‫‪1‬‬ ‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل‬

‫المحفوظات‬

‫مقرر للصف الوأل‬

‫بكلية المعلمين السإلمية‬
‫‪2‬‬ ‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل‬

‫المحفوظات‬

‫مقرر للصف الوأل‬

‫الطبعة المنقحة‬
‫صفحمر ‪ /1427‬مارس ‪2006‬‬

‫بعمهد دار السلما كونتور الديث للتبرية السإلمية‬

‫قسم النمهج الدراسإي بركلية العملمي السإلمية‬

‫المواد المقررة لدرس المحفوظات للصف الوأل‬

‫الفصل الدراسي الثاني‬ ‫الفصل الدراسي الوأل‬

 ‫‪3‬‬ ‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل‬

‫الفحموظات النممرة الامس وأالربرعمي )ترك الواب‬ ‫الفحموظات النممرة الوأل )من جد وأجد(‬
‫على الاهل جواب( إل النممرة الامس‬ ‫إل الفحموظات النممرة الادي وأالثلثاي‬
‫وأالسبعمون ) ليس كل ما يلمع ذهبا(‬ ‫)اصلح نفحمسك يصلح لك النماس(‬

‫أسبوع المراجعة‬ ‫أسبوع المراجعة‬

‫النممرة السادس وأالسبعمون )سإية الرء تنمبئ عن‬ ‫النممرة الثان وأالثلثاي )فكر قبل أن تعمزما( إل‬
‫سإريرته( إل النممرة السابرع وأالثمانون )شعمر(‬ ‫النممرة الرابرع وأالربرعمي )فجزاء سإيئة سإيئة‬
‫مثلها(‬

‫ب‬
‫ممنن مسإامر معلمى الددنرب موأ م‬
‫صمل‬ ‫‪.1‬‬
‫‪1. Siapa berjalan pada jalannya sampai.‬‬
4 ‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل‬

‫ممنن مجدد موأمجمد‬ .2

2. Siapa bersungguh-sungguh, mendapat.

‫صبمبمر ظمبفحممر‬
‫ممنن م‬ .3
3. Siapa yang sabar beruntung.

‫صبدينبهقهه‬
‫م‬ ‫ل‬
‫د‬ ‫ق‬
‫م‬ ‫ه‬
‫ه‬ ‫ق‬
‫ه‬ ‫د‬
‫ن‬ ‫من قمدل ب‬
‫ص‬ ‫من‬ .4
4. Siapa sedikit kejujurannya, sedikit temannya.

‫صندبق موأالمومفابء‬
‫س أمنهمل ال ص‬‫جالب‬
‫م ن‬ .5
5. Pergaulilah orang yang punya kejujuran dan ketepatan
janji.

‫ضنيبق‬
‫ت ال ص‬ ‫ب‬ ‫صب‬
‫مممودةه ال د ن م ه م م‬
‫ق‬
‫ن‬ ‫وأ‬ ‫ر‬‫ه‬‫ن‬‫ظ‬‫م‬‫ت‬ ‫ق‬ ‫ي‬‫د‬ .6
6. Kecintaan teman itu, tampak pada waktu kesempitan.

‫وأممااللددذةه إبلد بربمنعممد التدبمعم ب‬

‫ب‬ .7
‫م‬
7. Tidak ada kenikmatan kecuali setelah kepayahan.
5 ‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل‬

‫ي معلمى هكصل معمملل‬ ‫صببر يعمب‬

‫ال د ن ه ه ن ه‬ .8
8. Kesabaran itu menolong setiap pekerjaan.

‫ب موألمبحنظ تمهكنن معابرففا‬

‫مجصر ن‬ .9
9. Coba dan perhatikanlah, niscaya kamu akan menjadi
orang yang tahu.

‫ل اللدنحبد‬‫ب العمبنلم بمن النهبد إب‬

‫م م م م‬
‫اهطنله ب‬ .10
10. Tuntutlah ilmu sejak dari buaian hingga liang lahat.

‫خيبرر بمنن مدمجامجبة الغمبد‬ ‫بربيضة اليبوب‬

‫ما‬
‫من م ه م ن م ن‬ .11
11. Telur hari ini lebih baik daripada ayam esok hari.

‫ت أمنثمن بمن الدذمه ب‬

‫ب‬ ‫الموقن ه ه م‬ .12
12. Waktu itu lebih mahal daripada emas.

‫سلبن ب‬
‫يم‬ ‫المعمنقهل الدسلبنيهم بف الب بنسم ال د‬ .13
13. Akal yang sehat itu ada pada badan yang sehat.
6 ‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل‬

‫ب‬ ‫تا‬‫س بف الدزمابن كب‬

‫ل‬ ‫ي‬‫خيبر جلب‬ .14
‫ر‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫منه م ن‬
14. Sebaik-baik teman duduk di setiap waktu adalah buku.

‫صند‬
‫ممنن يبمنزمرنع مني ه‬ .15
15. Siapa menanam, mengetam.

‫ك معلمى المنبي‬ ‫صحا ب‬

‫ب ممنن يمهدل م‬ ‫خيبهر الم ن م‬
‫من‬ .16
16. Sebaik-baik sahabat itu yang menunjukkanmu kepada
kebaikan.
‫س مكنالبمبمهائببم‬
‫ه‬ ‫نما‬
‫الد‬ ‫ن‬
‫م‬ ‫كا‬
‫م‬ ‫ل‬
‫م‬ ‫م‬
‫ه‬ ‫ل‬
‫ن‬ ‫لمولم العمب‬
‫ن‬ .17
17. Seandainya tidak ada ilmu niscaya manusia itu seperti
binatang.

‫ش معلمى الممجبر‬ ‫العمبنلهم بف ال ص‬

‫صغمبر مكالنمدبنق ب‬ .18
18. Ilmu di waktu kecil itu, laksana ukiran di atas batu.
‫ب‬
‫ت‬
‫ضن‬‫لمنن تمبنرجمع امليادهما الدبت مم م‬ .19
19. Hari-hari yang telah berlalu itu tidak akan kembali.
7 ‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل‬

‫ص بنغيبفرا موأانعممنل برببه مكبنبيبفرا‬

‫تمبمعملدممنن م‬ .20
20. Belajarlah di waktu kecil dan amalkanlah di waktu
besar.

‫العمبنلهم بربلم معمملل مكالدشمجبر بربلم مثملر‬ .21

21. Ilmu tanpa pengamalan itu bagaikan pohon tak
berbuah.

‫س نمالدمجابح‬ ‫سإا‬‫م‬‫أ‬ ‫د‬

‫ه‬ ‫تا‬
‫م‬‫ال ص‬ .22
‫م ه‬
22. Persatuan itu pangkal keberhasilan.

‫لم منتتمبقر بمس ب‬

‫كيبفنما موأهكنن لمهه همعمبنينماف‬ .23
‫ن ن ن‬
23. Jangan menghina orang miskin tetapi jadilah penolong
baginya.

‫ب‬ ‫نم‬ ‫ف ببرالممد ب‬

‫ب لم ب‬
‫برالدس ب‬ ‫الدشمر ه‬ .24
‫م‬
24. Kemuliaan itu karena kebaikan budi pekerti bukan
keturunan.
8 ‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل‬

‫مسإلمممةه ابلنمسابن بف بحنفحمبظ اللصمسابن‬ .25

25. Keselamatan manusia itu ada dalam menjaga lidah.

‫خيبرر بمنن مذمهببه‬ ‫آداب الرب‬

‫ء‬ .26
‫م ه من م ن‬
26. Kebaikan budi pekerti seseorang itu lebih baik dari
pada emasnya.

‫هسإنوءه الهلهبق يبهنعمبدي‬ .27

27. Budi pekerti yang buruk itu menular.

‫آفمةه العمبنلبم نمالصنسيامهن‬ .28

28. Penyakit ilmu itu adalah lupa.

‫ضمح الدسبنيهل‬ ‫إبمذا م‬

‫صمدمق المعمنزهما موأ م‬ .29
29. Jika kemauan (seseorang) itu kuat maka akan jelas
jalannya.

‫ممبزديةر‬ ‫ك فملبهكصل مشنيلئ‬ ‫ن‬

‫م‬‫وأ‬ ‫د‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ر‬‫ق‬
‫نم ن م ن ه ن م‬
‫لم متت ب‬ .30
30. Jangan menghina orang yang lebih rendah daripadamu,
9 ‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل‬

karena setiap sesuatu itu mempunyai kelebihan.

‫س‬ ‫نما‬
‫الد‬ ‫ك‬ ‫ل‬
‫م‬ ‫ح‬‫ه‬‫ل‬ ‫ص‬ ‫ي‬ ‫ك‬ ‫س‬ ‫فحم‬
‫ن‬ ‫م‬‫ب‬‫ن‬ ‫ح‬‫أمصلب‬ .31
‫ه‬ ‫م‬ ‫م‬
‫ن ن م من ن‬
31. Perbaikilah dirimu, orang lain akan baik kepadamu.

‫فمصكنر قمبنبمل أمنن تمبنعمبزمما‬ .32

32. Berpikirlah sebelum kamu memutuskan/merencanakan.

‫ف بربهنعممد الدسمفحمبر ابنسإتمبمعمدد‬

‫ممنن معمر م‬ .33
33. Barangsiapa yang tahu jauhnya perjalanan, ia akan
bersiap-siap

‫ممنن محمفحممر هحنفحممرفة موأقممع بنفيبمها‬ .34

34. Siapa yang menggali lubang, ia akan terperosok ke
dalamnya.

‫صبدينلق مجابهلل‬ ‫ن‬ ‫عهدووأ عاقبل خيبر ب‬

‫م‬
‫م م ر منر ن م‬ .35
35. Musuh yang pandai itu lebih baik daripada teman yang
bodoh.
10 ‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل‬

‫ممنن مكثبهمر إبنحمسانههه مكثبهمر إبنخموانههه‬ .36

36. Siapa yang banyak perbuatan baiknya, banyak
saudaranya.

‫ب‬ ‫ق‬
‫ن‬ ‫عم‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫م‬ ‫دا‬ ‫نم‬‫ب‬‫ف‬
‫م‬ ‫ل‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫غا‬
‫م‬ ‫ك‬ ‫ت‬ ‫ل‬
‫م‬ ‫وأ‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ك‬
‫ن‬ ‫ت‬ ‫ل‬
‫م‬ ‫وأ‬ ‫د‬ ‫ه‬‫ج‬ ‫اب‬
‫مم م ه م‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫م‬
‫منم ه‬ ‫م‬ ‫نم م‬‫ن‬ .37
‫لبممنن يبممتكاممسإهل‬
37. Bersungguh-sungguhlah, jangan bermala-malas, dan
jangan lengah, karena penyesalan itu atas orang yang
bermalas-malas.

‫ل الغمبد مما تمبنقبدهر أمنن تمبنعممملمهه اليمبنومما‬‫ك إب‬

‫لم تبهمؤصخنر معمملم م م‬ .38
38. Janganlah menunda pekerjaanmu hingga esok hari, jika
kamu dapat mengerjakannya hari ini.

‫اهتنبهربك الدشدر يمنبتبهرنك م‬

‫ك‬ .39
39. Tinggalkanlah keburukanmu, keburukan itu akan
meninggalkanmu.

‫خيبهر الدنمابس أمنحمسنمهبههنم هخهلقاف موأأمنبمفحمعمهههنم بللدنمابس‬

‫من‬ .40
40. Sebaik-baik manusia itu, ialah yang paling baik budi
11 ‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل‬

pekertinya dan yang paling bermanfaat bagi manusia.

‫بف التدأمصن الدسلمممةه موأبف المعممجلمبة نمالدمداممةه‬ .41

41. Di dalam kehati-hatian ada keselamatan, dan di dalam
ketergesa-gesaan ada penyesalan.

‫ب‬
‫مثنمرةه التدبنفحمبرينبط نمالدمداممةه موأمثنمرةه المنزما الدسلمممةه‬ .42
42. Buah kelengahan itu penyesalan, dan buah kecermatan
itu keselamatan.

‫ف بمن هخلهبق الدشبرين ب‬

‫ف‬ ‫ضعمبني ب‬
‫د‬ ‫الصرفنهق ب‬
‫برال‬ .43
‫ن‬
43. kelemah-lembutan kepada orang yang lemah itu adalah
suatu perangai orang yang mulia.

‫فممجمزاءه مسإيصئملة مسإيصئمةر بمثنبلهمها‬ .44

44. Balasan suatu kejahatan itu adalah kejahatan yang
sama dengannya.

‫ب على الا ب‬
‫تمبنرهك المموا ب م م م م م ر‬
‫ب‬ ‫ا‬
‫و‬ ‫ج‬ ‫ب‬
‫ل‬ ‫ه‬ .45
45. Tidak menjawab atas orang yang bodoh itu adalah
12 ‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل‬

jawaban.
‫ب لبمسانههه مكثبهمر إبنخموانههه‬
‫ممنن معهذ م‬ .46
46. Siapa yang manis tutur katanya banyak saudaranya.

‫إبمذا متد المعمنقهل قمدل المكلمهما‬ .47

47. Jika akal sempurna sedikit bicara.

‫ب برمبقمي برملم أملخ‬

‫ممنن طملمب أمفخا بربلم معني ل‬
‫م‬ .48
48. Siapa yang mencari saudara yang tidak bercela, ia akan
tetap tidak mempunyai saudara.

‫قهبل المدق موألمنو مكامن همرا‬ .49

49. Katakan yang benar, walaupun pahit.

‫ك‬ ‫ب‬
‫ك مما نبممفحممعم م‬
‫خيبهر ممال م‬
‫من‬ .50
50. Sebaik-baik hartamu adalah yang bermanfaat bagimu.

‫خيبهر الههمنوبر أمنوأمسإاطهمها‬

‫من‬ .51
51. Sebaik-baik perkara itu adalah pertengahanya (yang
13 ‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل‬

sederhana).

‫لبهكصل مممقالما مممقارل موألبهكصل مممقالل مممقارما‬ .52

52. Setiap tempat ada pembicaraannya, dan setiap
pembicaraan ada tempatnya.

‫ت‬ ‫ئ‬
‫ن‬ ‫بإذام ل ن تمستمحبي مفاصنممع ما ب‬
‫ش‬ .53
‫م‬ ‫ن نم‬ ‫م ن ن‬
53. Jika kamu tidak malu, maka perbuatlah apa yang kamu
kehendaki.

‫ب لبممنن مكامن‬
‫ه‬ ‫ي‬
‫ن‬ ‫عم‬
‫م‬ ‫ال‬ ‫ب‬
‫ل‬ ‫بر‬
‫ف م‬‫ا‬
‫ر‬ ‫ب‬‫قي‬
‫ن‬
‫لميس العميب لبمن مكامن فمب‬
‫ن م من ه م ن‬ .54

‫مببنيلف‬
54. Cela itu bukan bagi orang fakir, tapi cela itu bagi orang
kikir.

‫ت موأالبهدهه برمبل اليمتبنيهم يمتبنيهم‬ ‫لمي ب ب‬

‫س اليمتنيهم الدذي قمند مما م‬
‫ن م‬ .55
‫ب‬‫العمبنلبم وأالممد ب‬
‫م‬
55. Yatim bukan yang telah meninggal orang tuanya, tapi
(sebenarnya) yatim itu adalah yatim ilmu dan budi
pekerti.
14 ‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل‬

‫ب‬ ‫ا‬
‫و‬ ‫ج‬ ‫ل‬
‫ما‬‫م‬‫ل‬ ‫ك‬
‫م‬ ‫ل‬‫ك‬‫ه‬ ‫لبهكل عملل ثابمواب وألب‬ .56
‫مم ر‬ ‫ص مم م ر م ص‬
56. Setiap pekerjaan itu ada balasannya, dan setiap
perkataan itu ada jawabannya.

‫ب بمننمبههنم مدابئماف‬
‫س ب مبا هبت ل‬
‫م‬ ‫نما‬
‫الد‬ ‫ب‬
‫ل‬ ‫وأعا ب‬
‫م‬ ‫مم‬ .57
57. Pergaulilah manusia itu dengan apa yang selalu kamu
inginkan mereka.

‫ك انمهررؤ ملن يبمنعمبر ن‬

‫ف قمندمرهه‬ ‫مهلم م‬ .58
58. Orang yang tidak tahu diri itu akan hancur.

‫ب‬ ‫ب المك ب‬
‫ذ‬ ‫رأنس اللذنبهو ب‬ .59
‫ه‬ ‫م ه ن‬
59.Pokok dosa itu, adalah kebohongan.

‫ممنن ظملممم ظهلبمم‬ .60

60. Siapa yang menganiaya akan dianiaya.
‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل ‪15‬‬

‫ب تبهمزيبصنمهبهنما إبدن المممامل جمامهل العمبنلبم‬

‫لمنيس الماهل بربأمثانبوا ل‬
‫م‬ ‫م مم‬ ‫‪.61‬‬
‫وأالممد ب‬
‫ب‬ ‫م‬
‫‪61. Kecantikan itu bukan karena pakaian yang menghiasi‬‬
‫‪kita, sesungguhnya kecantikan itu ialah kecantikan‬‬
‫‪karena ilmu dan kesopanan.‬‬

‫صمر موألم ميابربفسا فمبتهمكدسمر‬

‫لم تمهكنن مرنطباف فمبتهبنعم م‬ ‫‪.62‬‬
‫‪62. Janganlah bersikap lemah, sehingga diperas, dan‬‬
‫‪jangan bersikap keras, sehingga dipatahkan.‬‬

‫ك‬ ‫ممنن مأعامنم م‬

‫ك معلمى الدشصر ظملممم م‬ ‫‪.63‬‬
‫‪63. Membantu berbuat jahat berarti ia menganiayamu.‬‬

‫ك معنن‬‫أمبخي لمنن تمبمنمامل العمبنلمم إبلد برببستدلة مسإأهنبني م‬ ‫‪.64‬‬

‫ص موأانجتبمهارد‬ ‫ر‬ ‫ح‬‫صيلبها ببرببيالن‪ ٍ:‬ذممكاء وأ ب‬ ‫تمبنفحم ب‬
‫رم ن ر‬ ‫م مم‬ ‫ن‬
‫صنحبمةه أهنسإمتالذ موأطهنوهل مزممالن‬ ‫وأ‬ ‫م‬
‫م نم ر م ه‬ ‫ه‬ ‫ر‬ ‫وأب‬
‫د‬
‫‪64. Saudaraku! Kamu tidak akan mendapatkan ilmu,‬‬
‫‪kecuali dengan enam perkara, akan aku beritahukan‬‬
‫‪perinciannya dengan jelas :‬‬
16 ‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل‬

- Kecerdasan
- Ketamakan (terhadap ilmu)
- Kesungguhan
- Uang (biaya)
- Dekat dengan Guru
- Waktu yang lama

‫ب مسإنهلف‬
‫صنعم م‬
‫المعمممهل منيمعمهل ال د‬ .65
65. Berbuat itu menyebabkan yang sukar menjadi mudah.

‫ممنن تمأمدن منامل مما متمدن‬ .66

66. Siapa yang berhati-hati akan mendapatkan apa yang ia
cita-citakan.

‫ي‬ ‫ب العمبنلمم موألمنو ببرال ص‬

‫صن ب‬ ‫اهطنله ب‬ .67
67. Tuntutlah ilmu walaupun di negeri Cina.

‫نمالدمظافمةه بممن ابل نميابن‬ .68

68. Kebersihan itu bagian dari iman.
17 ‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل‬

‫ب قمدل المسابعهد‬
‫ه‬ ‫ إبمذا مكبهبمر الطنلهنو‬.69
‫ ه‬akan sedikit‫ م‬penolongnya.
69. Jika tuntutan itu besar, maka

‫ب نممدماف‬ ‫لم خيبر بف لمدذلة تمبعم ب‬

‫ق‬ .70
‫ن ه‬ ‫منم‬
70. Tidak ada kebaikan dalam kenikmatan yang
mengakibatkan penyesalan.

‫تمبننمبظيم العممبل يبوفصبر نبصف الوقن ب‬

‫ت‬ .71
‫ن ه م م هم ه ن م م‬
71. Pengaturan pekerjaan menghemat separoh waktu.

‫ب أملخ ملن تملبندهه موأالبمدةر‬

‫هر د‬ .72
72. Kebanyakan saudara itu tidak dilahirkan oleh satu ibu.

‫صم ب‬
‫ت‬ ‫ضب ب‬
‫برال‬
‫ن‬ ‫ل‬ ‫مداهوأنوأا الغم م م‬ .73
73. Obatilah kemarahan itu dengan diam
‫المكلمهما يبمننمبهفحمهذ ممالم تمبننمبهفحمهذهه ابلبربمهر‬ .74
74. Perkataan itu dapat menembus apa yang tidak bisa
ditembus oleh jarum.
‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل ‪18‬‬

‫س هكلل مما يبمنلممهع مذمهباف‬

‫لمني م‬ ‫‪.75‬‬
‫‪75. Tidak setiap yang mengkilat itu emas.‬‬

‫سإيبمرةه النربء تبهننمبهئ معنن مسإبرينبمرتببه‬

‫ن‬
‫ب‬ ‫‪.76‬‬
‫‪76. Perilaku seseorang itu menunjukkan rahasianya.‬‬ ‫م‬

‫قبنيممةه النربء بربمقندبر مما هنيبسنمههه‬ ‫‪.77‬‬

‫‪77. Nilai seseorang itu sebesar kebaikannya.‬‬ ‫م‬

‫ك‬ ‫ك‬
‫م‬ ‫ح‬ ‫ض‬ ‫م‬
‫أ‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ل‬
‫م‬ ‫ك‬
‫م‬ ‫كا‬
‫م‬ ‫م‬
‫بر‬‫أ‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫ق‬
‫ه‬ ‫ب‬ ‫صب‬
‫دي‬ ‫‪.78‬‬
‫من م م‬‫ن‬ ‫م ن م من ن‬
‫‪78. Temannmu adalah orang yang membuatmu menangis‬‬
‫‪bukan orang yang membuatmu tertawa.‬‬

‫معثنبمرةه المقمدبما أمنسإلمهم بمنن معثنبمربة اللصمسابن‬ ‫‪.79‬‬

‫‪79. Tergelincirnya kaki itu lebih selamat dari pada‬‬
‫‪tergelincirnya lidah.‬‬

‫خيبهر المكلمبما مما قمدل موأمددل‬

‫من‬ ‫‪.80‬‬
19 ‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل‬

80. Sebaik-baik pembicaraan itu ialah yang singkat dan

jelas.

‫ص إبلد الممد م‬ ‫ب‬

‫ب‬ ‫هكلل مشلئ إمذا مكثبهمر مرهخ م‬ .81
81. Segala sesuatu itu apabila banyak menjadi murah,
kecuali budi pekerti.

‫ب هجنمهبنورن موأآبخهرهه نممدرما‬

‫ضب‬‫أمدوأهل الغم م‬ .82
82. Permulaan marah itu kegilaan dan akhirnya penyesalan.

‫صا موأالهلر يمنكبفحمنيبه ببرابلمشامربة‬

‫ب مم‬
‫عم‬ ‫ب‬
‫برال‬ ‫ضمر ه‬
‫المعمنبهد يه ن‬ .83
83. Hamba sahaya itu dipukul dengan tongkat, dan orang
yang merdeka cukup dengan isyarat.

‫اهنظهنر مما مقامل موألم تمبننمظهنر ممنن مقامل‬ .84

84. Lihatlah apa yang dikatakan (diucapkan) dan jangan
melihat siapa yang mengatakan.

‫المهسنوهد لم يمهسنوهد‬ .85

85. Pendengki itu tidak akan mulia.
‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل ‪20‬‬

‫المنعمماهل ببمموابتبمها‬ ‫‪.86‬‬

‫‪86. Tiap-tiap pekerjaan itu dengan penyelesaiannya.‬‬

‫ت لبنلبفحمنرمدنوأبس أمنهلف ‪#‬‬ ‫ب‬

‫إبلي لمنس ه‬ ‫‪.87‬‬
‫موألم أمقنبموىَ معلمى الدنمابر المبحنيبم‬
‫ب بل تمبنوبرمةف موأانغبفحمنر ذهنبهنوبب ‪#‬‬‫فمبمه ن‬
‫ك مغافبر الدذن ب‬
‫ب المعمبظنيبم‬ ‫ب‬
‫فمإند م ه‬
‫ذهنبهنوبب بمثنهل أمنعمدابد الصرممابل ‪#‬‬
‫ب بل تمبنوبرمةف مياذماالملمبل‬ ‫فمبمه ن‬
‫ص بف هكصل يبمنولما ‪#‬‬ ‫ر‬
‫وأعمبري مناقب‬
‫م هن‬
‫ف انحتبممابل‬ ‫ي‬‫ك‬‫م‬
‫م م ن م‬ ‫د‬
‫ر‬ ‫وأمذنبب زئب‬
‫إببلي معنبهدمك المعمابصي أممتامك ‪#‬‬
‫ب موأقمند مدمعامك‬‫مبقرا ببراللذنبهو ب‬
‫ن‬ ‫ه‬
21 ‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل‬

# ‫ت لبمذا أمنهرل‬ ‫ن‬‫م‬

‫أ‬
‫ن م‬ ‫ف‬
‫م‬ ‫ر‬ ‫وأإبنن تمبنغ ب‬
‫فحم‬ ‫م‬
‫فمبإنن تمطنهرند فمممنن نبمنرهجو بسإموامك‬

Wahai Tuhanku ! Aku bukanlah ahli surga # tapi aku tidak

kuat dalam neraka.

Maka berilah aku taubat (ampunan) dan ampunilah dosaku

# sesungguhnya Engkau Maha Pengampun dosa yang
besar.

Dosaku bagaikan bilangan pasir # maka berilah aku taubat

wahai Tuhanku yang memiliki keagungan.

Umurku berkurang setiap hari # sedang dosaku selalu

bertambah, bagaimana aku menanggungnya.

Wahai, Tuhanku! Hamba Mu yang durhaka telah datang

kepada Mu # dengan mengakui segala dosa, dan telah
memohon kepada Mu.

Maka jika Engkau mengampuni, Engkaulah pemilik

ampunan # tetapi jika Engkau menolak, kepada siapa lagi
aku mengharap selain kepada Engkau?
‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل ‪22‬‬

‫‪Catatan:‬‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل ‪23‬‬

‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________________ الفحموظات للصف الوأل ‪24‬‬

‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬