Matapelajaran Bahasa Malaysia

Tarikh Minggu 17 - 4 Mei 2018 (Jumaat)

Kelas
Matapelajaran 1Bahasa
BARATHIMalaysia
Masa
Tarikh 8.30-9.30
Minggu 17 - 4 Mei 2018 (Jumaat)
Tema
Kelas Cermat dan Selamat
3 BARATHI
Tajuk
Masa Hidup Selamat
10.20-11.20
Standard
Tema 5.1.3 Memahami,mengenal
Bekerjasama Amalan Mulia pasti, dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks;
Pembelajaran
Tajuk iv) Kata Adjektif Amalan Kita
Tolong-menolong
Objektif
Standard Pada
5.3.2akhir Pdpc,
Memahami dan membina ayat dengan kata tanya dan tanpa kata tanya menggunakan tanda baca yang betul dalam
Pembelajaran
Pembelajaran 1.Murid
pelbagaidapat melengkapkan
situasi ayat dengan kata adjektif sifatan atau keadaan dengan betul.
dan konteks.
2.Murid dapat mengenal pasti kata adjektif sifatan atau keadaan dengan betul.
Objektif Pada akhir pdpc,
Aktiviti 1.Murid meneliti gambar-gambar yang dipaparkan.(Gajah,kucing,buku,kamus)
Pembelajaran 1.Murid dapat membina ayat dengan kata tanya dan tanpa kata tanya berdasarkan ayat penyata dengan betul.
2.Murid
2.Muridmenyebut keadaanayat
dapat membaca benda dalam
dengan gambar
sebutan dansecara popyang
intonasi corn.(gemuk,kurus,tebal,nipis)
betul.
3.Murid mendengar penerangan guru tentang kata adjektif sifatan atau keadaan.(Slaid Persembahan)
3.Murid LBM mengimlak perkataan dengan betul.
4.Guru menerangkan objektif pdpc hari ini.
Aktiviti 1.Murid membaca petikan bertajuk Tolong-menolong amalan mulia dengan sebutan dan intonasi yang betul.
5.Murid mengenal pasti kata adjektif sifatan atau keadaan yang terdapat dalam ayat secara kumpulan.(Lembaran Kerja) (Kriteria
2.Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru berdasarkan petikan secara pop corn.
Kejayaan)
3.Murid menyenaraikan kata tanya di hadapan kelas.
5.Murid membentangkan hasil kumpulan di hadapan kelas.
4.Murid mendengar penerangan guru tentang soalan dengan kata tanya dan tanpa kata tanya.(Slaid Persembahan)
6.Guru memurnikan hasil kerja murid
5.Murid membina soalan dengan kata tanya dan tanpa kata tanya berdasarkan ayat penyata secara kumpulan.(Kriteria Kejayaan)
7.Murid melengkapkan ayat dengan kata adjektif sifatan dan keadaan secara individu dalam buku aktiviti.(m.s 61) (Kriteria
6.Murid membentangkan hasil kumpulan di hadapan kelas.
Kejayaan)
7.Guru memurnikan hasil kumpulan murid.
Pengisian Nilai Murni : Cermat
8.Murid membaca petikan dan membina soalan dengan kata tanya dan tanpa kata tanya secara individu dalam buku aktiviti.(m.s
Kurikulum Ilmu : Pendidikan Moral
76)(Kriteria Kejayaan)
EMK :Kajian Masa hadapan
9.Murid LBM menyenaraikan perkataan yang bergaris dalam petikan.
KBT : KB: Meramal KP:Interpersonal
10.Murid LBM membaca perkataan yang disenaraikan mengikut suku kata dengan betul.
BBM Buku Teks, Buku Aktiviti,Lembaran Kerja & Gambar
11.Murid LBM mengimlak perkataan yang disebut oleh guru dalam buku kerja.
Penilaian Pdp 1.Murid dapat melengkapkan ayat dengan kata adjektif sifatan atau keadaan dengan betul.
Pengisian Nilai Murni :Kerjasama
2.Murid dapat mengenal pasti kata adjektif sifatan atau keadaan dengan betul.
Kurikulum Ilmu :Pendidikan Moral
Refleksi EMK :Nilai Murni
KBT : KB: Menjana Idea KP: Verbal-linguistik
BBM Buku Teks,Lembaran Kerja dan Buku Aktiviti
Penilaian Pdp 1.Murid dapat membina ayat dengan kata tanya dan tanpa kata tanya berdasarkan ayat penyata dengan betul.
2.Murid dapat membaca ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul.
3.Murid LBM mengimlak perkataan dengan betul.
Refleksi