MISKONSEPSI PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI

Tugas Individu Mata kuliah

“KAPITA SELEKTA”

DISUSUN OLEH :

SITI HAFSAH HARAHAP

NIM : 1610247850

PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI

UNIVERSITAS RIAU
2017
 MISKONSEPSI PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI

Miskonsepsi masih menjadi masalah utama dalam pembelajaran Biologi dan titik fokus
penelitian pendidikan beberapa tahun terakhir.

A. Pengertian miskonsepsi : Miskonsepsi adalah konsep alternatif atau pandangan ilmu

yang tidak konsisten dengan konsep ilmiah (Gultom, 2011).

B. Penyebab miskonsepsi :
1. Kurangnya pengetahuan guru sehingga penyajian pelajaran menjadi tidak jelas.
2. Kesalahan pada buku teks . Dapat disebabkan karena bahasanya sulit, penjelasannya
yang tidak benar. Selain itu, gambar, diagram, grafik, atau sumber informasi lainnya
yang diperoleh dari buku juga dapat menimbulkan miskonsepsi
pembelajaran(Suparno,2005)
3. Prakonsepsi yang bersumber dari pikiran siswa sendiri atas pemahamannya yang
masih terbatas pada alam sekitarnya atau sumber-sumber lain yang dianggapnya
lebih tahu akan tetapi tidak dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya. Sumber-
sumber prakonsepsi ini misalnya adalah film-film bertemakan teknologi, acara acara
fiksi-sains yang tidak tertata rapi, dan bahan-bahan bacaan.
4. Ketertinggalan informasi terbaru menyebabkan konsep-konsep lama tidak
diperbaharui.