151

1. RAJA : TAHTA = HAKIM : .... 8. .... berhubungan dengan PENJUALAN, sebagaimana

A) Pengacara IBADAH berhubungan dengan ....
B) Mahkamah A) Pembelian : dosa
C) Terdakwa B) Keuntungan : pahala
D) Pengadilan C) Toko : lapangan
E) Konstitusi D) Uang : buku
E) Warung : doa
2. KIJANG : CEPAT = ...
A) Bunga : Merah 9. DOSEN berhubungan dengan ... , sebagaimana ....
B) Anjing : Mengonggong berhubungan dengan LAPORAN.
C) Kuda : Delman A) Mahasiswa : dokumen
D) Siput : Pelan B) Kampus : arsip
E) Serigala : Mamalia C) Semester : kertas
D) Skripsi : susunan
3. KUMAN : PENYAKIT = E) Tesis : magister
A) Ayam : Telur
B) Ayam : Anak 10. ...... berhubungan dengan TUNGKU, sebagaimana
C) Dokter : Obat BAJA berhubungan dengan ....
D) Kapur : Guru A) Tanah liat : kompor
E) Api : Kebakaran B) Kompor : api
C) Tanah liat : tanur
4. PRIBADI : KELOMPOK : MASYARAKAT : ... D) Panas : meleleh
A) Saya : kita : mereka E) Perapian : pabrik
B) Huruf : kata : roman
C) Jarang : sering : selalu 11. Susilo adalah siswa yang paling pandai di kelasnya. Edy
D) Padi : karung : lumbung kalah pandai dibanding Leonardo, tetapi Leonardo sama
E) Makan : minum : Perbuatan pandainya dengan Viki. Viki lebih pandai dari Natsir.
A) Leonardo tidak lebih pandai daripada Edy
5. JARANG : KADANG-KADANG : SERING : ... B) Edy tidak kalah pandai daripada Susilo
A) Tidak : mau : sama sekali C) Viki lebih pandai daripada Susilo
B) Sedikit : banyak : ratusan D) Viki lebih pandai daripada Edy
C) Wajar : enak : nikmat E) Natsir lebih pandai daripada Leonardo
D) Dahan : ranting : daun
E) Buruk : cantik : berseri 12. Merpati terbang ke utara. Merpati adalah burung.
Simpulan yang tepat adalah ...
6. .... berhubungan dengan ZEBRA, sebagaimana A) Beberapa burung terbang ke utara
ANTISEPTIK berhubungan dengan .... B) Semua burung adalah merpati
A) Kuman : penyakit C) Tidak setiap merpati yang terbang ke utara adalah
B) Kuda : hama burung.
C) Harimau : obat D) Burung bukan merpati
D) Tikus : kotor E) Tidak semua burung merpati terbang ke utara.
E) Singa oksigen
13. Semua hewan adalah makhluk hidup. Semua makhluk
7. MAKAN berhubungan dengan ... , sebagaimana ..... hidup akan mati. Kijang adalah hewan bertandung.
berhubungan dengan GELAP. Tidak semua hewan bertanduk. Tidak semua hewan
A) Kenyang : api bertanduk memakan rumput. Simpulan yang tepat
B) Nasi : lilin adalah ....
C) Gemuk : terang A) Kijang dapat memakan rumput.
D) Minum : berderang B) Kijang tidak dapat makan rumput.
E) Lapar : lampu C) Semua hewan tidak akan mati.
D) Semua hewan akan mati

1
 E) Tidak semua binatang bertanduk akan mati. A) 3
B) 5
14. Semua burung tidak bersirip. C) 8
Semua kuda makan rumput. D) 11
A) Burung tidak makan rumput. E) 19
B) Kuda tidak bersirip.
C) Burung dan kuda tidak bersirip dan tidak makan 21. Sebuah wadah berbentuk silinder dan berisi air 20%
rumput. nya, jika di tambah dengan 6 liter air, ternyata wadah
D) Burung sama dengan kuda. tersebut terisi 50% nya. Berapa kapasitas wadah
E) Tidak bisa ditarik kesimpulan. tersebut?
A) 24
15. Ada lima mahasiswa A, B, C, D, dan E yang mengikuti B) 15
sebuah seminar. A dan B berasal dari fakultas yang C) 22
sama, dan D dan E juga berasal dari fakultas yang sama. D) 18
Bila mahasiswa yang berasal dari fakultas yang sama E) 20
tidak boleh duduk berdekatan, kemungkinan posisi
tempat duduk mereka dalam satu deretan adalah ... 22. Jika = berat total kotak yang masing-masing
A) A, D, E, B, C beratnya kg dan = berat total kotak yang masing-
B) A, B, C, D, E masing beratnya kg, maka ....
C) E, C, D, A, B A) >
D) A, C, E, D, B B) <
E) D, C, A, E, B C) =
D) 2 ≠ 2
16. 3, 2, 6, 4, 9, 6, 12, 8, 15, 10, 18, 12, .... E) dan tidak bisa ditentukan.
A) 14
B) 17 23. Jika tinggi tabung adalah dua kali tinggi tabung ,
C) 20 sedangkan jari-jari adalah setengah dari tabung ,
D) 21 maka perbandingan isi tabung terhadap tabung
E) 25 adalah ...
A) 1 : 2
17. 8, 11, 7, 8, 6, 5, .... B) 2 : 1
A) 2 C) 1 : 4
B) 3 D) 4 : 1
C) 4 E) 1 : 1
D) 5
E) 6 24. Sebuah kubus yang panjang rusuknya 10 cm dibelah-
belah menjadi 8 kubus kecil yang sama besarnya.
18. 77, 86, 71, 82, ..., ...., 59, 74, 53, 70, 47 Berapakah panjang rusuk-rusuk ke 8 kubus kecil
A) 56, 87 tersebut?
B) 65, 78 A) 320 cm
C) 87, 56 B) 240 cm
D) 78, 65 C) 120 cm
E) 87, 65 D) 480 cm
E) 360 cm
19. Seorang pedagang menjual sebuah barang dengan harga
Rp80.000,- dan memperoleh laba 25% dari harga beli. 25. 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ... + 29 = ...
Berapakah harga beli barang tersebut? A) 435
A) Rp120.000 B) 280
B) Rp100.000 C) 465
C) Rp20.000 D) 300
D) Rp96.000 E) 290
E) Rp64.000
26. A C B A D C A E D A ... ....
20. Setiap siswa dalam satu kelas suka basket atau sepak A) O Z
bola. Jika di dalam kelas ada 30 siswa, yang suka basket B) A B
ada 27 siswa, sedangkan yang suka sepak bola ada 22 C) D D
siswa, maka jumlah siswa yang suka basket dan sepak D) D F
bola adalah...

2
 E) F E

27. 81 64 72 56 ... ... 54 40 45 32 36

A) 66 38
B) 61 42 33. Berapakah jumlah balok dari gambar dibawah ini ....
C) 32 39 A) 151
D) 63 48 B) 131
E) 30 32 C) 141
D) 161
28. A C C E ... ... G I I K E) 171
A) E G
B) G H
C) H I
D) G J
E) M Z

29. Jika % dari 80 adalah 32, maka nilai = ⋯? 34. Berapakah jumlah balok dari gambar dibawah ini....
A) 40 A) 126
B) 50 B) 125
C) 60 C) 124
D) 25,6 D) 123
E) 25 E) 120

30. (0,0639) = ⋯
A) 0,00380837
B) 0,0408321
C) 0,00388321 35. Manakah gambar di bawah ini yang sesuai dengan
D) 0,00408324 gambar pada soal?
E) 0,00408321

31. Gambar berikutnya yang akan muncul adalah

36. Manakah gambar di bawah ini yang sesuai dengan

gambar pada soal ?

32. Gambar berikutnya yang akan muncul adalah ...

37. Manakah gambar dibawah ini yang sesuai dengan

gambar pada soal?

3
 E) 7500

42. Dalam rangka penghijauan, dilakukan penanaman

pohon pada suatu lahan dengan ukuran 100 × 500 m.
Apabila diatur jarak antar pohon 5 meter, berapakah
jumlah pohon maksimal yang dapat ditanam di lahan
tersebut?

100

38. Manakah gambar dibawah ini yang sesuai dengan

500
gambar pada soal?
A) 500
B) 1000
C) 2000
D) 2500
E) 5000

43. Bila garis tegak lurus garis dan keduanya dipotong

oleh garis , maka besarnya sudut adalah ...

39. Gambar berikutnya yang akan muncul adalah ...

A) +
B) 90 +
C) 180° −
D) 90° − −
E) 180° − −

44. Suatu ruangan berukuran panjang 6 meter dan lebar 4

40. Gambar berikutnya yang akan muncul adalah ... meter, akan dipasang ubin keramik berukuran
40cm×40cm. Berapa kotak ubin yang dibutuhkan bila
satu kotak berisi 10 ubin?
A) 10
B) 12
C) 15
D) 16
E) 24

45. Ada 3 garis yang saling berpotongan pada titik yang

sama. Dari gambar tersebut terbentuk sudut-sudut.
Apabila diketahui sudut = 90° dan = 45°,
maka berapakah besarnya sudut ?
41. Sebuah bak berukuran panjang 1 m, lebar 1 m, dan
tinggi 0,75 m. Berapa ilter air yang dibutuhkan untuk A) 105°
mengisi bak tersebut? B) 115°
A) 0,75 C) 125°
B) 7,5 D) 135°
C) 75 E) 145°
D) 750

4
46. Nilai yang menyebabkan pernyataan “ jika + = 55. Nilai minimum dari = 3 + 6 yang memenuhi
6, maka + 3 < 9" bernilai salah adalah … syarat :
A) −3 C) 1 E) 6 4 + ≥ 20
B) −2 D) 2 + ≤ 20
+ ≥ 10
47. Agar ketiga garis 3 − + 1 = 0, 2 − − 3 = 0 dan ≥0
− − 7 = 0 berpotongan pada satu titik, maka ≥0
harus diberi nilai … Adalah
A) −2 C) 1 E) 3 A) 50 C) 30 E)10
B) −1 D) 2 B) 40 D) 20

2 − 1, untuk 0 < < 1 56. Jika log = dan log = 5, maka log =⋯
48. Misalkan ( ) =
+ 1, untuk yang lainnya
A) 40 C) E) 20
Maka (2). (−4) + . (3) = ⋯
B) −40 D) −
A) 52 C) 85 E)210
B) 55 D)105
57. Jika ( + 2), ( − 1), ( − 7), … membentuk barisan
49. Garis yang sejajar dengan garis 2 + = 15 geometri, maka rasionya sama dengan …
memotong kurva = 6 + − dititik (4, −6) dan … A) −5 C) − E) 2
A) (−4, 14) C) (−1, 4) E) (1, 6) B) −2 D)
B) (1, −4) D) (2, 4)

50. Persamaan kuadrat 3 − ( − 1) − 1 = 0 58. Berdasarkan penelitian, diketahui bahwa populasi

mempunyai akar-akar dan , sedangkan persamaan hewan A berkurang menjadi setengahnya setiap 10
tahun. Pada tahun 2000 populasinya tinggal 1 juta ekor.
kuadrat yang akar-akarnya dan adalah − Ini berarti pada tahun 1960 jumlah populasi hewan A
(2 + 1) + = 0, maka nilai 2 + = ⋯ adalah …
A) 11 C) 9 E) 5 A) 64 juta C) 16 juta E) 4 juta
B) 10 D) 7 B) 32 juta D) 8 juta

51. Pada Δ diketahui + = 10, sudut = 30° dan 2 1

59. Diberikan matriks-matriks = , =
sudut = 45° , maka panjang sisi =⋯ 3 4
−1 2 −1
A) 5 √2 − 1 D) 10 2 + √2 , =
5 6 2 3
B) 5 2 − √2 E) 10 1 + √2 Jika determinan dari 2 − + 3 adalah 10, maka
C) 10 2 − √2 nilai adalah …
A) −5 C) −2 E) 5
52. Jika tan +1= , maka sin =⋯ B) −3 D) 2
A) C) E) 60. Kelas A terdiri dari 45 siswa dan kelas B 40 siswa. Nilai
B) – D) rata-rata kelas A, 5 lebih tinggi dari rata-rata kelas B.
apabila kedua kelas digabung maka nilai rata-ratanya
menjadi 58. Nilai rata-rata kelas A adalah …
53. Penyelesaian dari ( ) ( )
< 0 adalah … A) 55 C) 56 E) 60
A) −3 < < 6 B) 55 D) 60
B) 2 < < 6 atau < −3
C) −3 < < 2
D) > −3
E) 2< <6

54. Jika ( )( ) = 4 + 8 − 3 dan ( ) = 2 + 4,

maka ( )=⋯
A) + 9 D) 2 + √ + 1
B) 2 + √ E) 2 + √ + 7
C) −4 −3

5
 BAHASA INDONESIA
Gunakan PETUNJUK A untuk menjawab soal nomor 16
sampai dengan nomor 27!
Kemunculan pola-pola lingkaran geometris di
ladang pertanian atau crop circle selalu ... dengan
kehadiran alien di tempat itu dengan mengendarai
UFO. Dugaan tersebut didasarkan keyakinan bahwa
manusia tidak mampu ... pola serumit itu dalam
waktu singkat dengan hasil yang hampir sempurna.
Sesuai namanya, UFO atau Unidentified Flying Object
adalah objek terbang yang tidak .... Bentuknya
bermacam-macam, ada yang seperti titik cahaya
yang diam sejenak dan menghilang cepat, ada yang
seperti piring terbang. UFO selalu dikaitkan dengan
alien, sang makhluk luar angkasa yang dalam film-
film fiksi ilmiah ... sebagai sosok makhluk kecil,
berkepala gundul, telinga lebar, dan berwarna hijau.
Ia digambarkan memiliki kekuatan super, termasuk
... dirinya sama persis dengan makhluk bumi.
61. Urutan kata yang paling tepat untuk melengkapi
teks di atas adalah ….
A) dihubungkan, membentuk, dikenal,
ditampilkan, membuat
B) dihubungkan, membentuk, dikenali,
digambarkan, mencipta
C) dikaitkan, menghasilkan, dikenal,
dimunculkan, membentuk
D) dikaitkan, membuat, dikenali, digambarkan,
mengubah
E) disertai, membuat, dikenali, ditampilkan,
memunculkan
Walaupun wajib belajar pendidikan dasar 9
tahun sudah dicanangkan dalam kurun waktu yang
relatif lama, penuntasannya masih belum tercapai.
Banyak masalah yang timbul dalam pelaksanaan
wajib belajar 9 tahun, terutama di daerah pedesaan
dan daerah pegunungan atau terpencil. Penyebab
ketidaktuntasan wajib belajar dapat diidentifikasi
sesuai dengan kondisi wilayah dan masyarakatnya.
Dari sejumlah hasil penelitian ditemukan bahwa
penyebabnya adalah (1) masyarakat memiliki
kondisi ekonomi yang lemah, (2) sosial budaya
masyarakat yang kurang mendukung, (3) kurangnya
sarana pendidikan, (4) rendahnya kualitas dan
dedikasi guru, (5) letak geografis yang sulit
dijangkau, (6) keterbatasan informasi, dan (7)
persepsi masyarakat yang menganggap kurang
pentingnya pendidikan bagi dirinya sendiri.
Kenyataan itu pada awal dicanangkannya wajib
belajar 6 tahun.
6
62. Kata itu yang tereetak miring pada teks di atas
merujuk pada ...
A) banyaknya masalah di daerah terpencil
B) penuntasan wajib belajar belum tercapai
C) banyaknya masalah pelaksanaan wajib
belajar
D) ketidaktuntasan program wajib belajar
E) penyebab ketidaktuntasan wajib belajar
TEKS 1
Sungguhpun sudah ada program yang
namanya Bantuan Operasional Sekolah (BOS),
masih banyak anak Indonesia yang kesulitan
mengakses pendidikan di sekolah dasar dan
menengah. Berdasarkan angka resmi yang
dikeluarkan pemerintah, angka putus sekolah untuk
tingkat SD dan SMP sekitar 768.960 orang yang
terdiri atas 527.850 siswa SD dan 241.110 siswa
SMP. Belum lagi, maih ada sedikitnya 8,3 juta orang
Indonesia yang masih buta huruf.
TEKS 2
Salah satu penyebab lancarnya penuntasan
wajib belajar 9 tahun di Kabupaten Bandung adalah
adanya dukungan BOS yang dikucurkan sejak tahun
2005. Memasuki tahun 2009 program BOS
mengalami perubahan tujuan, pendekatan, dan
orientasi dari yang semula untuk perluasan akses
menjadi peningkatan kualitas. Jumlah siswa yang
menerima dana BOS di Kabupaten Bandung,
tercatat 511.228 siswa. Masingmasing SD negeri
sederajat 379.701 siswa, SD swasta sederajat 9.122
siswa, SMP negeri sederajat 69.289 siswa, SMP
swasta sederajat 53.116 siswa.
63. Pernyataan yang paling sesuai dengan kedua
teks tersebut adalah ...
A) kedua teks tersebut mengungkap kegagalan
BOS
B) kedua teks tersebut mengungkap
keberhasilan BOS
C) teks 1 mengungkap kegagalan BOS,
sedangkan teks 2 mengungkap keberhasilan
BOS
D) teks 1 mengungkap keberhasilan BOS,
sedangkan teks 2 mengungkap kegagalan
BOS
E) teks 1 mengungkap akibat kegagalan BOS,
sedangkan teks 2 penyebab keberhasilan
BOS
64. Seseorang akan mengembangkan karangan
ilmiah yang bertema pembinaan hidup sehat.
 Berdasarkan tema tersebut, kerangka isi
karangan yang paling runtut berdasarkan pola
umum-khusus adalah ...
A) pentingnya pembinaan hidup sehat, manfaat
pembinaan hidup sehat, bentuk pembinaan
hidup sehat, sasaran pembinaan hidup sehat,
langkah pembinaan hidup sehat
B) manfaat pembinaan hidup sehat, pentingnya
pembinaan hidup sehat, sasaran pembinaan
hidup sehat, langkah pembinaan hidup sehat,
bentuk pembinaan hidup sehat.
C) pentingnya pembinaan hidup sehat, sasaran
pembinaan hidup sehat, manfaat pembinaan
hidup sehat, bentuk pembinaan hidup sehat,
langkah pembinaan hidup sehat.
D) sasaran pembinaan hidup sehat, manfaat
pembinaan hidup sehat, pentingnya
pembinaan hidup sehat, bentuk pembina an
hidup sehat, langkah pembinaan hidup sehat.
E) bentuk pembinaan hidup sehat, pentingnya
pembinaan hidup sehat, langkah pembinaan
hidup sehat, sasaran pembinaan hidup
sehat,manfaat pembinaan hidup sehat.
Untuk menjawab pertanyaan nomor 20 - 30,
bacalah teks dari buku Mari Membuat Film:
Panduan Menjadi Prod user karya Toha
Effendy yang terbit tahun 2010 halaman 46 di
bawah ini dengan saksama!
(1) Skenario adalah desain penyampaian
cerita atau gagasan dengan media film. (2) Cerita
aslinya bisa berasal dari karya tulis. (3) Orang yang
membaca karya tulis tersebut memahami cerita dan
menikmati keindahannya dari susunan kata-kata dan
membayangkan kejadiannya sebagaimana
dilambangkan oleh kata-kata. (4) Sementara itu,
penulis skenario menuliskan ceritanya secara filmis,
sebagaimana nanti akan tampak di layar putih. (5)
Komponenkomponen utama skenario terdiri atas
aksi dan dialog. (6) Aksi merujuk pada "apa yang
kita lihat" dan dialog merujuk pada "apa yang
dituturkan oleh tokoh". (7) Tokoh-tokoh dalam
skenario juga dapat diperkenalkan dalam bentuk
visual pada awal cerita. (8) Sehubungan dengan
pernyataan di atas, Biran (2007; 273) menyatakan
sebagai berikut.
(9) Skenario adalah cerita atau gaga san yang
telah didesain cara penyajiannya agar komunikatif
dan menarik untuk disampaikan dengan media film.
(10) Karena skenario lebih merupakan naskah kerja
di lapangan maka kalimat-kalimat deskripsi harus
pendek-pendek agar cepat memberikan pengertian
dan segera bisa memproyeksikan dengan film pada
khayalan si pembaca.
7
(11) Oleh karena perbedaan bahasa yang
digunakan, besar kemungkinan bahan cerita yang
sarna akan berbeda penyuguhannya. (12) Penulis
skenario harus mampu mendramatisasi cerita. (13)
Dengan kata lain, bagaimana cerita tersebut bisa
memiliki nilai dramatik dengan membuat sesuatu
menjadi menegangkan, menakutkan, menyedihkan,
dan sebagainya. (14) Adapun dramatisasi yang
dilakukan oleh penulis skenario bukanlah gambaran
logis perasaan pelaku, melainkan membuat sesuatu
bisa memiliki dampak dramatik bagi penonton.
65. Pada kalimat manakah kesalahan penggunaan
ejaan (tanda baca, penulisan huruf, dan
penulisan kata ) ditemukan ?
A) 1 dan 6
B) 2 dan 7
C) 3 dan 8
D) 4 dan 10
E) 5 dan 14
66. Jika Anda mengutip pendapat Biran dari teks di
atas, tanpa membaca sumber aslinya, penulisan
kutipan yang paling benar adalah ...
A) Biran (dalam Effendy, 2010 : 46)
menyatakan bahwa skenario adalah naskah
cerita atau gagasan yang telah didesain cara
penyajiannya agar komunikatif dan menarik
untukdisampaikan dengan media film.
B) "Skenario adalah naskah cerita atau gagasan
yang telah didesain cara penyajiannya agar
komunikatif dan menarik untuk disampaikan
dengan media film" (Biran, 2007).
C) Biran (dalam Toha Effendy, 2010)
menyatakan "Skenario adalah naskah cerita
atau gagasan yang telah didesain cara
penyajiannya agar komunikatif dan menarik
untuk disampaikan dengan media film".
D) Dalam buku Effendy, Biran (2007:273)
menyatakan bahwa skenariomerupakan
naskah cerita at au gagasan yang telah
didesain cara penyajiannya agar komunikatif
dan menarik untuk disampaikan dengan
media film.
E) Biran (2007) menyatakan "Skenario adalah
naskah cerita atau gagasan yang telah
didesain cara penyajiannya agar komunikatif
dan menarik untuk disampaikan dengan
media film" (Effendy, 2010)
67. Rangkuman yang paling tepat teks di atas adalah
...
A) Skenario adalah desain penyampaian cerita
melalui media film berdasarkan pada apa
yang dituturkan oleh tokoh dari karya tulis.
 B) Skenario adalah desain penyampaian cerita
melalui media film yang terdiri atas aksi dan
dialog sehingga berdampak dramatic
C) Perbedaan bahasa yang digunakan dalam
skenario akan berpengaruh terhadap
perbedaan penyuguhan cerita
D) Dramatisasi dilakukan oleh penulis skenario
dengan memperkenalkan tokoh dalam
bentuk visual di awal cerita
E) Kalimat deskripsi dalam skenario harus
pendek-pendek dan jelas agar bisa
memberikan pengertian pada pembaca
68. Pola paragraf pertama teks adalah …
A) Kalimat utama - kalimat penjelas - kalimat
penjelas - kalimat penjelas
B) Kalimat penjelas - kalimat utamakalimat
penjelas - kalimat penjelas
C) Kalimat penjelas - kalimat penjelas - kalimat
penjelas - kalimat utama
D) Kalimat utama - kalimat penjelas - kalimat
penjelas - kalimat utama
E) kalimat penjelas - kalimat penjelas - kalimat
utama- kalimat penjelas
Untuk menjawab pertanyaan nomor 24 - 27,
bacalah teks berikut secara cermat!
Membatik bukan sekadar menorehkan
lukisan pada kain dengan menggunakan canting
(alat untuk membatik yang berisi malam at au lilin).
Banyak jejak bisa digali dari sehelai kain batik.
Motif yang ditoreh pada selembar kain batik selalu
terkandung makna yang tersembunyi di dalamnya.
Sebagai pusaka warisan leluhur, proses
pembuatan batik pada zaman dahulu tidak main-
main karena dilakukan dengan melibatkan seluruh
indra rasa. Konon, pada masa kerajaan, tidak jarang
untuk membuat selembar kain batik harus melalui
serangkaian ritual, seperti berpuasa dan bersemedi.
Mori atau kain yang akan dibatik harus direndam
dahulu se1ama 40 hari 40 malam. Pada zaman
dahu1u membuat batik tidak sekadar asa1 jadi
karena ada serangkaian kegiatan ritual yang harus
dilakukan agar auranya keluar. Kegiatan ritual
dilakukan untuk mendapatkan ilham dalam
menciptakan motif batik. Dari laku seperti inilah
mengapa motif batik diyakini mengandung nilai
filosofi.
Sebutan batik berasa1 dari kata "tik" yang
terdapat di dalam kata tiktik. Tiktik berarti juga
tetes. Di dalam membuat kain batik dilakukan
penetasan lilin di atas kain putih .
8
69. Simpulan yang paling tepat untuk teks di atas
adalah …
A) Membatik adalah melukis kain dengan
canting yang dilakukan melalui serangkaian
kegiatan ritual
B) Kegiatan ritual dalam menciptakan motif
batik yang mengandung nilai filosofi
dilakukan untuk mendapatkan ilham
C) Proses pembuatan batik tidak mainmain
karena dilakukan dengan melibatkan
seluruh indera rasa
D) Proses pembuatan batik tidak main-main
sehingga motifnya mengandung makna
tersembunyi
E) Untuk membuat batik diperlukan
serangkaian kegiatan ritual berupa berpuasa
dan bersemedi
70. Suntingan yang paling tepat untuk kalimat
terakhir paragraf pertama di atas adalah
A) Motif batik yang ditoreh pada kain batik
terkandung makna tersembunyi di
dalamnya.
B) Dalam motif yang ditorehkan melalui
selembar kain batik akan mengandung
makna
C) Motif yang tertoreh pada selembar kain
batik selalu terkandung makna tersembunyi
D) Motif yang ditorehkan pada kain batik
selalu mengandung makna tersembunyi
E) Dalam motif batik yang tertorehkan selalu
terkandung makna yang tersembunyi
71. Agar menjadi paragrafyang baik, kalimat
penutup paragraf ke-3 yang paling sesuai adalah
...
A) Dengan demikian, pekerjaan membatik
dahulunya adalah pekerjaan para
perempuan Jawa
B) Selanjutnya dapat disimpulkan bahwa
dahulu banyak orang membatik hanya untuk
ritual
C) Dengan demikian, membatik berarti
memberikan tetesan malam pada selembar
kain mori
D) Simpu1annya, batik memiliki motif
beragam yang diperoleh me1alui laku
sehingga bernilai filosofis
E) Dengan begitu, batik adalah warisan leluhur
yang memiliki kekuatan magis dan perlu
ritual khusus
72. Gagasan utama paragraf ke-2 teks di atas adalah
...
 A) Motif batik yang baik dihasilkan melalui
laku ritual berpuasa dan bersemedi selama
40 hari
B) Dari kegiatan ritual pembatik zaman dahulu
motif batik diyakini memiliki nilai filosofis
C) Batik dianggap warisan leluhur karena
dihasilkan melalui laku ritual agar auranya
keluar
D) Hanya pembatik zaman dahulu yang
melakuan ritual tidak main-main sebelum
membatik
E) Pembuatan batik pada zaman dahulu
dilakukan dengan melibatkan seluruh indera
rasa
Gunakan PETUNJUK C untuk menjawab soal nomor 28
sampai dengan nomor 30!
Untuk menjawab pertanyaan nomor 28-30,
bacalah teks berikut secara cermat!
(1) Permintaan daging sapi setiap tahun
meningkat. (2) Sejalan dengan peningkatan populasi
penduduk dan perbaikan pendapatan yang akan juga
mempengaruhi peningkatan permintaan daging sapi
dan kenaikan harga. (3) Harga rata-rata daging sapi
dari tahun ke tahun meningkat. (4) Sejak tahun 2007
harga daging di pasar eceran melonjak dan berada
pada tingkat antara Rp 47.000 - Rp 61.000 per kg.
(5) Harga rata-rata daging sapi di Pulau Jawa pada
tahun 2007 sampai tahun 2010 terus naik. (6)
Berikut adalah tabel harga rata-rata daging sapi di
Jawa.
(7) Pedagang sapilokal hanya mampu memenuhi
30% permintaan, sisanya dipenuhi oleh pedagang
sapi nonlokal. (8) Selain peningkatan permintaan,
perbandingan permintaan antara daging murni
dengan jeroan juga berubah.(9) Menjelang hari-hari
besar agama, permintaan akan daging murni
meningkat, sedangkan permintaan masyarakat akan
jeroan menurun. (10)Untuk menutupi kerugian
penjualan jeroan yang berkurang, para pemotong
menaikkan harga daging.
9
73. Kalimat tidak efektif terdapat pada kalimat
bernomor ...
1) 2
2) 5
3) 9
4) 10
74. Pernyataan berikut yang paling sesuai dengan isi
tabel di atas adalah ...
1) Harga eceran daging sapi di Jawa Timur dan
-Iawa Tengah pada tahun 2009 re1atif sama.
2) Harga eceran daging sapi di Jawa Tengah
terendah pada tahun 2007, tetapi tertinggi
pada tahun 2010
3) Kenaikan harga daging di Jawa Timur
se1ama empat tahun 1ebih rendah daripada
yang terjadi di Jawa Barat.
4) Kenaikan harga daging di DIY se1ama
empat tahun 1ebih tinggi daripada yang
terjadi di Jawa Timur.
75. Komentar yang paling tepat dengan isi teks di
atas ada1ah ...
1) Untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas
peternakan sapi perlu dilakukan
2) Untuk meningkatkan kesejahteraan peternak
sapi perlu diberikan subsidi meskipun harga
daging sapi selalu naik pada hari raya agama
3) Agar terjadi stabilitas harga daging sapi di
pasaran, diperlukan pengendalian harga oleh
pemerintah.
4) Agar kebutuhan daging sapi pada hari raya
keagamaan terpenuhi, diperlukan
mendatangkan sapi nonlokal.
 BAHASA INGGRIS
Gunakan PETUNJUK A untuk menjawab soal nomor 76
sampai dengan nomor 90!
76. Which of the following best states the topic of
this text?
A) The birth of tsunami
B) The magnitude of tsunami
C) Tsunamis in the Indian Ocean
D) Series of huge plates on earth
E) Lithosphere and asthenosphere
77. The main idea of this text is that ...
A) a deep ocean trench is a result of an
earthquake
B) the energy of subduction en lead to
earthquakes.
C) plate tectonics lead to an earthquake and
volcanism
D) tsunamis in the indian Ocean are the biggest
in the history
E) strong movements of undersea fault lines
cause tsunamis.
10
78. Implied in the text is that the earthquake will
never accour when …
A) the subduction is evidenced
B) seismic waves are generated
C) no fault line of plate tectonic happens
D) heavier plates and lighter ones break up
E) ocean trenches lie along the seashore
79. Which of the follofing natural disasters
happeniing in Indonesia is related to the fault
movement of plate tectonics?
A) Volcanic eruptions
B) Soil erosion
C) Forest fires
D) Landslides
E) Floods
80. The following is mentioned in the text about
tsunamis, EXCEPT that they are ..
 A) predictable following any incidence of
earthquakes
B) close to the rise of sea levels from the sinking
plate
C) connected to deep ocean trenches along sea
floors.
D) related to strong movements of plate
tectonics
E) highly linked to underwater earthquakes

81. What would the paragraph following the passage
be likely to discuss?
A) The ToF –SIMS
B) Paintings of other 17th century artists
C) Written evidence of the use of wheat flour
D) The painting "Portrait of agatha Bas"
E) Other tecniques used in the research
82. What is the main idea of paragraph 3?
A) There are some advantages of using paint
layers

11
 B) Scientists have found the thinnest layer of
painting
C) There are inorganic materials in ancient
painting.
D) There are some methods to crack layer
painting mystery.
E) The chemical ingredients for layer painting
contain different pigments.
B) By comparing one Rembrandt's works to his
other works.
C) By discussing posible ingredients used at
Rembrandt's time
D) By presenting the research's findings
anddescribing its process
E) By discussing the importance of knowing
what ingredients Rembrandt used.

83. According to paragraph 1, which of the following 85. What does the word 'they' in " ... own paints,
word can best describe scientists's effort to which they then ... line 5 refer to?
identify ingredients in Rembrandt's paintings? A) Layers
A) Glorious B) Artists
B) Effortless C) Paints
C) Involuntary D) Pigments
D) Lenghty E) Ingredients
E) Labourious

84. How does the author organize the ideas in the

passage?
A) By arguing other theories of old painting's
ingredients

12

86. The theme of these two text would most likely
be ..
A) research for better livestock farming
B) livestock farming and carbon emissions
C) livestock as a top source air pollution
D) arguments for sustainable livestock farming
E) cutting carbon emissions in livestock
farming.
87. The following ideas reflect opinions in the two
texts, EXCEPT ...
A) better management in livestock farming links
to less gas emissions.
B) better life quality should also result from
improved livestock farming.
C) sustainable livestock farming potentially
leads to low carbon emissions
D) inspite of its carbon emissions, livestock
farming gives more advantages
E) livestock industries have affected
greenhouse gas emissions significantly.
88. It can be concluded from the two texts that cattle
production are considered' successfull' if they ...
A) contribute more to economic benefits for the
human' livelihood
B) address reduction of carbon emissions,
biodiversity and better quality of life.
13
C) result from provisions of appropriate
technology and economic motivations.
D) are controlled from the side of economic and
technological management
E) consider both technology and natural factors
affecting livestock farming.
89. Which of following statements can be
hypothetically figured out based on the
information in these two text?
A) the increase in population, urbanization, and
earning leads to the higher demand for
livestock consumption, and thus the higer
carbon emissions.
B) the significant increase in greenhouse gas
emission is due to changes in people's
lifestyle and activities, including the higer
demand for livestock products.
C) desirable livestock farming is parallel with
reduction of greenhouse gas emissions,
improvement of biodiversity, and better
socioeconomic quality of the poor.
D) whatever the technological attempts are
made to improve livestock production to
meet the people's demand, higher carbon
emissions will constantly increse.
E) although it affects positively the poor's
socioeconomic status, livestock farming
activities negatively influence biodiversity
as well as global climate condition.
90. The argument for livestock farmingin the first
text differs significantly from that in the second
text in that the first text deals with ...
A) seven minor topics; the second three minor
ones
B) three major topics; the second five major
ones
C) one general topic; the second two minor ones
D) two major topics; the second three major
ones
E) eight minor topics; the second six mmor ones

14