You are on page 1of 13

Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.

com
SULIT 3764/2
Teknologi Kejuruteraan
Kertas 2
Ogos 2012
2 ½ jam
NAMA : .................................................... Tingkatan : ..............................

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH


DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2012


PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

TEKNOLOGI KEJURUTERAAN
Kertas 2
Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU


ARAHAN Markah Markah
Bahagian Soalan
Penuh Diperolehi
1. Kertas soalan ini mengandungi tujuh soalan.
1 20
2. Jawab satu soalan daripada Bahagian A, A
2 20
satu soalan daripada Bahagian B dan
semua soalan daripada Bahagian C 3 20
B
4 20
3. Semua jawapan kepada Bahagian A, B dan
C hendaklah ditulis pada kertas jawapan 5 20
C 6 20
4. Tulis nama penuh dan tingkatan pada setiap
helaian kertas jawapan dan lampiran 7 20
Jumlah /100
5. Setiap soalan diperuntukkan 20 markah

Kertas ini mengandungi 21 halaman bercetak

3764/2 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah


SULIT
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 2 3764/2

Section A
Bahagian A
Answer any one question
[20 marks]
Jawab mana-mana satu soalan
[20 markah]

Figure 1
Rajah 1

1. Two mild steel plate has gone through fitting work process, resulting as shape in figure 1. The
plate has been measured and marked.
Satu proses kerja menggegas telah dilakukan ke atas dua keping plat keluli lembut dan
menghasilkan bentuk seperti rajah 1. Kepingan keluli tersebut telah diukur dan ditanda.

(a) Explain the work procedures involved as listed below in the completion of the above
project.
Terangkan prosedur bagi kerja di bawah bagi menyiapkan projek di atas.

i) Inner thread A
Ulir dalam A [6 marks]
[6 markah]

ii) Groove B
Lurah B
[ 6 marks ]
[ 6 markah ]
(b)
The mild steel plates are assembling using ‘pop’ type rivet joining technique. By the aid
of sketches, explain the steps required.
Plat-plat keluli di sambung menggunakan teknik penyambungan rivet jenis ‘pop’.
Dengan bantuan lakaran, terangkan langkah-langkah yang diperlukan.

[ 8 marks ]
[ 8 markah ]

3764/2 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT


Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 3 3764/2

Figure 2
Rajah 2

2. Figure 2 shows the completed and uncompleted column and beam construction for a
house. These structures are made from reinforced concrete.
Rajah 2 menunjukkan foto pembinaan tiang dan rasuk yang telah siap dibina dan sedang
dibina untuk sebuah rumah. Struktur bangunan tiang dan rasuk itu diperbuat daripada
konkrit bertetulang

(a) With the help of sketches, explain column and beam construction procedures from the beginning
to the end are as follows :
Dengan bantuan lakaran, huraikan prosedur pembinaan tiang dan rasuk dari mula hingga akhir
berdasarkan :

i. Formwork constructions
Pembinaan acuan
ii. Reinforcement steel bars installation
Pemasangan tetulang keluli
iii. Concrete pouring
Penuangan konkrit
iv. Formwork stripping
Pembukaan acuan
(15 marks)
(15 markah)

(b) State two the uses of curing and three curing techniques.
Nyatakan dua kegunaan kuring dan tiga teknik kuring.

(5 marks)
(5 markah)

3764/2 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT


Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 4 3764/2

Section B
Bahagian B
Answer any one question
[20 marks]
Jawab mana-mana satu soalan
[20 markah]

3. Figure 3 shows a longitudinal section of a leveling survey area.


Rajah 3 menunjukkan keratan membujur satu kawasan ukur aras.
K2

K1

BM2
E F
BA2
A D
BM1, B C
Figure 3
BA1, Rajah 3

After land surveying practical, data collected as in Table 1.


Selepas menjalankan praktikal ukur aras, data yang dikumpul adalah seperti di dalam Jadual
1.

Staf Reading Chainage Remarks


Bacaan staf Rantaian Catatan
BM1, RL1
1.800 BA1, AL1
= 82.000
Point A
1.550 0
Titik A
Point B
1.620 20
Titik B
Point C
1.850 40
Titik C

1.150 (K1) Transfer Point D


60
2.250 (K2) Titik Pindah D

Point E
2.100 80
Titik E
Point F
1.750 100
Titik F
BM2, RL2
1.400 120 BA2, AL2
= 83.485

Table 1
Jadual 1

3764/2 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT


Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 5 3764/2

a) By using Appendix A1,


Dengan menggunakan Lampiran A1,

i) complete the levelling documentation form.


lengkapkan borang pembukuan ukur aras.

ii) calculate the arithmetic checked values and fill in the error value
kira nilai semakan aritmetik dan masukkan nilai ralat
[16 marks]
[16 markah]

b) Plot the land profile cross-section form by using Appendix A2


Plotkan profil keratan tanah dengan mengggunakan Lampiran A2. [4 marks]
[4 markah]

3764/2 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT


Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 6 3764/2

4. Figure 4 shows a floor plan of a house.


Rajah 4 menunjukkan pelan lantai sebuah rumah.

Figure 4
Rajah 4
Calculate:
Hitung:

(a) The cost of constructing the house, if the cost rates are:
Kos pembinaan rumah itu, jika kadar kos ialah:

 walled area :
bahagian berdinding = RM450.00/m2

 open terrace areas


bahagian teres terbuka = RM380.00/m2
[14 marks]
[14 markah]

3764/2 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT


Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 7 3764/2

b) Concrete mix ratio 1:2:4 is used to construct the columns for the open terrace areas. If the
volume for one column is 0.14 m3, calculate the cost of cement for columns if the cement cost
rate is RM 280.00/m³.

Jika nisbah campuran konkrit asas pad ialah 1:2:4 untuk membina tiang bahagian teres
terbuka. Jika isipadu satu tiang ialah 0.14 m3 , kirakan kos simen untuk semua tiang jika
kadar harga simen ialah 280.00/m³

[6 marks]
[6 markah]

3764/2 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT


Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 8 3764/2

Section C
Bahagian C
Answer all questions
[60 marks]
Jawab semua soalan
[60 markah]

5. Figure 5 shows a design of an arm which is use to grip the product.


Rajah 5 menunjukkan reka bentuk lengan yang digunakan untuk mencengkam produk.

Arm
Lengan

Hydraulic pump
Pam hidraulik

Hydraulic cylinder
Silinder hidraulik

Figure 5
Rajah 5

The operations are controlled by the hydraulic system with the following characteristics :
Kendaliannya dikawal oleh sistem hidraulik yang memenuhi ciri-ciri berikut :

 Speed of arm movement can be controlled.


Kelajuan pergerakan lengan boleh dikawal.

 Movement of the arm can be stop at any position.


Pergerakan lengan boleh dihentikan di mana-mana kedudukan.

 Operational mode is manual.


Mod kendaliannya adalah secara insani.

(a) Sketch a schematic circuit of the hydraulic system based on the characteristics
mentioned.
Lukiskan litar skematik sistem hidraulik itu berdasarkan ciri-ciri yang telah
dinyatakan.
[ 8 marks ]
[ 8 markah ]
(b) Explain the operation circuit in (a).
Terangkan kendalian litar pada (a).
[ 10 marks ]
[ 10 markah ]
(c) State two advantages of the hydraulic system.
Nyatakan dua kebaikan sistem hidraulik.
[ 2 marks ]
[2 markah ]
3764/2 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 9 3764/2

6. Figure 6 shows three electric motor controlled circuits.


Rajah 6 menunjukkan tiga litar kawalan motor elektrik.

3764/2 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT


Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 10 3764/2

Figure 6
Rajah 6

a) Determine which circuit is suitable to start M2 motor and to stop M1 motor simultaneously .
State your reason for each circuit.
Tentukan litar manakah yang sesuai untuk menghidupkan motor M2 dan menghentikan motor
M1 secara serentak.
Berikan alasan anda untuk setiap litar.
[15 marks]
[15 markah]

b) Resketch the control circuit that have been chosen in 6(a) and modify the control circuit
based on the following situation:
Lakar semula litar kawalan yang dipilih dalam 6(a) dan ubahsuai litar kawalan tersebut
berdasarkan situasi berikut:

 The green pilot lamp light up when M1 motor running.


Lampu pandu hijau menyala apabila motor M1 beroperasi.

 The red pilot light up when M2 motor stops.


Lampu pandu merah menyala apabila motor M2 berhenti.

 M2 motor stops operating according to the time set.


Motor M2 berhenti beroperasi mengikut masa yang ditetapkan.
[5 marks]
[5 markah]

3764/2 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT


Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 11 3764/2

Slat
Palang kayu

Figure 7
Rajah 7

7. Figure 7 shows a baby cot that has been made from wood.
Rajah 7 menunjukkan katil bayi yang telah dibuat daripada kayu.

After it was used the following problems occurred.


Setelah digunakan ia mengalami masalah berikut:

 Baby’s hands and legs stuck between slat


Kaki dan tangan bayi tersekat di antara kayu.

 The baby cot not suitable for babies above 6 months


Katil bayi tersebut tidak sesuai untuk bayi melebihi umur 6 bulan.

 Cannot be move easily


Sukar digerakkan

 Need a lot of space especially when not in use.


Memerlukan ruang yang besar terutamanya jika tidak digunakan.

a) i) State the cause of each of the above problems.


Nyatakan punca bagi setiap masalah di atas.

ii) With the aid of sketch, suggest how to solve the problems in 7(a)(i).
Dengan bantuan lakaran, cadangkan bagaimana masalah di 7(a)(i) boleh di atasi.
[ 16 marks]
[ 16 markah ]

b) State 4 factors need to be considered when designing the baby cot.


Nyatakan 4 faktor yang perlu dipertimbangkan apabila merekabentuk katil bayi.
[ 4 marks ]
[ 4 markah ]

- SELAMAT MAJU JAYA -

3764/2 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT


Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 12 3764/2

Appendix A
Lampiran A
Nama ……………………………………………

Tingkatan ……………………….

Intermediate Reduced Chainage


Back Sight Fore Sight
Sight Rise Fall Level (m) Remarks
Pandangan Pandangan
Pandangan Naik Turun Aras Rantaian Catatan
Belakang Hadapan
Antara Laras (m)

BM1, RL1
1.800 82.000
BA1, AL1
= 82.000

0 Point A

20 Point B

40 Point C

Transfer
60
Point D

Point E
80

Point F
100

BM2, RL2
BA2, AL2
1.420 120
= 83.485

Error
Ralat

3764/2 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT


Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 13 3764/2

Appendix A2
Lampiran A2

85.000

80.000

Imaginary datum
Datum andaian
75.00

75.00

Reduced Level
Aras Laras

Chainage
Rantaian

[To be used to answer Question 3(b)]


[Digunakan untuk menjawab Soalan 3(b)]

3764/2 © 2012 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

You might also like