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Datos Informativos:
1. INTRODUCCIÓN:
Los microscopios son instrumentos (herramientas) que permiten poder observar objetos que a
simple vista no se podrían ver por ser demasiado pequeños, y por ende son invisibles a la vista
humana normal. Los microscopios mediante diversos métodos aumentan la imagen de los objetos
observados, permitiendo de esta manera la observación de dichos objetos para su estudio.
El biólogo se ayuda de instrumentos ópticos de precisión para la observación de estructuras y
detalles del material biológico que no pueden ser percibidos a simple vista. Estos instrumentos se
conocen con el nombre genérico de microscopios y se distinguen: el microscopio estereoscópico,
corrientemente conocido como lupa, de poco aumento, y el microscopio compuesto, de mayor
aumento que la lupa. Tanto la lupa como el microscopio constituyen instrumentos fundamentales
para el reconocimiento de material biológico, por esta razón se hace necesario que aprendamos a
manejar con cuidado estos instrumentos de incalculable valor, ya que nos permitirán descubrir el
mundo fabuloso del cual formamos parte. El microscopio es una de las herramientas más valiosas
que nos permite descifrar parte de los misterios de la vida en general. Es un instrumento delicado.
Mediante la práctica de montaje, enfoque y observación, es posible determinar las características
cualitativas y cuantitativas de estructuras muy pequeñas y transparentes con el fin de penetrar al
micromundo que era casi inexistente hasta antes de su invención.
Como los microscopios son instrumentos ópticos, es necesario obtener el aumento total de la
combinación del aumento del ocular y el aumento del objetivo, y se obtiene de la siguiente manera:
el ocular tiene un determinado aumento, que generalmente es de 10 aumentos o de 10X, los
objetivos tienen diferente poder de resolución que puede ser: 4X, 10X, 40X y 100X, el resultado
final de número de aumentos se da multiplicando el aumento del ocular por el aumento del objetivo
que se está utilizando; ejemplo: ocular 10X y el objetivo es de 40X, el resultado será 400 aumentos
o 400X.
2. OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL:
Definir nociones básicas sobre las partes mecánicas y ópticas del microscopio
estereoscópico y el microscopio compuesto.
Analizar nociones básicas sobre el uso y mantenimiento de estos equipos por parte de los
usuarios.
3. MATERIALES Y REACTIVOS:
4. PROCEDIMIENTO:
MICROSCOPIO ÓPTICO:
•EL MICROSCOPIO
CONECTAR
• LO OBSERVADO
DIBUJAR
MICROSCOPIO ESTEREOSCOPIO
5. DISCUSIÓN:
Antes de iniciar la práctica, el ayudante dio a conocer a los alumnos las partes que
conforman un microscopio óptico compuesto escolar, mencionando la parte mecánica y de
soporte, la parte óptica y la de iluminación. Al momento de iniciar con la observación del
agua estancada en el microscopio, hay que dejar puesto el objetivo de menor aumento en
posición de observación, asegurarse de que la parte mecánica de la platina n sobresale del
borde de la misma. También, indicará el uso de cada de las partes así como cuidado y
transporte. Nunca hay que tocar las lentes con las manos. Si se ensucian, limpiarlas muy
suavemente con un papel de filtro o, mejor, con un papel de óptica. Mantener seca y limpia
la platina del microscopio. Al momento de realizar la observación en el microscopio no
forzar nunca los tornillos giratorios (macrómetro, micrómetro, platina, revolver y
condensador). No dejar el portaobjetos puesto sobre la platina si no se está utilizando el
microscopio. Al momento del cambio de objetivo se hace girando el revólver y dirigiendo
siempre la mirada a la preparación para prevenir el roce de la lente con la muestra. No
cambiar nunca de objetivo agarrándolo por el tubo del mismo ni hacerlo mientras se está
observando a través del ocular. Después de haber observado la muestra del agua estancada,
procedemos a observar en el microscopio estereoscopio la muestra de la flor y el insecto. Es
conveniente limpiar y revisar siempre los microscopios al finalizar la sesión práctica y, al
acabar el curso, encargar un técnico un ajuste y revisión general de los mismos.
6. CUESTIONARIO:
El poder de resolución está determinada en parte por la longitud de onda de la radiación empleada
para iluminar el espécimen y es inversamente proporcional a la misma, es decir, a menor longitud
de onda, mayor poder de resolución. El haz de electrones puede tener longitudes de onda variables,
las cuales influyen en el límite de resolución que a su vez dependerá del voltaje empleado para
acelerar los electrones (tabla 1).
Esto pasa ya que cada objetivo tiene una distancia focal determinada, las distintas combinaciones de
estas distancias de objetivos y oculares serán las que nos permitirán observar con mayor o menor
grado de aumento.
La luminosidad varia para cualquier tipo de objetivo, esto se debe a que la cantidad de luz entra por
el objetivo según la abertura del diafragma y la distancia focal. La abertura es el diámetro del
diafragma situado en el interior del objetivo. Cuanto mayor sea, más cantidad de luz llegará. Por lo
tanto la luminosidad de un objetivo es el cociente entre su distancia focal y el diámetro de su
abertura.
Un microscopio compuesto es una de las piezas más comunes entre los equipos en
un laboratorio de biología de secundaria. A medida que observas a través de un microscopio
compuesto, puedes notar que tiene un aumento escrito en su lente ocular y otro aumento escrito en
su objetivo. Aunque la presencia de dos aumentos puede parecer confusa al principio, puedes
utilizar fácilmente los dos números para calcular el aumento total de un objeto observado bajo el
microscopio.
El microscopio óptico permite el aumento hasta 100x (al menos en los más comunes) y permite la
observación de objetos que son realmente muy pequeños y que no se pueden ver a simple vista, a su
vez puede ser monocular, binocular entre otros; en cambio el microscopio estereoscopio se utiliza a
menudo para estudiar las superficies de muestras sólidas o para llevar a cabo el trabajo de cenca
como la disección, la microcirugía o la inspección.
7. CONCLUSIONES:
Dentro de la práctica se pudo aprender tanto del uso del microscopio óptico y del
estereoscopio como las funciones que cumplen cada uno de ellos dentro del laboratorio de
Biología
La parte mecánica del microscopio también se denomina montura y es de forma y
dimensiones muy variables, dependiendo del fabricante y el precio del instrumento. De
manera general se describen modelos grandes, medianos y pequeños o portátiles. Los
modelos grandes poseen todos los aditamentos que garantizan un trabajo profesional y
permiten el intercambio de piezas y accesorios para realizar los trabajos más variados y su
costo es el más elevado. Los modelos medianos no convienen a todo tipo de investigación
pero son más prácticos puesto que su precio es menor gracias a su construcción más simple.
Los microscopios portátiles responden a necesidades más restringidas y producen aumentos
menores, conviniendo para observaciones someras.
Microscopio debe ser correctamente protegido de la humedad, el polvo y otros agentes
dañinos. Cuando no se encuentra en uso es indispensable guardarlo de manera hermética o
bien cubrirlo con una campana de vidrio o bolsa plástica.
8. BIBLIOGRAFÍA:
BERNIS MATEU , F.J. 1997.- Atlas temàtico de Microscopìa. Idea Books, S.A., Barcelona,
España.
NEEDHAM, G. H. 1958.-The practical uses of the microscope. C. Thomas Publ. Springfield, III.
BERNIS MATEU , F.J. 1997.- Atlas temàtico de Microscopìa. Idea Books, S.A., Barcelona,
España.
TRIBE, M. A., ERAUT, M. y R. SNOOK 1975.- Light Microscopy. Cambridge. University Press.
9. OBSERVACIONES: