Nama : Ida Irmawati

NIM : 1610129120004
Mata Kuliah : Evaluasi Pembelajaran IPA (AKPC 5402)
Topik : Sistem Perkembangbiakan pada Tumbuhan dan Hewan
Dosen Pengampu : Mella Mutika Sari, M.Pd

A. Kompetensi Inti
1.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang di anutnya.
1.2Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotog royong), santun, peraya diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosisal dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
1.3Memahami dan menerapkan pengetahan (faktual.konseptual dn prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak nyata.
1.4Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranak konkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dari sudut pandang/teori.

B. Kompetensi Dasar
3.2 Menganalisis Sistem Perkembangbiakan pada Tumbuhan dan Hewan serta Penerapan Teknologi pada Sistem Reproduksi Tumbuhan
dan Hewan

C. Indikator
1. Menyebutkan salah satu jenis sistem perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif.
2. Meyebutkan salah satu jenis sitem perkembangbiakan tumbuhan secara generatif.
3. Memberikan salah satu contoh tumbuhan yang berkembangbiak secara vegetatif.
4. Memberikan salah satu contoh tumbuhan yang berkembangbiak secara generatif.
5. Mengidentifikasi alat perkembangbiakan secara vegetataif pada tumbuhan.
 6. Menyebutkan alat perkembangbiakan secara generatif pada tumbuhan.
7. Menjelaskan teknologi perkembangbiakan pada tumbuhan.
8. Menerapkan teknologi perkembangbiakan pada tumbuhan.
9. Menganalisis perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif.
10. Menganalisis sistem perkembangbiakan tumbuhan secara generatif.
11. Menyebutkan macam-macam sistem perkembangbiakan hewan secara vegetatif.
12. menyebutkan macam-macam sistem perkembangbiakan hewan secara gneratif.
13. Menganalisis perkembangbiakan hewan secara generatif.
14. Menganalisis perkembangbiakan hewan secara generatif.
15. Menjelaskan salah satu teknologi perkembangbiakan pada hewan.
16. Menerapkan teknologi perkembangbiakan pada hewan.
17. Menerapkan teknologi perkembangbiakan pada hewan.

D. Tujuan
1. Siswa mampu menyebutkan salah satu jenis sistem perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif.
2. Siswa mampu meyebutkan salah satu jenis sitem perkembangbiakan tumbuhan secara generatif.
3. Siswa mampu memberikan salah satu contoh tumbuhan yang berkembangbiak secara vegetatif.
4. Siswa mampu memberikan salah satu contoh tumbuhan yang berkembangbiak secara generatif.
5. Siswa mampu mengidentifikasi alat perkembangbiakan secara vegetataif pada tumbuhan.
6. Siswa mampu menyebutkan alat perkembangbiakan secara generatif pada tumbuhan.
7. Siswa mampu menjelaskan teknologi perkembangbiakan pada tumbuhan.
8. Siswa mampu menerapkan teknologi perkembangbiakan pada tumbuhan.
9. Siswa mampu menganalisis perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif
10. Siswa mampu menganalisis sistem perkembangbiakan tumbuhan secara generatif.
11. Siswa mampu menyebutkan macam-macam sistem perkembangbiakan hewan secara vegetatif..
12. Siswa mampu menyebutkan macam-macam sistem perkembangbiakan hewan secara generatif.
13. Siswa mampu menganalisis perkembangbiakan hewan secara vegetatif.
14. Siswa mampu menganalisis perkembangbiakan hewan secara generatif.
15. Siswa mampu menjelaskan salah satu teknologi perkembangbiakan pada hewan.
16. Siswa mampu menerapkan teknologi perkembangbiakan pada hewan.
17. Siswa mampu menerapkan teknologi perkembangbiakan pada hewan.
 Indikator Tujuan Pembelajaran Bentuk Uraian Soal Kategori Kunci Skor
Instrumen Jawaban
Menyebutkan salah satu Siswa mampu Pilihan 1. Tunas, umbi batang, umbi akar, tunas C1 b 1
jenis sistem menyebutkan salah ganda daun, umbi lapis, akar tinggal dan
perkembangbiakan satu jenis sistem geragih merupakan tumbuhan yang
tumbuhan secara perkembangbiakan berkembang biak dengan cara...
vegetatif. tumbuhan secara a. Generatif buatan
vegetatif b. Vegetatif alami
c. Generatif alami
d. Vegetatif buatan

2. Tumbuhan yang bereproduksi secara tak C1 b 1

kawin dengan bantuan manusia disebut...
a. Generatif
b. Vegetatif buatan
c. Vegetatif alami
d. Aseksual alam

Meyebutkan salah satu Siswa mampu 3. Perkembangbiakan generatif pada C1 d 1

jenis sitem menyebutkan salah tumbuhan hanya bisa terjadi pada
perkembangbiakan satu jenis sistem tumbuhan yang mempunyai....
tumbuhan secara perkembangbiakan a. Akar
generatif. tumbuhan secara b. Daun
generatif. c. Batang
d. Bunga

4. Jika terjadi pembuahan tanpa adanya C1 a 1

bantuan manusia, perkembangbiakan
tumbuhan tersebut termasuk jenis….
a. Generatif
 b. Vegetatif
c. Tunas
d. Cangkok
Memberikan salah satu Siswa mampu 5. Salah satu contoh tumbuhan yang C2 a 1
contoh tumbuhan yang memberikan salah satu berkembang biak dengan cara vegeatif
berkembangbiak secara contoh tumbuhan yang alami adalah...
vegetatif. berkembangiak secara a. Jahe
vegetatif. b. Pisang
c. Mangga
d. Rambutan

6. Salah satu contoh tumbuhan yang C2 d 1

mengalami perkembangbiakan vegetatif
buatan adalah...
a. Pohon mangga yang tumbuh karna
biji
b. Pohon pisang yang lama tidak
berbuah
c. Pohon rambutan yang berbuah lebat
karna disiram setiap hari
d. Pohon sawo yang subur karena hasil
cangkok
Memberikan salah satu Siswa memberikan 7. Berikut ini yang merupakan tumbuhan C2 c 1
contoh tumbuhan yang salah satu contoh yang berkembang biak dengan cara
berkembangbiak secara tumbuhan yang generatif, kecuali...
generatif. berkembangbiak secara a. Bunga mawar, bunga sepatu, bunga
generatif. asoka
b. Bunga melati, bunga kenanga,
bunga bangkai
 c. Bunga mawar, bunga sepatu, bunga
melati
d. Pohon mangga, pohon pisang,
pohon jati
Menebutkan alat Siswa mampu 8. Perkembangbiakan tumbuhan secara C1 d 1
perkembangbiakan menyebutkan alat buatan yang dilakukan dengan cara
secara vegetataif pada perkembangbiakan memotong bagian dari suatu tanaman
tumbuhan tumbuhan secara (batang, akar, daun, dan lainnya),
vegetataif kemudian dipindahkan menuju media
tanam yang lainnya disebut.. .
a. Rizoma
b. Stolon
c. Cangkok
d. Strek
Menyebutkan alat Siswa mampu 9. Di bawah ini merupakan bagian-bagian C1 c 1
perkembangbiakan menyebutkan alat yang terdapat pada bunga, kecuali ....
secara generatif pada perkembangbiakan a. Putik
tumbuhan secara generatif pada b. Kelopak bunga
tumbuhan c. Kepala sari
d. Mahkota bunga
10. berpindahnya serbuk sari dari kepala sari C1 d 1
ke kepala putik yang secara khusus
terjadi pada bunga yang sama atau antar
bunga yang berbeda tetapi dalam satu
tanaman atau di antara bunga pada klon
tanaman yang sama dinamakan
penyerbukan...
a. Bartas
b. Tetangga
c. Sendiri
 d. Silang

Menjelaskan teknologi Siswa mampu 11. Teknik budidaya tanaman dengan cara C2 a 1
perkembangbiakan memberikan penjelasan membuat instalasi secara bertingkat
pada tumbuhan. teknologi yang banyak di lakukan oleh orang-
perkembangbiakan orang di kota karena kekurangan lahan
pada tumbuhan. bertanam disebut...
a. Hidroponik
b. Kultur jarigan
c. Steak
d. Cangkok
Menerapkan teknologi Siswa mampu 12. Andi ingin memiliki kebun tomat dengan C3 a 1
perkembangbiakan menerapkan teknologi hasil panen yang menigkat di
pada tumbuhan. perkembangbiakan pekarangan rumahnya, namun
pada tumbuhan. pekarangan rumah Andi yang berukuran
sangat kecil tidak memungkinkan untuk
dijadikan kebun tomat. Salah satu
teknologi perkembangbiakan tumbuhan
yang dapat membantu Andi adalah...
a. Hidroponik
b. Membeli lahan baru
c. Vertikultur
d. Semua salah
Menganalisis Siswa mampu 13. Perhatikan pernyataan berikut! C4 b 1
perkembangbiakan menganalisis 1. pengembangbiakkan tumbuhan
taaman secara vegetatif perkembangbiakan dengan cara mengupas bagian kulit
tumbuhan secara pada batang
vegetatif.
 2. menggabungkan batang bagian atas
dan bawah dari dua tanaman yang
berbeda
3. perkembangbiakan tumbuhan
aseksual dengan cara memotong
bagian dari suatu tanaman (batang,
akar, daun, dan lainnya)
4. merundukkan bagian batang
tumbuhan ke dalam tanah yang
nantinya akan tumbuh akar pada
bagian batang yang dirundukkan.
Urutan yang tepat sesuai dengan nomor
pernyataan di atas adalah...
a. merunduk, stek, cankok dan
okulasi
b. cangkok, mengenten, stek dan
merunduk
c. okulasi, cangkok, merunduk dan
mengenten
d. okulasi, stek, cangkok dan
mangenten
Menganalisis sistem Siswa mampu 14. Perhatikan ciri-ciri berikut! C4 d 1
perkembangbiakan menganalisis sistem 1. Adanya alat kelamin jantan dan betina
tumbuhan secara perkembangbiakan 2. Peleburan sebuk sari dan putik
generatif tumbuhan secara 3. Bunga yang sudah mati masih bisa
generatif. berkembangbiak
4. Tidak ada serbuk sari dari bunga
5. Penyerbukan di bantu oleh serangga,
burung, angin dll.
 Dari penjabaran diatas, manakah ciri
perkembangbiakan secara generatif
yang benar...
a. 1 – 4 -5
b. 3 - 4 – 5
c. 2 - 3 – 4
d. 1 – 2 – 5
Menyebutkan macam- Siswa mampu 15. Berikut ini yang merupakan reproduksi C1 b 1
macam sistem menyebutkan macam- aseksual yang terjadi pada hewan
perkembangbiakan macam sistem adalah..
hewan secara vegetatif. perkembangbiakan a. Tunas – amoeba – plasmodium –
hewan secara vegetatif fragmentasi
b. Tunas – membelah diri –
fragmentasi
c. Membelah diri – plasmodium – tnas
d. Tunas – membelah diri –
paramecium -fragmentasi
Menyebutkan macam- Siswa mampu 16. Perkembangbiakan hewan secara C1 d 1
macam sistem menyebutkan macam- generatif terbagi menjadi 3 yaitu ...
perkembangbiakan macam sistem a. Vivipar, beranak , ovovipipar
hewan secara generatif perkembangbiakan b. Vivipar,ovipar, bertelur dan beranak
hewan secara generatif c. Bertelur, beranak, ovovipipar
d. Vivipar, ovipar, dan ovovipipar
Menganalisis Siswa mampu 17. Perhatikan pernyataan berikut! C4 b 1
perkembangbiakan menganalisis 1. Cacing pipih dan cacing tanah
hewan secara vegetatif perkembangbiakan 2. Cacing pipih dan cacing pita
hewan secara vegetatif 3. Colienterata, porifera dan hydra
4. Hydrid dan colienterata
5. Amoeba, protozoa dan paramecium
 Perkembangan vegetatif yang benar di
tunjukan oleh nomor..
a. 1 – 2 – 3
b. 2 – 3 – 5
c. 3 – 4 – 5
d. 2 – 3 – 4
Menganalisis Siswa mampu 18. Kura-kura dan paus berkembang biak C4 d 1
perkembangbiakan menganalisis dengan cara...
hewan secara generatif perkembangbiakan a. ovipar dan fragmentasi
hewan secara generatif b. vivipar dan ovipar
c. ovipar dan ovovivipar
d. ovipar dan vivipar
Menjelaskan salah satu Siswa mampu 19. Prosese kloning di lakukan dengan C2 a 1
teknologi menjelaskan salah satu beberapa tahapan yaitu...
perkembangbiakan teknologi a. Sel telur di ganti menjadi sel somatis
pada hewan perkembangbiakan – di berikan kejutan listrik –
pada hewan. terbentuk embrio – embrio di tanam
pada rahim betina – anak yang di
hasilkan mirip dengan induk
somatis.
b. Sel telur di ganti menjadi sel somatis
– di berikan kejutan listrik –
terbentuk embrio– anak yang di
hasilkan mirip dengan induk
somatis.
c. Sel somatis – sel telus –
menghasilkan embrio – anak yang
lahir mirip dengan induk betina
d. Sel telur – di letakkan pada rahim
betina – diberikan kejutan listrik –
 anak yag dihasilkan mirip dengan
induk jantan.
Menerapkan teknologi Siswa mampu 20. Para petugas hewan ternak kebingungan C3 c 1
perkembangbiakan menerapkan teknologi memikirkan bagaimana cara
pada hewan rerkembangbiakan mempertemukan sapi jantan dan sapi
pada hewan. betina karena jarak antar pertenakan
sangatlah jauh serta masa kawin yang
belum tiba, teknologi reproduksi pada
hewan yang tepat untuk di gunakan oleh
para petugas adalah...
a. Kloning
b. Bayi tabung
c. Inseminasi Buatan
d. Hibridisasi

Aspek Skor Uraian

Menjawab soal dengan memilih jawaban 0 Tidak Tepat
yang tepat 1 Tepat

Lembar Penilaian Koognitif Pilihan Ganda

1 butir soal ganda

- 1 poin jika jawaban benar
- 0 poin jika jawaban salah

Jumlah soal benar

Nilai =
20
x 100