Professional Documents
Culture Documents
Program Semester
Program Semester
Bulan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Jul Agus Sep Okt Nov Des
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
3.1 Menunjukkan sikap senang, EKSPONEN DAN
percaya diri, motivasi internal, LOGARITMA
Pembagian raport
sikap kritis, bekerjasama, jujur
Libur semester I
Liburhari Raya
A. Fungsi eksponen
Libur Sekolah
UAS
permasalahan nyata. B. Persamaan T
3.2 Memiliki sikap toleran eksponen dan S
terhadap proses pemecahan logaritma
masalah yang berbeda dan sederhana
kreatif
3.3 Memahami dan menganalisis
PAG Facil: Advanced Learning Mathematics 1 for Mathematics and Natural Sciences Programme 7
Bulan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Jul Agus Sep Okt Nov Des
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
berbagai konsep dan prinsip
fungsi eksponensial dan
logaritma serta
menggunakannya dalam
menyelesaikan masalah.
3.4 Menganalisis data dan
mengidentifikasi sifat-sifat
grafik fungsi eksponensial dan
logaritma dari suatu
permasalahan dan C. Penerapan konsep
menyelesaikannya eksponen dan
4.1 Menerapkan berbagai konsep logaritma
dan prinsip eksponensial dan
logaritma dalam memecahkan
masalah nyata terkait
pertumbuhan dan peluruhan.
4.2 Mengolah data, menggunakan
variabel dan menemukan relasi
berupa fungsi eksponensial
dan logaritma dari situasi
masalah nyata serta
menyelesaikannya.
3.7 Memahami dan menerapkan PERTIDAKSAMAAN
konsep pertidaksamaan dan A. Pertidaksamaan
nilai mutlak dalam
menentukan himpunan B. Pertidaksamaan
penyelesaian pertidaksamaan yang memuat
pecahan, irrasional dan bentuk pecahan
mutlak.
3.8 Memahami dan menerapkan
konsep pertidaksamaan
PAG Facil: Advanced Learning Mathematics 1 for Mathematics and Natural Sciences Programme 8
Bulan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Jul Agus Sep Okt Nov Des
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
pecahan, irasional, dan C. Pertidaksamaan
mutlak dalam pemecahan yang memuat
masalah. bentuk akar
3.9 Melakukan manipulasi aljabar
dalam menerapkan konsep
dan sifat-sifat pertidaksamaan
peccahan, irrasional dan
mutlak dalam menyelesaikan D. Pertidaksamaan
masalah matematika yang memuat nilai
3.10 Mengambar, menganalisis mutlak
dan menafsirkan makna
daerah penyelesaian
pertidaksamaan pecahan,
irrasional dan mutlak
3.3 Memahami dan menerapkan SISTEM
konsep sistem persamaan linier PERSAMAAN DAN
dan kuadrat dua variabel dan PERTIDAKSAMAAN
memilih metode yang efektif
A. Sistem persamaan
untuk menentukan himpunan
linear dan kuadrat
penyelesaiaanya
dua variabel
3.4 Menganalisis nilai determinan
dan menggambarkan kurva
persamaan linier dan kuadrat
dua variabel serta menentukan
himpunan penyelesaian sistem B. Sistem
persamaan yang diberikan. pertidaksamaan
3.5 Memahami konsep sistem kuadrat dua
pertidaksamaan kuadrat dua variabel
variabel dan memilih metode
yang efektif untuk menentukan
himpunan penyelesaiannya.
PAG Facil: Advanced Learning Mathematics 1 for Mathematics and Natural Sciences Programme 9
Bulan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Jul Agus Sep Okt Nov Des
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
3.6 Menggambarkan dan
menganalisis kurva
pertidaksamaan kuadrat dua
variabel pada sistem yang
diberikan dan mengaksir daerah
sebagai himpunan
penyelesaiaanya.
4.3 Menerapkan dan menyajikan
hasil pemecahan masalah nyata
sebagai terapan konsep dan
aturan penyelesaian sistem
persamaan linier dan kuadrat
dua variabel.
4.4 Memanfaatkan informasi dari
suatu permasalahan nyata,
memilih variabel dan membuat
model matematika berupa
sistem persamaan linier dan
kuadrat dua variabel dan
mengiterpretasikan hasil
penyelesaian sistem tersebut.
4.5 Merancang dan mengajukan
masalah nyata dan membuat
model matematika berupa
sistem pertidaksamaan kuadrat
dua variabel serta menyajikan
pemecahannya dengan berbagai
cara.
PAG Facil: Advanced Learning Mathematics 1 for Mathematics and Natural Sciences Programme 10
Keterangan
Libur/ Kegiatan Non KBM
KBM
NIP NIP
PAG Facil: Advanced Learning Mathematics 1 for Mathematics and Natural Sciences Programme 11
Program Semester
Bulan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Jan Feb Mar Apr Mei Jun
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
PAG Facil: Advanced Learning Mathematics 1 for Mathematics and Natural Sciences Programme 12
Bulan
Kompetensi Dasar Materi Pokok Jan Feb Mar Apr Mei Jun
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
Libur Semester II
dalam pemecahan masalah
Pembagian Rapot
N
kontekstual.
3.11 Memahami konsep dan aturan pada GEOMETRI BIDANG N
UAS
UTS
bidang datar serta menerapkannya A. Konsep dan aturan A
dalam pembuktian sifat-sifat pada bidang datar
(simetris, sudut, dalil titik tengah S
segitiga, dalil intersep, dalil segmen I
garis, dll) dalam geometri bidang. O
4.6 Menyajikan data terkait objek nyata B. Sifat-sifat garis dan N
dan mengajukan masalah serta sudut A
mengidentifikasi sifat-sifat L
(kesimetrian, sudut, dalil titik tengah
segitiga, dalil intersep, dalil segmen
garis, dll) geometri bidang datar yang
bermanfaat dalam pemecahan masalah
C. Sifat-sifat garis dan
nyata tersebut.
sudut pada segitiga
PAG Facil: Advanced Learning Mathematics 1 for Mathematics and Natural Sciences Programme 13
Keterangan
Libur/ Kegiatan Non KBM
KBM
NIP NIP
PAG Facil: Advanced Learning Mathematics 1 for Mathematics and Natural Sciences Programme 14