RPP (RENCANA PROGRAM PERKULIAHAN)

ETIKA DAN PROFESI

Program Studi : D III

Nama Mata Kuliah : Etika dan Profesi
Jurusan : Kebidanan
SMT : 3 (tiga)
Bobot SKS :2
Dosen : Anggereini Puspita Sari, Amd.Keb., S.ST., M.M.R

No Kompetensi Materi Pokok Strategi Indikator Alokasi Penilaian Sumber

Dasar Tatap Pengalaman Waktu Jenis Bentuk
Muka Belajar Tagihan Tagihan
1. Mahasiswa  Pengertian  Ceramah  Mahasiswa  Mahasiswa mampu 2 x 100  Tertulis  Quis
mampu etika,etiket,mora  Diskusi mempelajari menjelaskan menit (test)  Resume
menjelaskan l dan hukum hand out tentang  Non test
etika dan moral  Fungsi etika dan yang telah etika,etiket,moral (tidak
dalam moral dalam diberikan dan hukum tertulis)
memberikan pelayanan  Mahasiswa  Mahasiswa mampu
pelayanan kebidanan aktif dalam menjelaskan
kebidanan.  Sumber etika diskusi dan Fungsi etika dan
 Hak, kewajiban tanya jawab moral dalam
dan tanggung pelayanan
jawab kebidanan
  Kode etika  Mahasiswa mampu
profesi bidan menyebutkan
Sumber etika
 Mahasiswa mampu
menjelaskan Hak,
kewajiban dan
tanggung jawab
 Mahasiswa mampu
menyebutkan kode
etik profesi bidan

No Kompetensi Materi Pokok Strategi Indikator Alokasi Penilaian Sumber

Dasar Tatap Pengalaman Waktu Jenis Bentuk
Muka Belajar Tagihan Tagihan
1. Mahasiswa  Nilai-nilai  Ceramah  Mahasiswa  Mahasiswa mampu 1 x 100  Tertulis  Quis
mampu esensial dalam  Tanya mempelajari menjelaskan tentang menit (test)  Resume
menjelaskan profesi jawab hand out yang Nilai-nilai esensial  Non test
nilai personal  Pengembangan telah dalam profesi (tidak
dan nilai luhur dan nilai diberikan  Mahasiswa mampu tertulis)
profesi transmisi  Mahasiswa menjelaskan
kebidanan.  Penyerapan aktif dalam Pengembangan dan
nilai-nilai diskusi dan nilai transmisi
tanya jawab  Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
Penyerapan nilai-
nilai
No Kompetensi Materi Pokok Strategi Indikator Alokasi Penilaian Sumber
Dasar Tatap Pengalaman Waktu Jenis Bentuk
Muka Belajar Tagihan Tagihan
1. Mahasiswa  Aspek legal  Ceramah  Mahasiswa  Mahasiswa 1 x 100  Tertulis  Quis
mampu dalam pelayanan  Diskusi mempelajari mampu menit (test)  Resume
menjelaskan kebidanan. hand out yang menjelaskan  Non test
aspek legal dan  Legislasi, telah (tidak
tentang Aspek
diberikan tertulis)
legislasi dalam registrasi, lisensi legal dalam
 Mahasiswa
pelayanan praktek aktif dalam pelayanan
kebidanan. kebidanan. diskusi dan kebidanan.
 Otonomi dalam tanya jawab  Mahasiswa
pelayanan mampu
kebidanan. menjelaskan
Legislasi,
registrasi, lisensi
praktek
kebidanan.
 Mahasiswa
mampu
menjelaskan
Otonomi dalam
pelayanan
kebidanan.
No Kompetensi Materi Pokok Strategi Indikator Alokasi Penilaian Sumber
Dasar Tatap Pengalaman Waktu Jenis Bentuk
Muka Belajar Tagihan Tagihan
1. Mahasiswa  Pengertian  Ceramah  Mahasiswa  Mahasiswa 1 x 100  Tertulis  Quis
mampu informerd  Diskusi mempelajari mampu menit (test)  Resume
menjelaskan concent dan hand out yang menjelaskan  Non test
informerd telah (tidak
informed choice. tentang
diberikan tertulis)
concent dan  Tujuan informed Pengertian
 Mahasiswa
informerd concent dan aktif dalam informed concent
choice informed choice. diskusi dan dan informed
 Element tanya jawab choice.
informed  Mahasiswa
concent. mampu
menjelaskan
tentang Tujuan
informed concent
dan informed
choice.
 Mahasiswa
mampu
menjelaskan
Element
informed
concent.
No Kompetensi Materi Pokok Strategi Indikator Alokasi Penilaian Sumber
Dasar Tatap Pengalaman Waktu Jenis Bentuk
Muka Belajar Tagihan Tagihan
1. Mahasiswa  Pengambilan  Ceramah  Mahasiswa  Mahasiswa 1 x 100  Tertulis  Quis
mampu keputusan dalam mempelajari mampu menit (test)  Resume
menjelaskan menghadapi hand out menjelaskan  Non test
pengambilan yang telah (tidak
dilema etik Pengambilan
diberikan tertulis)
keputusan dalam dengan keputusan dalam
 Mahasiswa
menghadapi menggunakan aktif dalam menghadapi
dilema etik dan teori biotek. diskusi dan dilema etik
moral dalam tanya jawab dengan
pelayanan menggunakan
kebidanan teori biotek.
No Kompetensi Materi Pokok Strategi Indikator Alokasi Penilaian Sumber
Dasar Tatap Pengalaman Waktu Jenis Bentuk
Muka Belajar Tagihan Tagihan
1. Mahasiswa  Pengertian  Ceramah  Mahasiswa  Mahasiswa 1 x 100  Tertulis  Quis
mampu hukum mempelajari mampu tentang menit (test)  Resume
menjelaskan  Jenis-jenis hand out menjelaskan  Non test
aspek hukum hukum yang telah (tidak
Pengertian
diberikan tertulis)
pelayanan  Aspek hukum  Mahasiswa
hukum.
kesehatan melalui pelayanan aktif dalam  Mahasiswa
praktek bidan kesehatan diskusi dan mampu
melalui praktek tanya jawab menjelaskan
bidan tentang jenis-jenis
hukum.
 Mahasiswa
mampu
menjelaskan
tentang aspek
pelayanan
kesehatan melalui
praktek bidan.