VICERRECTORADO ACADÉMICO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

VICERRECTORADO ACADÉMICO

Curso Taller

TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA LA DOCENCIA

UNIVERSITARIA

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. Denominación : Taller: TIC para la docencia universitaria

1.2. Modalidad : Presencial.

1.3. Duración : 08 horas cronológicas por grupo

1.4. Fecha : Del 02 al 07 de abril del 2018

1.5. Docente del curso : Dr. Henry Chero Valdivieso

1.6. Correo del docente : reddolac@gmail.com

1.7. Teléfono del docente : 943096762 / Correo: reddolac@gmail.com

II. FUNDAMENTACIÓN

La tendencia de los modelos educativos actuales demanda que los docentes desarrollemos
capacidades para integrar, en las actividades de enseñanza-aprendizaje los avances de las
tecnologías de información y comunicación. El docente de hoy debe estar preparado y con
competencias para desarrollar su práctica docente en escenarios presenciales, virtuales e
híbridos. En este contexto el presente curso denominado “Curso taller de Tecnologías de
Información y Comunicación para la Docencia Universitaria”, se presenta como la
oportunidad ideal para conocer e iniciar el desarrollo de capacidades para utilizar herramientas
basadas en TIC para integrarlas al currículo y enriquecer las actividades de aprendizaje en las
diferentes asignaturas y carreras profesionales que desarrollan los docentes participantes.

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III. LOGROS DE APRENDIZAJE

3.1. Objetivo general:

Utilizar herramientas educativas basadas en TIC y desarrollar capacidades para su

integración curricular en la didáctica universitaria que permita la mejora de la actividad
docente en el desarrollo de las diferentes asignaturas.

3.2. Objetivos específicos:

3.2.1. Valorar los recursos web 2.0 para desarrollar capacidades para gestionar
documentos en línea en formatos de texto, audio, video, imagen y presentaciones.

3.3.2. Integrar los recursos TIC en el diseño de actividades para la didáctica universitaria
en las diferentes especialidades.

IV. ESTRUCTURA E IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DEL TALLER

Tiempo estimado
Tema Actividad Producto
Independien
Presencial
te

Escuchan una exposición

Las TIC en la Participan
sobre la importancia de las
Didáctica 30 min 01 h activamente en un
TIC en la docencia
universitaria plenario
universitaria

Reconocen y exploran
repositorios y buscadores
Presenta los link
Búsqueda de académicos para la
de las fuentes
información búsqueda de información
40 min 04 básicas de
académica en como la referencia, renati,
información para
internet google académico,
su especialidad.
repositorios académicos por
países, etc.

Revistas Informa dos

Revisan bases de datos de 30 min 04
revistas
Científicas revistas científicas e
científicas de su

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identifican las de su especialidad que
especialidad. lee. Presenta el
link de las
revistas.

Se registra en Sciencedirect Presenta los links

y aprende a buscar, filtrar y de dos artículos
Sciencedirect seleccionar información 40 min 02 de su especialidad
académica para su encontrados en
especialidad. Sciencedirect

Elabora una lista de 10 Presenta el link

recursos de su especialidad de su usuario en
y 10 cursos del proyecto Diigo con
Diigo 40 min 02
OCW con al menos dos selección de
etiquetas haciendo uso de información de su
Diigo. especialidad.

Presenta el link de
Explora y aprende la una actividad de
Padlet utilización de Padlet para 40 min 02 aprendizaje de su
actividades académicas. especialidad
editada en Padlet

Comparte el link
Utiliza Dropbox o Google de un documento
Dropbox /
drive para la gestión de 40 min 03 subido en
Google Drive
documentos en línea. Dropbox o Google
drive.

Presenta el link
de su canal de
Reconocen la utilidad de
video y las listas
Youtube, configuran su
Youtube 40 min 03 de reproducción
canal y crean listas de
asociadas a las
reproducción.
asignaturas que
desarrolla.

Sound Cloud / Produce un podcast de su Presenta el link

especialidad y lo sube a 40 min 03 de su audio en
Ivoox
Sound Cloud o Ivoox.
ivoox.
Utiliza Slide Share para la Presenta el link
difusión de sus de su
Slide Share 40 min 02
presentaciones. Presenta el presentación en
link de su usuario. slideshare.

Utiliza flirck para la gestión

Presenta el link
de imágenes en línea.
Flirck 40 min 03 de un ábum de
Presenta el link de un álbum
imágenes
de imágenes.

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Utiliza Skype para Se comunica por
Skype 40 min 02
videoconferencias Skype

Presentan la
Evalúan el taller
Evaluación 20 min 01 evaluación del
desarrollado
taller.

HORAS DEL TALLER

Horas presenciales Horas de trabajo independiente Duración total del taller

10 horas 30 horas 40 horas

V. METODOLOGÍA

El curso taller es 100% práctico, se desarrollará en un aula equipada con computadoras con
el software requerido. Los participantes del taller trabajarán inicialmente individualmente y
luego colaborativamente con cada una de las herramientas que se desarrollarán de acuerdo
al cronograma. El docente del taller dirigirá el taller práctico, exponiendo las orientaciones y
apoyando individualmente a los participantes. Se utilizarán estrategias para conocer los
conocimientos previos y sus necesidades de aprendizaje en función al desarrollo de sus
asignaturas y su rol docente. Se desarrollará estrategias grupales: Talleres, trabajo
colaborativo, exposiciones, juegos de roles y presentación de trabajos.

VI. EVALUACIÓN

6.1. De la nota final del curso taller

La nota del curso es vigesimal (de 0 a 20) considerando nota mínima de aprobación (14)

Actividades Ponderado %
Participación activa en el taller 25 %
Manejo de al menos 05 recursos trabajados en el taller 30 %
Presentación de los productos finales del taller 45 %

6.1. De la certificación del taller

La certificación del taller será emitida por la universidad considerando que cada
participante debe cumplir las siguientes condiciones:

 Asistir y participar en el 100% de actividades programadas

 Elaborar un informe y/o portafolio con la presentación de los productos del taller.
 Presenta una reflexión escrita sobre como contribuyó el taller en la mejora de sus
competencias y como modificará su práctica docente.

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VII. MATERIALES

 Aula de informática que garantice una computadora e internet para cada participante
del taller.
 Parlantes para la computadora del docente del taller
 Aula con proyector multimedia
 Pizarra con plumones

VIII. BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA PARA EL TALLER

 Open Journal Systen http://pkp.sfu.ca/software

 Dspace http://www.dspace.org
 Red de Docentes de América Latina y del Caribe www.reddolac.org
 Red de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED).
http://redcued.ning.com/
 Red Interamericana de Educación docente. http://riedamericas.net/
 Didáctica, Innovación, Multimedia. http://dimglobal.ning.com/
 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. www.concytec.gob.pe
 Repositorio la Referencia. http://www.lareferencia.info/vufind/
 Portal Brasileño de Acceso Abierto. http://oasis.ibict.br/
 Repositorio Digital de SIC de Chile. http://www.repo.informacioncientifica.cl
 Biblioteca Nacional de Colombia. http://search.bdcol.org:8080/search/index.xq
 Repositorio Digital del Ecuador. http://repositorio.educacionsuperior.gob.ec/
 Repositorio Digital Cultural de El Salvador. http://www.redicces.org.sv/jspui/
 Red Mexicana de Repositorios Institucionales.
http://www.remeri.org.mx/portal/index.html
 Repositorio Académico Peruano Alicia. http://alicia.concytec.gob.pe/alicia/
 Directorio de Revistas de Acceso Abierto. https://doaj.org/
 Latindex. www.latindex.org
 SciELO. www.scielo.org/php/index.php
 Red de Revistas de AMLC. www.redalyc.org
 Plataforma Open Access de revistas científicas. www.erevistas.csic.es
 Revistas Científicas del Consejo Superior de Investigación Científica de España.
http://revistas.csic.es/
 Porta de Revistas Peruanas. http://revistas.concytec.gob.pe/
 ScienceDirect. http://www.sciencedirect.com/
 Elsevier. http://www.elsevier.com/advanced-search
 Dialnet . http://dialnet.unirioja.es/
 Google Académico. http://scholar.google.es/
 SCImago Journal & Country Rank. http://www.scimagojr.com/
 RefWorks . www.refworks.com
 Zotero. www.zotero.org
 Researcherid. http://www.researcherid.com/
 Tesis Doctorales en Red. http://www.tesisenred.net/
 PubMed. www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed
 Repositorio digital de tesis de la PUCP. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/
 Red Latinoamericana de Portales educativos. http://www.relpe.org/

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 http://www.skype.com/intl/es/get-skype/on-your-computer/windows/
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Docente del taller

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