Visit DEPED TAMBAYAN for K-12 Materials - http://richardrrr.blogspot.

com/

UNANG PASULIT SA MOTHER TONGUE 2

Ngalan :______________________________________________Seksyon:______________
Eskwelahan: _________________________________________Petsa:_________________
Magtutudlo: _________________________________________Iskor:__________________

BUHATON: Basaha ang matag pangutana.Pilia ug itomi ang lignin sa hustong

tubag. GOOD LUCK KIDS…

1. Sayo sa buntag miadto si Pepe sa ilang eskwelahan. Nasugatan niya ang

iyang magtutudlo. Unsa ang angayan niyang isulti?

A Maayong gabii, Ma’am.

B Maayong buntag, Sir.
C Maayong hapon, Ma’am.

2. Basaha ang balak sa wala nga bahin. Asa

Aduna koy higala niining mga musunod ang garay nga pulong
Tambok apan gwapa, (rhyming words)?
Sa eskwelahan maoy bida,
Maong ganahan ko niya. A higala – tambok
B kanunay – dayegon
Siya kanunay dayegon C idolo - pagkamaayo
Tungod kay mangihatagon.
Ako siyang gihimong idolo
Sa iyang pagkamaaayo.

3. Si Pangulong Noynoy Aquino maabtik nga lider sa atong nasod . Hain niini
nga mga pulong ang naghulagway kang Pangulong Aquino?

A Noynoy B maabtik C nasod

Basaha ang sugilanon ug tubaga ang mga pangutana.

Ang Bagyo
Sa lungsod sa New Bataan nagpuyo si Ana. Nalingaw siya nga nagtan-aw sa
nindot nga mga talan-awon sa ilang palibot. Usa ka buntag nalisang ang mga
tawo sa makabungog nga singgit sa mga kabataan inubanan sa bundak sa
makusog nga ulan. Nidako ang tubig hinungdan sa dakong baha. Natumba
ang mga kahoy sa bukid gumikan sa kakusog sa hangin. Mikuso-kuso ang
bagyo sa maong lugar. Naguol si Ana . Wala na ang kaanindot sa ilang lugar.

4. Unsa ang nakapalisang sa mga tawo sa New Bataan usa ka buntag niana?

A Nanghatag og bugas ang gobernador.

B Adunay dakong bagyo nga miabot.
C Adunay dakong sunog sa ilang lugar.
 Visit DEPED TAMBAYAN for K-12 Materials - http://richardrrr.blogspot.com/

5. Han-aya ang sunod-sunod nga panghitabo sa estorya.

a. Nakuratan ang mga tawo sa pag-abot sa bagyo.
b. Nawala na ang kaanindot sa maong lugar.
c. Malipayon nga nagtan-aw si Ana sa palibot.

A a – b- c B c – b- a C c- a- b

6. Sa inyong huna-huna unsa ang posibleng mahitabo human sa bagyo?

A Nag-antos sa kagutom ang mga tawo kay wala na silay makaon.
B Nalipay ang mga tawo kay nidaghan ang ilang abot sa uma
C Nidaghan ang ilang mga buhing hayop.
7. Tan- awa ang hulagway. Hain sa mga musunod ang kapulong sa
nalisang?

A nahadlok B naguol C nabalaka

8. _______ baka naghatag kanato og lamiang gatas.

A Ang B Kato ang C Ang mga

9. _______ iro ni Sitoy maoy nagbantay sa iyang balay.

A Ang B Ang mga C Sila ang

10. Gipunit ni Dora ang iyang duha ka bag – o nga libro. Iya kining gipakita sa
iyang mga higala. Unsa kaha ang iyang isulti?

A Iya ang bag-o ko nga libro.

B Kato ang iyang bag-o nga libro.
C Kini ang mga bag-o ko nga libro.

11. Sa mall, gitudlo ni Perla sa tindera ang nagustuhan niyang sinena

nga naa sa hataas nga bahin sa estante ug miingon siya __________.

A Kato ang akong gusto.

B Kini ang akong gusto.
C Kana ang mga gusto nako.

12. Nawala ang lapis ni Rosa. Giuli kini ni Kardo kaniya. Unsa ang
gisulti ni Kardo?

A Imo ba kining lapis Rosa?

B Iya ba kining lapis Rosa?
C Ako ba kining lapis Rosa?

13. Limpyo kaayo ang _________nga sapatos.

A niya B imo C ikaw
 Visit DEPED TAMBAYAN for K-12 Materials - http://richardrrr.blogspot.com/

14. Ang Tatay _________kugihan ug mapinanggaon pa gyud.

A ikaw B niya C imo
15. __________ ba ang nanghipos sa mga basura?
A Iya B Niya C Ikaw
16. Asa sa musunod nga mga pahayag o sentence ang husto ang paggamit
sa possessive pronoun?

A Ang imong Ate kauban nako sa trabaho.

B Ang niya nga Ate kauban nako sa trabaho.
C
Ang nako nga Ate kauban nako sa trabaho.

17. Sa ________ ang bag nga nawala ug giuli sa nakakita niini.

A Ikaw B nako C iya

Basaha ang dialogue. Pangitaa ang pulingalan nga husto sa pahayag.

18. Ella: Ako diay si Ella. _______, kinsa man ka?

A
Kamo B
Ikaw C
Sila
19. Rubi: ______ si Rubi. Nalipay ko nga nagkaila ta.
A Ako B Sila C Kami
20. Ella: Ipaila-ila nako kanimo ang akong manghod. ______ si
Ambo.
A Kamo B Sila C Siya

21. Rubi: Mao ba, ________ diay manangsuon kanunay mag-uban sa

eskwelahan. Dali manulod nata sa atong klase.
A Siya B Ako C Kamo

22. Nagdala og similya sa okra ang mga babayeng estudyante sa ikaduhang

ang-ang. Samtang ang mga lalaki nagdala usab og guna. Unsa kaha ang
ilang buhaton?

A mangaon B mangani C magtanom

23. Hain sa mga musunod ang pulong lihok nga gipakita sa

hulagway?

A Nagbasa ang bata.

B Nisayaw ang bata.
C Nagsulat ang bata.
 Visit DEPED TAMBAYAN for K-12 Materials - http://richardrrr.blogspot.com/

24 – 26. Lingini ang mga pulong nga adunay dipthong. Mahimong basahon
patuo ug paubos.
a S a l d k
d U k u m i
l A n g o y
a N g a k a
w E o w a l

27. Tan-awa ang hulagway. Pagbuhat og pahayag o sentence mahitungod

niini.

________________________________________________

28. Kompletoha ang pahayag o sentence mahitungod sa imong kaugalingon.

Ako si____________________________________________________________

29. Nag-eskwela ko sa ____________________________________________

30. Basaha ug isulat sa husto ang hugpulong.

si dr. josephine l. fadul ang superintendente sa dibisyon sa davao del norte

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________
 Visit DEPED TAMBAYAN for K-12 Materials - http://richardrrr.blogspot.com/

TABLE OF SPECIFICATION
MOTHER TONGUE 2
FIRST GRADING

Competency Knowledge Process Understanding No. of

and Skills Items
1
Use independently culturally
appropriate common social 1
greetings in different situations

Identify rhyming words in 1

poems consisting of two to
three stanza poems. 2

3 1
Talk about famous people
using descriptive words in a
culturally appropriate manner.

4, 1
Talk about story by recalling
important details.

7 1
. Give the meaning of words
being read through matching
them with
pictures doing the actions or
giving its synonyms
Sequence 3 events in the story 5 1
by telling which happened first,
second, or last.

6 1
Predict the succeeding events
and ending of the story based
on personal experiences

29,30 2
Observe proper mechanics
when copying/writing
sentences: capitalization,
 Visit DEPED TAMBAYAN for K-12 Materials - http://richardrrr.blogspot.com/

proper spacing between words

and correct punctuation marks.

8,9 2
Use nouns in culturally
appropriate manner in
sentences and paragraph in:
a.) singular form (ang);
b.) plural form (angmga).
27,28 2
Write simple phrases,
sentences, and paragraphs
observing correct punctuation
marks, capitalizations,
indentions and format.
Correctly spell words in the list 24,25,26 3
of content words in the
vocabulary.
Use pronouns in culturally 10,11 2
manner in sentences and
paragraph:
a.) These are /Those are with
plural nouns (Ito, Iyan, Iyon).
13,14,15,16,17 12 6
Use possessive pronouns.

Write short narratives that

include elements of setting and
characters.

18, 19, 20, 21 4

Use personal pronouns (ako,
ikaw, siya, kamo, sila og kami)
in a culturally appropriate
manner in sentences and
paragraphs.

23 22 2
Use simple present form of
verbs.

TOTAL 17 5 8 30

KEY ANSWERS:

1. B 11. A 21. C
2. C 12. A 22. C
3. B 13. B 23. B
4. B 14. B 24-26 adlaw, langoy, lugaw
5. C 15. C 27-29 (sa magtutudlo)
6. A 16. A 30. Si Dr. Josephine L. Fadul ang
7. A 17. C superintendente sa Davao
8. C 18. B del Norte
9. A 19. A
10. C 20. C