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NOMBRE DE LA TIEMPO PROBABLE

UNIDAD TU VALORACIÓN PERSONAL


10 HORAS
COMPONENTE HUMANIZARTE ETICA Y VALORES GRADO ONCE
COMPETENCIAS A COMPETENCIAS GENERALES COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
DESARROLLAR Intelectuales, Interpersonales y Organizacionales. Creativa y Transformación del entorno.
PROPÓSITOS DE -Reconocer los principios y valores establecidos para obtener una sana y pacífica convivencia en sus
FORMACIÓN relaciones interpersonales.
-Reconocer el valor de la existencia humana para descubrir sus ideales en la realidad concreta.
-Manifestar a través de sus acciones y decisiones un proceso de autoconstrucción de una imagen de sí
mismo.
ESTÁNDARES Fomentar la práctica de los valores humanos e institucionales, como instrumento para crecer como
personas y ser partícipes de una sana y pacífica convivencia.

PERIODO III INICIO DE JULIO 6 TERMINACIÓN DEL PERIODO SEPTIEMBRE


PERIODO 16
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE
PROGRAMÁTICOS ENSEÑANZA-APRENDIZAJE INDICADORES DE CRITERIOS DE
SER – HACER- CONOCER DESEMPEÑO EVALUACIÓN
1. Principios y valores : De desempeño SABER SER: SABER SER:
Equidad
Vivencias en actividades de Asume una actitud de Vivenciar los principios y
Coherencia situaciones programadas y compromiso frente al valor valores para fortalecerse
circunstanciales. de sí mismo, para lograr su como persona.
Justicia bienestar en su entorno
Elaboración de talleres y trabajos existencial. (NC.
Tolerancia tanto individuales como grupales. AUTONOMO)

Lealtad Aplicación de diferentes


actividades en donde los
2. El valor de ti mismo. estudiantes tengan una
3. El otro participación plena y amplia.
De conocimiento SABER CONOCER:
4. La existencia de la vida. Conceptualización de términos y SABER CONOCER: Potencializar todo su ser de
expresiones. acuerdo al sentido de vida
5. Que constituye la vida:
Reconoce la establecida en las relaciones
casualidades o
Orientaciones desde la escuela y autoconstrucción de la
causalidades cotidianas y diferencias de
el Aprendizaje significativo. imagen de sí mismo y el
tipo de vida que se quiere a cada ser humano que le
Lecturas alusivas a los diferentes través de la aplicación de rodea.
temas. unos valores
automáticamente
constituidos en su ser.
De producto (NC.RUTINARIO).

Socialización de trabajos.
SABER HACER:
Análisis de situaciones y eventos.
SABER HACER:
Descubrir en el sentido de su
Exposición de trabajos,
Reflexiona sobre el objeto vida la existencia de
argumentaciones e
interpretaciones realizadas. de su existencia, a través proyección eficaz de sus
de pautas de ideales.
Reflexiones tanto personales comportamiento digno; para
como grupales. que descubrir otras
realidades y así podre crear
Construcción de conceptos nuevos horizontes de vida
propios desde su propia hacia el perfeccionamiento
realidad. en todo sentido. (NC
TRANSFERENCIA).