OPEN BOOK TEST 1 (15 markah)

Nama: MOHAMAD AFIZ BIN MD SAMBRI

No.Matrik: D20162075872
Kumpulan: C
Jawab semua tujuh soalan:
1. Apakah perbezaan antara keluarga nukleus dengan keluarga luas dan berikan
contoh.
-Keluarga nukleus bermaksud keluarga yang tidak mempunyai ahli keluarga
yang ramai kerana bilangannya hanya kecil kerana tidak berbilang generasi
kerana mereka hanya mempunyai tingkat kekeluargaan hanya anak dan
ibubapa sahaja. Manakala, keluarga luas pula mempunyai bilangan keluarga
yang sangat ramai dan berbilang generasi seperti mempunyai moyang, atok
dan nenek, ibubapa dan juga bilangan anak yang ramai. Keluarga luas juga
mempunyai sedara-mara yang ramai seperti ayah saudara, emak saudara
sepupu, abang saudara dan sebagainya dengan mempunyai paggilan masing-
masing seperti Pak ngah, Pak Ndak, Pak nik dan juga banyak lagi panggila
rapat ahli-ahli kekeluargaan yang menunjukkan hubungan kekeluargaanya
amat meluas.

2. Berikan dua contoh hormon seks dan bagaimanakah hormon seks

memainkan peranan semasa puberti?

-Hormon androgen bagi lelaki dan hormon estrogen bagi perempuan. Peranan
hormon androgen bagi lelaki untuk melepasi puberti ialah lelaki akan
mengalami mimpi basah menandakan mereka sudah mencapai tahap akhil
baligh dan hormon estrogen ni juga menyebabkan lelaki mempunyai halkum
semasa sudah melepasi tahap kematangannya. Manakala, untuk kaum
perempuan pula mempunyai hormon estrogen yang mana hormon ini adalah
untuk mengawal tempoh kedatangan haid bagi seseorang perempuan itu
disamping menandakan pubertinya dan akan mengalami ketumbuhan bulu-
bulu di bahagian kemaluan.

3. Apakah yang dimaksudkan dengan spermache dan menarche?

-Spermache bermaksud pengalaman pertama bagi kaum lelaki semasa
mengalami ejakulasi ataupun dikenali sebagai mimpi basah dan spermache
juga mengawal tahap sperma di dalam testis lelaki. Manakala, menarche pula
menrupakan pengalaman yang akan dialami oleh kaum perempuan iaitu
kedatangan haid bagi menandakan tahap kedewasaan bagi kaum perempuan
dan menarche juga proses yang berlaku dalam sistem ovari perempuan serta
 bulu-bulu di sekitar kemaluan mulai tumbuh menandakan kematangan
mereka.

4. Bagaimakah efikasi kendiri boleh mempengaruhi pembelajaran dan

tingkahlaku pelajar?
-Efikasi kendiri merujuk kepada sejauhmana individu memilih keyakinan
terhadap kemampuan diri masing-masing dalam satu-satu matlamat.
Maksudnya, seseorang pelajar amat memerlukan keyakinan kendiri untuk
mereka lebih bersaing dalam pembelajaran kerana apabila mereka yakin
terhadap diri sendiri mereka akan lebih minat untuk belajar dan
mengaplikasikan pembelajaran tersebut kepada tingkat yang lebih luas kerana
tahap keyakinan mereka yang tinggi dan akan menyebabkan mereka akan
menjadi pelajar yang aktif dalam mendalami sesuatu ilmu tersebut.

5. Apakah persamaan simptom di antara pelajar sindrom down dan fragile-X?

Apakah perbezaan antara pelajar Attention Deficit Hyperactivity Disorder
(ADHD) dan Oppositional Defiant Disorder (ODD)?
-Persamaan siptom antara pelajar sindrom down dan fragile-X ialah mereka
mempunyai tahap IQ yang rendah tidak seperti manusia normal. Manakala,
perbezaan pelajar (ADHD) ialah mereka menrupakan pelajar yang sangat aktif
yang mempunyai pergerakan fizikal yang tidak terhad manakala, pelajar
(ODD) pula menrupakan pelajar yang pasif disebabkan mental mereka yang
tidak mendorong mereka berlaku aktif.

6. Berikan satu contoh peneguhan positif dan peneguhan negatif yang boleh
diaplikasi dalam bilik darjah.
-Peneguhan positif ialah ransangan atau peristiwa yang menyebabkan mereka
akan berkelakukan positif contohnya situasi di dalam kelas guru boleh
menjanjikan sesuatu yang positif kepada pelajar untuk pelajarnya menyiapkan
tugasan yang diberi, sebagai contoh,guru berkata “jikalau kamu semua
menyiapkan kerja saya sepertimana waktu yang telah ditetapkan kamu akan
baik awal harini’. Manakala, peneguhan negatif pula, kebarangkalian
kenerulangan tingkah laku yang tidak baik akan dihapuskan jika seseorang
tersebut mengenalpasti akan keburukan sesuatu perbuatan tersebut. Sebagai
contoh Ali mesti membaca dengan lebih kerap lagi untuk mencapai keputusan
yang lebih baik jikalau dia tidak melakukan sedemikian, dia akan gagal dalam
peperiksaan.
7. Apakah perbezaan di antara pelajar dyslexia dan epilepsy, serta apakah
perkaitan perkembangan mereka dengan salah satu hierarki keperluan teori
Maslow?
-Dyslexia bermaksud seseorang individu yang menghidapinya akan
mengalami susah dalam situasi pembelajaran kerana mereka menghadapi
keadaan yang sukar dalam membaca akibat mereka sukar mentafsir huruf-
huruf seperti huruf “P”,”R”, dan juga “B”. Manakala, epilepsi pula bermaksud
sawan dan akan mengakibatkan pesakit akan mengalami seperti renjatan
secara tiba-tiba. Di dalam perkaitan perkembangan carta Hierarki Maslow pula
mereka dikategorikan sebagai mengalami faktor-faktor manusia yang gagal
mencapai kesempurnaan sebagai seorang individu yang sempurna akal.

Good Luck