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LOS COLORES

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EMILIA JAÉN GIL
MAESTRA ESPECIALISTA EN PEDAGOGÍA TERAPEÚTICA
Este trabajo se ha llevado realmente a la práctica en el aula pero a nivel manipulativo, a continuación se presenta una imagen y
una justificación del trabajo real.

Este mapa conceptual ha sido trabajado de manera grupal, coincidiendo con el tema de la prehistoria y los dinosaurios.

En él el alumnado ha trabajado los colores primarios y secundarios, experimentando qué colores “nacen” de mezclar diferentes colores
primarios. En este trabajo los alumnos pudieron comprobar y plasmar de forma visual “si se mezclan los colores……de los papás el pequeño
dinosaurio será de color…”.

Los puntos fuertes de la elaboración de este tipo de trabajo han sido:

- Trabajo grupal del alumnado del aula TEA.

- Experimentación-vivenciación de contenidos (todo lo que entra a través de los sentidos se aprende mejor).
- Planteamiento y exposición visual de la actividad.
- El trabajo es divertido, participativo, simple, claro y visual, lo cual reporta unos resultados muy positivos.

EMILIA JAÉN GIL

MAESTRA ESPECIALISTA EN PEDAGOGÍA TERAPEÚTICA