhet chart
70 MINUTES
alphabet. Recognize letters vocal letter
of the letters of 2.Children
the alphabet by follow the
their shapes. sound
11.50 -12.00 Murid:
REFLEKSI
10 MINIT menceritakan pengalaman pembelajaran hari ini
menyatakan hasil kerja yang telah dilakukan
Nota:
Murid berbaris bersalaman dengan guru sambil berselawat
Guru memerhatikan murid memakai kasut dan memastikan murid dijemput oleh ibu bapa

REFLEKSI:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU: 2 TEMA : DIRI SAYA HARI : RABU TARIKH : 21 JAN 2015

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH CEMERLANG SK LKTP KERATONG 7
TUNJANG SP OBJEKTIF DAN KESEPADUAN BAHAN IMPAK
MASA
AKTIVITI
8.00 – 8.10 RUTIN
RUTIN
BACAAN DOA, KEHADIRAN, NYANYIAN LAGU NEGARAKU, NEGERI PAHANG DAN SEKOLAH
10 MINIT
8.10 – 8.30 Perbualan Pagi Kehadiran:
PERBUALAN PAGI
20 MINIT Berkumpul, membaca surah-surah lazim, membaca doa penerang hati,doa ibu bapa, kalendar, kehadiran, peraturan dan
menyanyikan lagu negeri/kebangsaan,Murid juga berkumpul untuk mendengar apa yang disampaikan oleh guru mengenai
akiviti pengajaran dan pengajaran yang akan dijalankan di dalam kelas

8.30 – 9.10 (PFK 1.0) (PFK1.2.8) 1.Guru

AKTIIVITI LUAR FIZIKAL DAN Perkembangan Motor Menggunakan jari menunjukkan cara baju
40 MINIT ESTETIKA Halus untuk membutang untuk
pelbagai membutangkan
(PFK 1.2) Melakukan saiz(termasuk butang baju.
kemahiran koordinasi katup,butang 2.Murid-murid
mata tangan dalam cangkuk) cuba untuk
perkembangan membutang baju.
kemahiran motor 3.Mengadakan
halus . pertandingan
memakai dan
membutang baju.
9.10-9.40 TUNJANG (PSE 2.0) Mencapai (PSE 2.3.1) 1.Guru Kad gambar
BAHASA MELAYU KETRAMPILAN emosi yang positif Bertutur dengan membimbing murid
BERTEMA yakin dengan untuk bertutur
30 MINIT
bimbingan guru dengan yakin.
9.40-10.10 TUNJANG (BM 1.1) Mendengar (BM 1.1.7) 1.Rutin harian
BAHASA MELAYU dengan penuh perhatian Mendengar arahan
KOMUNIKASI 2.Permainan
ASAS dan memberi respons tutup mata dan
30 MINIT
mengecam suara
rakan
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH CEMERLANG SK LKTP KERATONG 7

REHAT
10.10 -10.40
RECESS
30 MINIT
(KUDAPAN DAN PENGURUSAN DIRI)

Slot ini diajar oleh Ustazah Norhanani

10.40 – 11.40
AGAMA ISLAM
60 MINIT

11.40-11.50 TUNJANG (BM 1.1) Mendengar (BM 1.1.7) 1.Rutin harian

BAHASA MELAYU dengan penuh Mendengar arahan
KOMUNIKASI 2.Permainan
ASAS perhatian dan memberi tutup mata dan
10 MINIT
respons
mengecam suara
rakan
11.50 -12.00 Murid:
REFLEKSI
menceritakan pengalaman pembelajaran hari ini
10 MINIT
menyatakan hasil kerja yang telah dilakukan
Nota:
Murid berbaris bersalaman dengan guru sambil berselawat
Guru memerhatikan murid memakai kasut dan memastikan murid dijemput oleh ibu bapa

REFLEKSI:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 2 TEMA : DIRI SAYA HARI : KHAMIS TARIKH : 22 JAN 2015

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH CEMERLANG SK LKTP KERATONG 7
TUNJANG SP OBJEKTIF DAN KESEPADUAN BAHAN IMPAK
MASA
AKTIVITI
8.00 – 8.10 RUTIN
RUTIN
BACAAN DOA, KEHADIRAN, NYANYIAN LAGU NEGARAKU, NEGERI PAHANG DAN SEKOLAH
10 MINIT
8.10 – 8.30 Perbualan Pagi
PERBUALAN PAGI
20 MINIT Berkumpul, membaca surah-surah lazim, membaca doa penerang hati,doa ibu bapa, kalendar, kehadiran, peraturan dan
menyanyikan lagu negeri/kebangsaan,Murid juga berkumpul untuk mendengar apa yang disampaikan oleh guru mengenai akiviti
pengajaran dan pengajaran yang akan dijalankan di dalam kelas

8.30 – 8.40 BAHASA MALAYSIA BM(4.1) (BM4.1.1)Memegang Sosio emosi pensel Kehadiran:
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI alat tuis dengan cara Fizikal
BERTEMA yang betul untuk
menulis
40 MINIT

8.40-9.10
AGAMA ISLAM
30 MINIT SLOT INI DIAJAR OLEH USTAZAH NORHANANI

9.10-10.10 BAHASA MALAYSIA BM(4.2.1) Objektif: Fizikal Pensel

BAHASA MELAYU KOMUNIKASI Dapat menyebut Pensel warna
BERTEMA semula huruf mengikut
60 MINIT cara yang betul

10.10 -10.40
RECESS RECESS
30 MINIT (KUDAPAN DAN PENGURSAN DIRI)

10.40 – 11.50 BERTEMA BI BI3.1 (BI 3.1.6)Identify alphabet Alphabet song

ENGLISH THEMATIC letters of the
MODUL alphabet
70 MINUTES
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH CEMERLANG SK LKTP KERATONG 7
11.50 -12.00 Murid:
REFLEKSI  menceritakan pengalaman pembelajaran hari ini
10 MINIT  menyatakan hasil kerja yang telah dilakukan
Nota:

 Murid berbaris bersalaman dengan guru sambil berselawat

 Guru memerhatikan murid memakai kasut dan memastikan murid dijemput oleh ibu bapa

REFLEKSI:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MINGGU : 2 TEMA : DIRI SAYA HARI : JUMAAT TARIKH : 23 JAN 2015

TUNJANG SP OBJEKTIF DAN KESEPADUAN BAHAN IMPAK

MASA
AKTIVITI
8.00 – 8.10
RUTIN
RUTIN
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH CEMERLANG SK LKTP KERATONG 7
10 MINIT BACAAN DOA, KEHADIRAN, NYANYIAN LAGU NEGARAKU, NEGERI PAHANG DAN SEKOLAH
8.10 – 8.30 Perbualan Pagi
PERBUALAN PAGI
20 MINIT
Berkumpul, membaca surah-surah lazim, membaca doa penerang hati,doa ibu bapa, kalendar, kehadiran, peraturan dan menyanyikan lagu
negeri/kebangsaan,Murid juga berkumpul untuk mendengar apa yang disampaikan oleh guru mengenai akiviti pengajaran dan pengajaran yang
akan dijalankan di dalam kelas
TUNJANG SAINS (ST 6.2) (ST 6.2.1) KBKK Kad gambar
8.10 – 9.10
MATEMATIK DAN TEKNOLOGI Membandingkan dua
40 MINIT kumpulan objek untuk
menyatakan sama
banyak,lebih atau
kurang
TUNJANG BI 1.4. (BI 1.4.3) Listen to worksheet
9.10-10.10
ENGLISH THEMATIC KOMUNIKASI follow instruction.
MODULE BAHASA INGGERIS e.g :
60 MINIT 1.please get me the
book from the shelf

2. Please teacher
,may I go to the
toilet.
3. Please stand up/sit
down

RECESS
10.10 -10.40
RECESS
30 MINIT
(KUDAPAN DAN PENGURSAN DIRI)
TUNJANG BI 2.1 (BI 2.1.2) Show Big book
10.40 – 11.00
ENGLISH BASIC KOMUNIKASI awareness that print
MODUL BAHASA INGGERIS conveys meaning by
20 MINUTES doing pretend reading

TUNJANG BM 3.1 (BM latihan

11.00 – 11.50
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI 3.1.2)Memadankan
ASAS BAHASA MALAYSIA huruf dengan bentuk
50 MINIT objek di persekitaran.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH CEMERLANG SK LKTP KERATONG 7

Contoh:

Bentuk j dikaitkan
dengan mata kail
Murid:
11.50 -12.00
REFLEKSI  menceritakan pengalaman pembelajaran hari ini
10 MINIT  menyatakan hasil kerja yang telah dilakukan
Nota:

 Murid berbaris bersalaman dengan guru sambil berselawat

 Guru memerhatikan murid memakai kasut dan memastikan murid dijemput oleh ibu bapa

REFLEKSI:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………