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¿Tesis o tesina?

En el medio escolar universitario se conoce como tesis a un escrito de carácter


monográfico, que sirve como disertación o trabajo recepcional para obtener un
grado académico universitario. Es resultado de una investigación documental
amplia, que presupone un plan de trabajo y un cierto método; y su principal
objetivo es demostrar la validez de una o varias hipótesis, que devienen en tesis
(de allí, el nombre del trabajo).

En México, algunas universidades admiten como requisito para obtener una


licenciatura un trabajo monográfico de menor extensión y alcance al cual han
llamado tesina y, como una forma de compensar el menor trabajo que ésta
representa, exigen algunos requisitos adicionales para obtener el título, tales como
un examen general de conocimientos.

Así planteado el asunto, la frontera entre tesis y tesina es difusa y sujeta al criterio
subjetivo del sustentante, del director de tesis y de las autoridades responsables
de aprobar estas modalidades de titulación. Así que intentemos una definición.

La Tesis

En primer lugar hay que destacar el carácter monográfico de la tesis, con el fin de
distinguirla de otro tipo de escritos, v.gr. un tratado. Es decir, la materia de la tesis
es un solo tema en el universo de conocimientos de la disciplina de que se trate.

Una tesis [...] es un trabajo mecanografiado [...], en el cual el estudiante trata un


problema referente a los estudios en que quiere [graduarse] (Eco, p.18).

En segundo lugar, habría que hacer referencia a la extensión del trabajo. Umberto
Eco habla de entre cien y cuatrocientas páginas. Otros autores (Fragniére, p. 13)
proponen de cuarenta a doscientas (o más) páginas.

En tercer lugar, quizá más importante que los dos criterios anteriores, es el
carácter del trabajo de tesis. La tesis es un trabajo monográfico original, ya sea
por su contenido, su enfoque o ambos. Normalmente, cuando un estudiante
registra su tema de tesis se verifica que no exista algún otro registro con igual o
similar título. Esto garantiza hasta cierto punto la originalidad del trabajo. Sin
embargo, puede darse el caso de dos trabajos sobre el mismo autor o tema, pero
con diferente enfoque o planteamiento.

La elaboración de la tesis presupone una investigación exhaustiva del tema: la


consulta de las fuentes de información generalmente agota todos los estudios que
sobre el tema se hayan escrito, además que busca redondear dicho estudio
mediante un recorrido bibliográfico sobre temas semejantes. El tesista debe
trabajar con cierto rigor metodológico, algunos dirían la aplicación de “El” método
científico; llamémosle simplemente, búsqueda de objetividad.
La exposición de los resultados presenta los argumentos, los contrargumentos o
refutaciones y las conclusiones plausibles; el aparato crítico (citas y referencias)
es vasto y convincente.

El trabajo inicia con la determinación de un tema, cuya validez debe justificarse


por parte del sustentante y su director de tesis. En seguida, se identifican las
fuentes de información y se elabora un plan o proyecto de investigación, que en
líneas generales contiene los objetivos de la tesis, las hipótesis, metodología,
recursos, técnicas, agenda y esquema de trabajo. Luego inicia la fase de
recopilación de la información, mediante la investigación documental. Procede la
lectura de libros y artículos sobre el tema, y el archivo de la información con ayuda
de las fichas de trabajo y/o de la computadora. Eventualmente, si el proyecto lo
amerita, se recurre a técnicas de investigación de campo (entrevista, encuesta,
muestreo, observación directa) o experimentales (v.gr., pruebas de laboratorio). De
modo simultáneo, el investigador procederá al análisis y crítica de la información,
mediante recursos previstos por la lógica (argumentación, refutación,
demostración), pero singularizados en la disciplina específica de que se trate; e irá
sistematizando los avances de sus pesquisas. La etapa final es la exposición de
los resultados. El tesista tendrá que resolver el problema de la redacción de su
tesis: forma de exposición, estilo, disposición del material y preparación del
original para la imprenta. La tesis tiene la estructura formal de un libro: cubierta;
portada; índice general; introducción; contenido organizado en capítulos,
subcapítulos, apartados e incisos; conclusiones; anexos; bibliografía. Por lo
común, el contenido se enriquece con citas bibliográficas, ilustraciones y viñetas,
sin olvidar las referencias y notas de pie de página.

La Tesina

La tesina también es un trabajo monográfico sobre un tema de la disciplina del


sustentante, pero de una extensión inferior al trabajo de tesis. Podríamos proponer
entre cuarenta y cincuenta páginas de texto corrido, aunque ello depende del tipo
de licenciatura a optar.

La tesina, a diferencia de la tesis, no es un trabajo monográfico original, sino una


monografía de compilación o de análisis de experiencias.

La monografía de compilación
El estudiante elige un tema de estudio, reúne la bibliografía esencial sobre el particular, la
analiza y redacta una presentación crítica de ésta. Trata de demostrar su capacidad de
comprensión de los trabajos realizados, su percepción de los distintos puntos de vista y,
dado el caso, su habilidad para exponer el estado en que se encuentra la polémica al
expresar una posición personal.
La monografía de análisis de experiencias
Ésta es más frecuente en las carreras profesionales superiores, cuando los estudiantes
han realizado trabajos prácticos o ejercido ya una actividad profesional. Pone el acento en
la presentación de una experiencia, su análisis y, con frecuencia, la comparación con
actividades similares. Suele conducir a la formulación de proposiciones que permitan
continuar e incluso reorientar la investigación. ( Fragniére, p.15)

La tesina casi siempre arroja como resultado una visión panorámica acerca de un
tema, es decir, ubica en un marco de referencia el problema tratado, con el mayor
grado de objetividad.

Las fuentes de información no agotan los estudios que sobre el tema se hayan
escrito, pero sí los textos o fuentes básicos para comprender el tema. La
exposición de los resultados presenta en líneas generales el “estado de la
cuestión” si trata de temas teóricos o los antecedentes y presupuestos del trabajo
si se refiere a un tema más práctico.

El trabajo inicia con la determinación de un tema, cuya validez debe justificarse


por parte del sustentante y su director de tesis. En seguida, se identifican las
fuentes de información y se elabora un plan o proyecto de investigación, que en
líneas generales contiene el planteamiento del problema y el esquema de trabajo.
Luego inicia la fase de recopilación de la información, mediante la investigación
documental o de campo. La etapa final es la exposición de los resultados. La
tesina tiene la estructura formal de un trabajo monográfico universitario: portada;
índice general; introducción; contenido (que puede organizarse en partes con su
respectivo título); conclusiones; bibliografía. El texto puede enriquecerse con
ilustraciones y viñetas.

Tesis o tesina
A diferencia de la tesina, la tesis no se limita a presentar el conocimiento de
manera sintética y descriptiva, sino que aspira a demostrar la validez de una
propuesta teórica y, dado el caso, sus implicaciones prácticas. En nuestro medio,
aunque se llama tesis a los trabajos de titulación, muchos de ellos más bien son
informes de trabajo o monografías de compilación más o menos extensas, es
decir, tesinas. No por ello, el trabajo del “tesinista” es menos noble: a la tesina le
podemos dar un valor agregado si, por ejemplo, insertamos cuadros estadísticos,
encuestas, muestreos, en el caso de las ciencias sociales; ilustraciones, viñetas,
gráficos, obra plástica, en el campo de las artes visuales o el diseño; mapas,
croquis, en las ciencias de la tierra; planos, maquetas, modelos, en la arquitectura
o la ingeniería; etc.
Esquema comparativo

Tesis Tesina
Trabajo monográfico creativo Trabajo monográfico descriptivo
Superior a sesenta cuartillas Extensión de treinta a sesenta cuartillas
Monografía de investigación Monografía de compilación o de
Análisis de experiencias
Cientificidad Objetividad
Hipótesis a validar Síntesis temática
Aparato crítico Fuentes de información básicas
Proposición Descripción
Texto fundamental Texto ilustrativo
Texto fundacional Texto ancilar
Estructura compleja: introducción; Estructura simple: introducción;
capítulos – subcapítulos – apartados; apartados; conclusiones.
conclusiones; apéndices.
Texto argumentativo o demostrativo Texto expositivo o enunciativo

Bibliografía

Blaxter, Loraine et al. Cómo se hace una investigación. Barcelona. Ed. Gedisa.
2002. 351 p.
Eco, Umberto. Cómo se hace una tesis. 6ª. Ed. México. Ed. Gedisa. 1984. 267 p.
Fragniére, Jean-Pierre. Así se escribe una monografía. México. Ed. FCE. 2001.
175 p.

Cuauhtémoc García Rosas


Abril de 2005

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