CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA

OBJETIVO ESPECÍFICO:
El objetivo es saber la solubilidad se las sustancias calculando las resistencias mediante un
aparato que utilizo el profesor que muestra en la figura mediante un tubo en U
OBSERVACIONES:
En el laboratorio cuando hallábamos la configuración electrónica de cada ion tenían su
respectivo color pero cuando mezclaba con otros iones reaccionaba a otro color que no es
semejante a la que tenía antes y de lo que era incoloro cambiaba un poco su forma pero el color
en si no cambiaba según lo que hicimos en el laboratorio y suponemos que se daba eso por la
reacción química que produce ambos iones en la mezcla.
ECUACIONES QUÍMICAS:
IÓNICOS:
KCl(ac) →K+(ac) + Cl-(ac)
NaCl(ac)→Na+(ac) + Cl-(ac)
NaOH(ac) →Na+(ac) + OH-(ac)
COVALENTES:
NH3(ac) + H2O→ NH4 + OH-(ac)
HCl(ac) → H+(ac) + Cl-(ac)
CH3CH2OH(ac) → H+(ac) + CH3CH2O-(ac)
TABLAS Y FIGURAS:
Temperatura de la solución patrón ( KCL 0.1 N): 250C
Lectura de R en ohmio:

KCl NaCl HCl CH3COOH NaOH NH3(ac) Etanol Solución Solución

0.1N 0.1M 0.1M 0.1M 0.1M 0.1M acuosa acuosa
azúcar azúcar rubia
blanca
35K 2.5K 7K 88K 3K 35K 600K 450K 850K
RESULTADOS:
IÓNICOS:
NaOH(ac) Na+(ac) + OH-(ac)
Kb ≥ 1
COVALENTES:
NH3(ac) + H2O→ NH4 + OH-(ac)
Kb ≤ 1
HCl(ac) → H+(ac) + Cl-(ac)
Ka ≥ 1
CH3CH2OH(ac) → H+(ac) + CH3CH2O-(ac)
ka ≤ 1
CONCLUSIONES:
La configuración electrónica es importante para la química en sus propiedades de las soluciones
como el color ya que está demostrado en el experimento y también demostrado para especies
precipitadas.
RECOMENDACIONES:
Precaver a los alumnos que cuando destapan algunas de las sustancias destapar uno por uno por
que como algunos entramos sin conocer mucho la química destapamos a lo loco las sustancias y
de ahí no sabemos cuál tapa es de cada sustancia y por esa irresponsabilidad podemos traernos