每日教学计划

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

周次
学期 Minggu 星期 日期
1 8
Penggal: Hari: Tarikh:
:

KELAS 1
MASA
TEMA / UNIT / TAJUK Kawan-kawan Wei Han / Unit 5/ Taman Sekolah Saya
STANDARD 3.1.1 Menulis secara mekanis;
PEMBELAJARAN ii) suku kata
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran, murid dapat :
(i) menulis suku kata secara mekanis.

AKTIVITI 1. Guru membimbing murid membuat persediaan menulis iaitu cara duduk
dan cara memegang pensel yang betul.
2. Guru menunjuk cara menulis suku kata dengan menggunakan LMS.
3. Guru memaparkan ayat dari buku teks.
4. Murid diminta menulis suku kata secara mekanis.

PENGISIAN KBT : KP- Mengenal pasti

KURIKULUM KB- Menjanakan idea
Nilai : Kebersihan
BAHAN BANTU LCD,Visualizer,LMS
BELAJAR
PENILAIAN PdP Murid dapat menulis suku kata secara mekanis.
REFLEKSI ( ) daripada ( ) orang murid telah mencapai objektif PdP.Murid
yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai
akan diberi latihan pengayaan.
KELAS 2
MASA
TEMA / UNIT / TAJUK Kawan-kawan Wei Han / Unit 5/ Saya Suka Berkawan
STANDARD 4.2.1 Bercerita secara spontan dengan sebutan yang betul dan intonasi
PEMBELAJARAN yang sesuai.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran, murid dapat bercerita secara spontan berdasarkan
gambar yang disediakan.

AKTIVITI 1. Guru bimbing murid melafazkan pantun.

2. Murid melafazkan pantun secara berkumpulan.
3. Murid dibimbing untuk memahami maksud pantun.
4. Murid bercerita secara spontan di depan kelas berdasarkan pantun.
PENGISIAN KBT : KP- Mengenal pasti
KURIKULUM Nilai : Bersyukur

BAHAN BANTU LCD,Visualizer

BELAJAR
PENILAIAN PdP Murid dapat melafazkan pantun dengan intonasi yang betul.
REFLEKSI ( ) daripada ( ) orang murid telah mencapai objektif PdP.Murid
yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai
akan diberi latihan pengayaan.

KELAS 3
MASA
TEMA / UNIT / TAJUK Kawan-kawan Wei Han / Unit 5/ Lukisan Zali
STANDARD 5.3.3 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan golongan kata
PEMBELAJARAN mengikut konteks;
i)ayat tunggal
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran, murid dapat menyatakan maksud ayat tunggal yang
terdapat dalam buku teks.
AKTIVITI 1. Guru menerangkan maksud perkataan.
2. Murid dibimbing untuk memberi maksud perkataan.
3. Murid diminta membaca ayat tunggal.
4. Murid menerangkan ayat tunggal.

PENGISIAN KBT : KP- Mengenal pasti

KURIKULUM Nilai : Bersyukur

BAHAN BANTU LCD,Visualizer,

BELAJAR
PENILAIAN PdP Murid dapat menyatakan maksud ayat tunggal yang terdapat dalam buku
teks.
REFLEKSI ( ) daripada ( ) orang murid telah mencapai objektif PdP.Murid
yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai
akan diberi latihan pengayaan.
KELAS 4
MASA

TEMA / UNIT / TAJUK Kawan-kawan Wei Han / Unit 5/Kelas Wei Han
STANDARD 1.1.2 Mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
PEMBELAJARAN mengandungi pelbagai bunyi;
ii)diftong dan vokal berganding
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran, murid dapat mengajuk dan menyebutkan
perkataan dan frasa yang mengandungi diftong dengan betul.

AKTIVITI 1. Murid dibimbing mengajuk dan menyebut perkataan yang

ditunjukkan oleh guru.
2. Guru menerangkan maksud perkataan.
3. Murid mengajuk dan menyebut perkataan mengikut kumpulan.
4. Murid menulis perkataan yang mengandungi diftong dalam buku
aktiviti.
PENGISIAN KBT : KP- Verbal Linguistik
KURIKULUM Nilai : Prihatin

BAHAN BANTU LMS, LCD, Visualizer

BELAJAR
PENILAIAN PdP Murid dapat mengajuk, dan menyebut perkataan dan frasa yang
mengandungi diftong dengan betul.
REFLEKSI ( ) daripada ( ) orang murid telah mencapai objektif PdP.Murid
yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah
menguasai akan diberi latihan pengayaan.
KELAS 5
MASA
TEMA / UNIT / TAJUK Kawan-kawan Wei Han / Unit 5/ Kelas Muzik
STANDARD 2.1.2 Membaca dan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai dan
PEMBELAJARAN memahami
ii)frasa
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran, murid dapat :
Membaca frasa dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
AKTIVITI 1. Murid membaca frasa yang ditunjukkan oleh guru dalam LMS.
2. Guru menerangkan maksud frasa yang dibaca.
3. Murid dibimbing membaca frasa dengan sebutan yang betul.
4. Murid diminta membaca frasa dan membuat latihan yang terdapat dalam
buku aktiviti.
PENGISIAN KBT : KP- Mehubungkaitkan
KURIKULUM Nilai : Menghargai
BAHAN BANTU LMS, Visualizer
BELAJAR
PENILAIAN PdP Murid dapat membaca frasa dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai
REFLEKSI ( ) daripada ( ) orang murid telah mencapai objektif PdP.Murid
yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai
akan diberi latihan pengayaan.