Dari tahun ke tahun, baik budaya, pengetahuan, dan tekhnologi di Negara Indonesia semakin

berkembang. Dari perkembangan tersebut membawa dampak positif misalnya komunikasi,

komunikasi tersebut bisa memberikan dampak seperti mempermudah hubungan antara satu orang
dengan orang lainnya, meskipun adanya jarak yang jauh namun tetap bisa dengan mudah untuk
saling berinteraksi. Disisi lain perkembangan yang masuk di Indonesia dapat menimbulkan
kesenjangan social dalam masyarakat, bagaimanakah kesenjangan sosial tersebut dapat terjadi?

(beberapa anak berjalan bersamaan di koridor kelas)

A : hellaaaw minggir dong kita mau lewat

B : ya ampun ini orang pada nutupin jalan aja bisa minggir nggak sih?

C : kalian pikir jalanan ini cuma punya kalian apa?

D : sempit niiiiih ntar tas kita nyenggol badan kalian yang bau itu lagi

(melihat seketika menunduk)

E : maafkan kami kakak-kakak semua, tapi ini kan jalanan umum

F : iya mbak, di sebelah sana juga masih ada yang longgar kok, tuh tuh

B : ya ampun kita maunya lewat sini, kalo kita lewat ya harusnya kalian yang minngir

G : waaah mbak-mbak yang cantik ini pagi-pagi begini kok sudah marah to, nanti luntur lipsticknya
loh mbak

A : banyak ngomong kalian itu kalo disuruh minggir ya minggir

D : mbak mbak mbak mbak, sok akrab lu, 1, 2, 3

H : loh mbak mata kuliah kalkulus masih nanti siang, kok menghitungnya udah mulai sekarang?

C : diiiiihhhhh banyak omong, dah pusing kita minggir-minggir-minggir

(A, B, C, D lalu berjalan menuju ke kelas)

E : aduuuhh Salah terus nih kita

G : emang badan kita bau to? Lha mosok mbaknya bilang badan kita nih bau. Wong aku tadi pagi
mandi og terus kelekku tak usepi bedak mbk

F : kamu ya gitu apa hubungannya marah-marah sama lipstick yg luntur?

H : etdaaaah, menurut buku yg aku baca, mulut yg terpoles lipstick kalo terkena gaya gravitasi,
lama-lama juga bakal luntur

G : wooo kok ndak nyambung to alasanmu, ndak teoritis

E : lagian lipstickku juga nggak kalah mahal kok sama punya mereka, nih nih masih awet kan lihat
nih nihhh cepetan lihat

F : ahaaa lipstick di bapak jual jepitan rambut juga dipamerin

H : ya kalian itu yang ngomong tapi nggak teoritis, nggak berpengetahuan

(bel berbunyi dan kelas dimulai)

A : hm hm hm bau banget cuuuuii

B : ya ampun bau ketek dah pagi-pagi kagak mandi lu ya?

C : idiiiiiih, ganggu banget pagi-pagi yaALLAAAAH sumpah sumpah

D : nyalain ngak tuh ac, 1,2,3

G : (berlari ambil remote) mpun niki lo mbak, piye wes adem to? Semriwing iki

E : hai kakak-kakak bau apa sih masih wangi juga (nyiumin baju), parfumku vs lo kak

A : hahahaha vs? Lu masuk mall aja kagak pantes

E : tapi kak, ....

B : eh dosen-dosen dateng duduk lu pada

(semua murid duduk dibangku masing-masing)

Dosen : selamat pagi anak-anak, bagaimana kabarnya?

Semua : baik buuu

Dosen : ayo dikeluarkan bukunya, sudah dibaca halaman 129?

B : si h tuh bu pasti udah baca

Dosen : b, ngapain kamu nunjuk orang lain? Memamngnya kamu sendiri sudah membaca? Ayo
coba jelaskan apa itu ketahanan nasional!

B : sudah bu beneran, saya baca bersama h kok bu, ya kan h?

H : iya benar kok bu, menurut buku yang saya baca ketahanan nasional itu mengenai
pengembangan kekuatan, kemampuan, ketangguhan dan keuletan masyarakat dalam menghadapi
ancaman, tantangan, dan hambatan dan gangguan yang dihadapi(afalan di buku)

Dosen : nah saya paham kalau h pasti membaca, ayo b gantian kamu yang menjelaskan sekarang!

B : hmm menurut saya ketahanan nasional itu tentang.... hmm..

Dosen : Katanya sudah membaca, kok km tidak tahu sama sekali. Kalian tau tidak berita mengenai
ahok yang dikabarkan menistakan agama?

Anak2 : tau buuuuk

Dosen : baik sekarang coba bentuk kelompok lalu diskusikan tanggapan kalian mengenai kasus
ahok yang dikabarkan menistakan agama islam.