PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA PENDAMPINGAN

PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR’AN ANAK TPA AL-IKHLAS

DESA TRINI

BIDANG KEGIATAN:
PKM-PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Diusulkan oleh :
Nurliana; 5150411291; 2015
Mutiara; 5161011026; 2016
Nursalim Alva Zur Afif; 5171611017; 2017

UNIVERSITAS TEKNOLOGI YOGYAKARTA

YOGYAKARTA
2017
 PENGESAHAN PKM-PENGABDIAN MASYARAKAT
1. Judul Kegiatan : Pendampingan pembelajaran Baca
Tulis Al-Qur’an Anak TPA Al-Ikhlas
Desa Trini
2. Bidang Kegiatan : PKM-M
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap : Nurliana
b. NIM : 5150411291
c. Jurusan : S1 Teknik Informatika
d. Universitas/Institut/Politeknik : Universitas Teknologi Yogyakarta
e. Alamat Rumah dan No. Tel/HP : RT/RW 01/01 Setimbulau Desa
Semara, Kec. P. L. Kepulauan, Kab.
Kotabaru
HP 082137949663
f. Alamat E-mail : nurliana1412@gmail.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 3 orang
5. Dosen Pendamping
Nama Lengkap dan Gelar : Joko Sutopo, ST., M.T.
a. NIDN
b. Alamat Rumah dan No. Tel/HP : Jl. Ringroad Utara, Jombor
08122962865
6. Biaya Kegiatan Total
a. Kemenristekdikti : Rp 10.000.000
b. Sumber Lain :-
7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 4 bulan
Yogyakarta, 12 Oktober 2017
Menyetujui,
Wakil Dekan Fakultas Informasi
Teknologi dan Elektro Ketua Pelaksana Kegiatan

(Yuli Asriningtias, S.Kom., M. Kom.) (Nurliana)

NIK. 110202053 NIM. 5150411291
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan Dosen Pendamping
Dan Alumni

(Drs. Surya Darmawan., M.M.) (Joko Sutopo, ST., M.T.)

NIK. 111193013 NIDN. 0503107502

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ..................................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................................... ii
DAFTAR ISI .................................................................................................................... iii
BAB 1: PENDAHULUAN ............................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ........................................................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ................................................................................................... 2
1.1 Tujuan Kegiatan ...................................................................................................... 2
1.1 Luaran Yang Dihasilkan ......................................................................................... 2
1.1 Kegunaan................................................................................................................. 2
BAB 2: GAMBARAN UMUM ANAK-ANAK DAN SASARAN ................................. 3
BAB 3: METODE PELAKSANAAN .............................................................................. 4
BAB 4: BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ................................................................ 6
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1: Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pembimbing ..................................... 7
Lampiran 2: Justifikasi Anggaran Kegiatan ................................................................. 12
Lampiran 3: Susunan Organisasi Tim dan Pembagian Tugas ..................................... 15
Lampiran 4: Surat Pernyataan Mitra ............................................................................ 16
Lampiran 4: Surat Pernyataan Ketua Pelaksana .......................................................... 17

iii
 1

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Indonesia merupakan negara yang penduduknya mayoritas beragama Islam.
Di kota Yogyakarta sendiri penduduk yang beragama Islam cukup tinggi. Kota
Yogyakarta merupakan kota pelajar, dimana dari kalangan muda ataupun tua banyak
mengadakan kajian-kajian yang berbau Agama seperti : pengajian, tahlilan, kajian,
dan lain sebagainya. Adapaun tujuan dari kegiatan tersebut adalah menambah
pengetahuan dalam agama baik untuk pribadi, keluarga, maupun orang lain. Namun
beberapa kajian yang dilakukan tidak merata, salah satunya anak-anak TPA Al-Ikhlas
Desa Trini masih sangat membutuhkan pendampingan pembelajaran Baca Tulis Al-
Qur’an agar mereka tidak tertingggal dengan yang lain. Menurut tingkat pengetahuan
Baca Tulis Al-Qur’an pada anak-anak disebabkan kurangnya perhatian dari orang tua
dalam mendukung belajar tersebut.

pengetahuan
Baca Tulis Al-qur'an (%)
4,24
3,77
3,25

2014 2015 2016

Sumber: Badan Pusat Statistik (BPS)

Gambar 1.1 Grafik Pengetahuan Pembelajaran Baca Tulis al-Qur’an

Pemikiran-pemikiran tentang kebebasan yang sangat luas membuat beberapa

generasi muda kurang memahami atau bahkan melupakan agama yang memiliki
fungsi mengatur kehidupan manusia agar lebih teratur. Dengan adanya pendampingan
baca tulis Al-Qur’an, kami bermaksud melakukan pendampingam pembelajaran Baca
Tulis Al-Qur’an bagi naka-anak agar mereka tertanam rasa pengertian agama sejak
dini, sehingga generasi muda memahami arti kebebasan yang tertata rapi. Dengan
harapannya pendampingam pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an ini bisa menyebar
luas agar semakin banyaknya turut andil masyarakat dalam perbaikan akhlak usia
dini.
 2

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang tersebut maka dapat ditarik rumusan masalah, di
antaranya:
1. Apa penyebab utama dari rendahnya pengetahuan Baca Tulis Al-Qur’an?
2. Bagaimana cara meningkatkan pengetahuan Baca Tulis Al-Qur’an anak TPA?
3. Metode apakah yang dapat dilakukan oleh pengajar untuk meningkatkan
pengetahuan Baca Tulis Al-Qur’an anak TPA Al-Ikhlas?

1.3 Tujuan Kegiatan

Tujuan program PKM Pengabdian Masyarakat ini adalah:
1. Untuk mengoptimalkan pengetahuan Baca Tulis Al-Qur’an anak TPA Al-Ikhlas
Desa Trini.
2. Untuk meningkatkan pengetahuan Baca Tulis Al-Qur’an anak TPA Al-Ikhlas
Desa Trini.
3. Mengajarkan pada anak TPA Al-Ikhlas Desa Trini tentang bagaimana belajar
Baca Tulis Al-Qur’an.

1.4 Luaran Yang Diharapkan

Keluaran yang diharapkan dari rencana pelaksanaan program PKM
Pengabdian Masyarakat Desa Trini ini yaitu berupa:
1. Hasil dari anak TPA yang bisa Baca Tulis Al-Qur’an
2. Pengetahuan anak TPA yang bisa Baca Tulis Al-Qur’an
3. Anak-anak mampu untuk mengembangkan dan memaksimalkan kemampuan
dalam Baca Tulis Al-Qur’an
4. Artikel Publikasi hasil pengabdian masyarakat yang akan dimuat melalui surat
kabar

1.5 Kegunaan
Melalui program PKM Pengabdian Masyarakat ini memiliki kegunaan yang
berupa:
1. Meningkatkan Baca Tulis Al-Qur’an anak-anak di TPA Al-Ikhlas Desa Trini
2. Mengurangi jumlah anak yang tidak bisa Baca Tulis Al-Qur’an
3. Regenerasi anak-anak bisa Baca Tulis Al-Qur’an
 3

BAB II
GAMBARAN UMUM ANAK-ANAK DAN SASARAN

Desa Trini merupakan salah satu nama desa di Kecamatan Mlati, Kabupaten
Sleman, Provinsi DIY. Desa ini memiliki masjid yaitu masjid Al-Ikhlas yang
memiliki jumlah anak TPA sebanyak 30 anak,
Adapun beberapa kondisi TPA Desa Trini sebagai berikut :

1. Kondisi Lingkungan Masyarakat

Dari jumlah anak TPA Desa Trini sebanyak 30 orang yang dari SD semua
dengan beberapa kategori di antaranya anak kelas 1-2 ada 15 orang untuk
kelas 3-4 ada 10 orang dan kelas 5-6 ada orang.

2. Permasalahan Yang Timbul

Dalam permasalahan yang di hadapi oleh anak-anak TPA Desa Trini yaitu
kurangnya pengetahuan dalam Baca Tulia Al-Qur’an, hal ini sangat
memprihatinkan akan hal itu.

3. Solusi Yang Tawarkan

Dengan Pendampingan Pembelajaran Baca Tulia Al-Qur’an Anak TPA Al-
Ikhlas Desa Trini ini diharapkan bisa meningkatkan pengetahuan membaca
Al-Qur’an secara umum dan pemahaman serta pengamalan isi Al Qur’an pada
kehidupan sehari-hari secara khusus.

Penerapan Pendampingan pembelajaran Baca Tulis Al-Quran sangat cocok

bagi anak-anak TPA Al-Ikhlas Desa Trini, karena pendampingan dan pengawasan
yang terpantau bagi anak-anak TPA. Memberikan manfaat bagi anak-anak TPA Al-
Ikhlas Desa Trini. Adapun manfaatnya, antara lain:
1. Dapat membantu meningkatkan kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an.
2. Tambahan wawasan bagi pendamping Baca Tulis Al-Quran
3. Mengurangi buta dalam Baca Tulis Al-Qur’an

Penerapan Pendampingan pembelajaran Baca Tulis Al-Quran ini diharapkan

menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan pengetahuan Baca Tulis Al-
Qur’an. Sehingga dapat memahami dan mengamalkan isi Al Qur’an yang
merupakan pedoman bagi umat Islam.
 4

BAB III
METODE PELAKSANAAN

Adapun tahapan pelaksanaan program pengabdian masyarakat ini antara lain:

3. Pembentukan 4. Persiapan alat

1. Pengajaran 2. Sosialisasi
Pendampinga pengajaran
n

8. Laporan 7. Monitoring & 6. Penyusunan 5. Pelaksanaan

Evaluasi Laporan Kemajuan pendampinga
Akhir
n

Gambar 3.1 Alur Kegiatan

1. Pengajaran kepada anak-anak TPA
Program pengabdian masyarakat Baca Tulia Al-Qur’an di TPA Al-Ikhlas Desa
Trini berupa pengajaran langsung kepada anak-anak.

2. Sosialisasi umum kepada anak-anak TPA

Kegiatan selanjutnya yaitu melakukan sosialisasi kepada masyarakat, dan
pengajar, melalui rapat dengan pengajar TPA dan masyarakat. Kegiatan ini
diharapkan para pengajar, dan masyarakat Desa Trini mengetahui dan memahami
maksud dan tujuan kegiatan Baca Tulis Al-Qur’an serta diharapkan pihak
masyarakat berpartisipasi membantu dalam pelaksanaan kegiatan Baca Tulis Al-
Qur’an, sehingga kegiatan ini dapat berjalan dengan baik.

3. Pembentukan pendampingan
Pembentukan pendampingan ini bertujuan untuk menentukan metode pengajaran
yang akan diterapkan. Dengan pengamatan melihat minat dan bakat anak-anak di
Desa Trini dan bagaimana pola interaksi anak-anak, dari data-data pengamatan
tersebut pengajar dapat menentukan metode pengajaran yang menarik.

4. Pengajaran
Kami melakukan pengajaran langsung ke TPA Al-Ikhlas Desa Trini, Kecamatan
Mlati, Kabupaten Sleman, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.
 5

5. Persiapan alat pengajaran

Langkah selanjutnya kami melakukan persiapan peralatan dan bahan yang akan
digunakan dalam pengajaran tersebut. Adapun peralatan yang akan digunakan
sebagai berikut:

Peralatan
Iqro Mix + Stand Pensil Warna
Buku pembelajaran Speaker Kertas gambar
Buku Pengajaran Printer Copian gambar
Mukenah Meja belajar Spidol
Sarung + Peci Lemari Bolpoin
Pensil + Penghapus Buku Tinta
Papan tulis + Penghapus Kertas Gambar Kertas HVS
Buku Kopian Gambar Sujadah

6. Pelaksanaan
Kegiatan pengabdian masyarakat akan dilaksanakan setelah kegiatan observasi,
sosialisasi serta persiapan peralatan yang telah selesai dilakukan. Pelaksanaan
pengabdian ini akan dilaksanakan di TPA al-ikhlas desa trini, Kecamatan Mlati
yang merupakan tempat TPA. Dalam pelaksanaanya, pengajar akan menjadi
sasaran utama dalam pelaksanaan kegiatan ini. Adapun penerapan pengajaran
tersebut ini dilakukan dengan cara:
a. Penentuan pemebelajaran yang baik.
b. Penyesuaian sesui minat anak-anak TPA setelah belajar:
c. Pembelajaran dimulai setelah membelikan semua perlengkapan
pembelajaran
d. Pemberian pengajaran senin dan kamis sore habis ashar

7. Penyusunan Laporan Kemajuan

Kami berkewajiban membuat catatan harian serta menyusun laporan kemajuan
dari hasil kegiatan yang telah kami lakukan yang kemudian di simpan di leptop.

8. Monitoring dan evaluasi (Monev)

Tim melaporkan dan mempresentasikan hasil kegiatan yang telah dilakukan serta
penggunaan peralatanyang di gunakan selama kegatan.
9. Laporan Akhir
Langkah yang terakhir adalah tim menyusun laporan akhir secara tertulis dan
presentasi di leptop dari pertanggungjawaban pelaksanaan program dan
penggunaan dana 100% yang telah diterima.
 6

BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

Tabel 4.1 Anggaran Biaya

No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
1 Peralatan Penunjang 8.158.000
2 Bahan Habis Pakai 720.000
3 Perjalanan 600.000
4 Lain-lain 522.000
Jumlah 10.000.000

4.2 Jadwal Kegiatan

Bulan
No Jenis Kegiatan Bulan I Bulan II Bulan III Bulan IV
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Sosialisasi
2 Pengajaran
3 Pendampingan
Persiapan
4
Peralatan
5 Pelaksanaan
Penyusunan
6 Laporan
Kemajuan
Monitoring dan
7
Evaluasi
8 Laporan Akhir
 7

Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pendamping

I. Biodata Ketua Pelaksana
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (dengan gelar) Nurliana
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi S1 Teknik Informatika
4 NIM/NIK 5150411291
5 Tempat dan Tanggal Lahir Kotabaru, 14 Desember 1994
6 E-mail nurliana1412@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 082137949663

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
SD Negeri SMPN 1 Pulau SMAN 1 Pulau
Nama Institusi Semaras Laut Barat Laut Kepulauan
- - IPA
Jurusan
2002-2008 2010-2012 2012-2015
Tahun Masuk-Lulus

C. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau

institusi laninnya)
No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
1 Juara 2 Lari Marathon Kabupaten Kotabaru 2014
Juara 1 Lomba Lintas Bantul 2016
2
Medan
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan Hanya beda tahun lulus. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, bisa di rubah lagi..
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan PKM Pengabdian Masyarakat “Pendampingan
Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’An Anak TPA Al-Ikhlas”.
Yogyakarta, 12 ktober 2017
Pengusul

(Nurliana)
 8

II. Biodata Anggota Pelaksana 1

A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (dengan gelar) Mutiara
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi S1 Teknik Komputer
4 NIM/NIK 5161011026
5 Tempat dan Tanggal Lahir Sragen, 29 Juni 1998
6 E-mail mutiara.12935.8b@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 085601547472

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
SDN 1 SMP SMAN 1
Nama Institusi Karanganom Muhammasiyah Karanganom
1 Klaten
- - IPA
Jurusan
2004-2010 2010-2013 2013-2016
Tahun Masuk-Lulus

C. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau

institusi laninnya)
No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
1

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggung menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan PKM Pengabdian Masyarakat “Pendampingan
Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’An Anak TPA Al-Ikhlas”.
Yogyakarta, 12 ktober 2017
Pengusul

(Mutiara)
 9

III. Biodata Anggota Pelaksana 2

A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (dengan gelar)
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM/NIK
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
Nursalim Alva Zur Afif
Laki-laki
S1 Hubungan Internasional
5171611017
Tembilahan, 26 April 1999
afifalhusain@gmail.com
082285586733

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama institusi Pungkat Tembilahan Tembilahan
Jurusan - - IPS
Tahun Masuk-Lulus 2006-2011 2012-2014 2015-2017

D. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau

institusi laninnya)
No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
Juara 2 Futsal Kabupaten Indragiri Hilir 2017
1

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggung menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan PKM Pengabdian Masyarakat “Pendampingan
Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’An Anak TPA Al-Ikhlas”.

Yogyakarta, 12 ktober 2017

Pengusul

(Nursalim Alva Zur Afif)

 10

IV. Biodata Dosen Pendamping

A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (dengan gelar) Joko Sutopo, ST., M.T.
2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Bidang Ilmu S1 Teknik Informatika
4 NIK/NIK 0503107502
5 Tempat dan Tanggal Lahir Sukoharjo, 03 Oktober 1975
6 E-mail jksutopo@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 08122962865

B. Riwayat Pendidikan
S-1 S-2
UGM UGM
Nama Institusi
Teknik Elektro Teknik Elektro
Jurusan
2093-2098 2098-2001
Tahun Masuk-Lulus

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan
No
Tempat
Penelitia “Studi Potensi Sistem Kopertis Wilayah V 2008
1 Pembangkit Listrik tenaga Mikro
hidro di sungai Winongo”
Pengabdian Masyarakat Kopertis Wilayah V 2008
“Pelatihan Elektronika bagi
2
Masyarakat disekitar kampus
UTY’
Penerimaan Hibah Buku Teks DIKTI 2008
3 Dengan Judul Komunikasi Optis
Teknologi dan Aplikasi
Penelitian “Pendidikan Dikpora Prov DIY 2009
4 Kecakapan Hidup Bidang
Elektronika dan Komputer”
Program cooperative program DIKTI 2010
5
(COOP) tahun 1
Program cooperative program DIKTI 2011
6
(COOP) tahun 2
 11

Program cooperative program DIKTI 2012

7
(COOP) tahun 3
Program Ipteks bagi masyarakat DIKTI 2014
media animasi dengan
8
AVIMOCAK dan di SMA
Wonosari
Program Ipteks bagi masyarakat DIKTI 2017
9
berbasis reality di SMK Sleman

D. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau

institusi laninnya)
No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Tahun
Penghargaan
1

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggung menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah
satu persyaratan dalam pengajuan PKM Pengabdian Masyarakat “Pendampingan
Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’An Anak TPA Al-Ikhlas”.

Yogyakarta, 12 ktober 2017

Pendamping

(Joko Sutopo, ST., M.T.)

 12

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

2.1 Peralatan menunjang

Justifikasi Harga Jumlah

Material Volume
Pemakaian Satuan Biaya (Rp)
Iqro Alat untuk 30 buah 30.000 900.000
membaca
Buku Pembelajar Anak 30 buah 40.000 120.000
pembelajaran TPA
Buku Pengajar 3 Buah 75.000 225.000
Pengajaran
Mukenah Buat sholat 20 buah 45.000 900.000
Sarung Buat sholat 10 buah 40.000 400.000
Peci Buat sholat 10 buah 30.000 300.000
Papan tulis Alat tulis didepan 1 buah 50.000 50.000
Penghapus Menghapus didepan 1 buah 10.000 10.000
papan tulis
Mix Buat Penyampain 1 buah 150.000 150.000
Stand Mix Tempat Mix 1 buah 120.000 120.000
Speaker Stel suara 1 buah 1.950.000 1.950.000
Printer Cetak Keperluan 1 buah 750.000 750.000
Meja belajar Untuk Belajar 15 Buah 750.000 750.000
Anak TPA
Lemari Tempat 1 buah 783.000 783.000
Penyimpanan (Iqro,
Mukenah dll.)
Sujadah Buat sholat 30 buah 25.000 750.000
SUBTOTAL (Rp) 8.158.000
 13

2.2 Bahan Habis Pakai

Justifikasi Harga Jumlah

Material Volume
Pemakaian Satuan Biaya (Rp)
Buku Operasional 30 buah 2.000 60.000
Kertas Gambar Operasional 30 buah 1.000 30.000
Kopian Gambar Operasional 30 buah 1.000 30.000
Buku Alat untuk menulis 30 buah 2.000 60.000
Pensil Menulis 30 buah 1.000 30.000
Penghapus Menghapus 30 buah 1.000 30.000
pensil
Pensil Warna Alat untuk 10 buah 20.000 200.000
mewarnai
Kertas gambar Untuk menggambar 30 buah 1.000 30.000
Copian gambar Yang sudah ada 30 buah 1.000 30.000
gambarnya
Spidol Menulius dipapan 5 buah 5.000 25.000
tulis
Bolpoin Pengajar 1 Pak 20.000 20.000
Tinta Tinta Printer 1 Pak 150.000 150.000
Kertas HVS Kertas Print 1 Rem 25.000 25.000
SUBTOTAL (Rp) 720.000

2.3 Biaya Perjalanan

Justifikasi Harga Jumlah

Keterangan volume
Perjalanan Satuan Biaya (Rp)
Perjalanan Tim Transportasi lokal,
Pelaksana observasi,
sosialisasi, dsn 3 orang 200.000 600.000
pelaksanaan
kegiatan
SUBTOTAL (Rp) 600.000
 14

2.4 Biaya Lain-lain

Justifikasi Harga Jumlah

Keterangan Volume
Perjalanan Satuan Total (Rp)
Bener ukuran 1 Justifikasi
1 Buah 36.000 72.000
mx2m Penggunaan
Pembuatan
Operasional 1 Bandel 200.000
laporan
Publikasi
Operasional 250.000
Artikel
SUBTOTAL (Rp) 522.000
Total (Keseluruhan) 10.000.000
 15

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

Alokasi
Program Bidang Uraian
No Nama Waktu
Studi Ilmu Tugas
(jam/minggu)
1 Nurliana S1 Teknik Informatika 6 Mengajar
(5150411291) Informatika ngaji
2 Mutiara S1 Teknik Komputer 6 Menggambar
(5161011026) Komputer
3 Nursalim S1 Internasional 6 Tulis
Alva Zur Afif Hubungan
(5171611017) Internasional
 16

Lampiran 4. Surat Pernyataan Mitra

SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA USAHA

DALAM PELAKSANAAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

Yang bertandatangan di bawah ini,

Nama : Ahmad Sholikin
Jabatan : Ketua TPA Al-Ikhlas Desa Trini
Alamat : Desa Trini, Kecamatan Mlati, Kabupaten Sleman,
Provinsi DIY.

Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan

Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian kepada Masyarakat
Nama Ketua Tim Pengusul : Nurliana
Nomor Induk Mahasiswa : 5150411291
Nama Dosen Pembimbing : Joko Sutopo, ST., M.T.
Perguruan Tinggi : Universitas Teknologi Yogyakarta
Guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada desa kami.
Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak desa dan
Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan ikatan usaha
dalam wujud apapun juga.
Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab
tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan
sebagaimana mestinya.
Yogyakarta, 12 Oktober 2017
Ketua Pelaksana Yang menyatakan,

(Nurliana) (Ahmad Sholikin)