EMILIA, INTRIGA EN QUINTAY

Nombre:
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INSTRUCCIONES:
 Lee atentamente e identifica lo que debes realizar.
 Utiliza lápiz grafito para contestar y cuando estés seguro de tu respuesta pásala a
lapicero, NO está permitido el uso de corrector.
 Recuerda usar letra manuscrita, tener buena ortografía y escribir sólo en el espacio
dado.
Taxonomía: Reconocer – Aplicar – Analizar.

I. Une el personaje al cuento correspondiente, colocando la el número del

personaje de la columna A en la línea de la columna B (1 punto cada una)

A B
1.- Diego _____ Arqueólogo

2.- Emilia _____ Pescador

3.- Zulema _____ Estudiante de arqueología

4.- Rigoberto Romero _____ Dueña de la Pensión

5.- Curauma _____ Le apodaban el hippie

6.- Dorita _____ Protagonista de la historia

7.- El Jaiba _____ Lugar geográfico en donde

ocurre la historia

8. Samuel _____ Almacén del lugar.

II. Encierra en un círculo la alternativa correcta: (1 punto cada una)

1. En que categoría podríamos catalogar el libro “ Emilia , intriga en

Quintay “
a) Ciencia ficción.
b) Romántico.
c) De aventuras.
d) De terror.

2. El libro Emilia, intriga en Quintay es un texto narrativo porque:

a) relata los acontecimientos a través de versos que expresan lo que Emilia.
b) narra acontecimientos que realizan personajes dentro de la historia.
c) informa, usando personajes y lugares que existen en la imaginación.
d) está escrito en un libro que fue impreso y empastado por un escritor.

3.- El perro de Emilia se llamaba:

a) León.
b) Tap.
c) Simbad.
d) Ninguna de las anteriores.

4.- La verdadera identidad de Samuel era:

a) Un arqueólogo.
b) Un simple turista.
c) Un investigador encubierto.
d) un delincuente juvenil.

5.- Emilia se encontrada en Quintay por:

a) conocer el lugar.
b) porque estaba realizando una investigación arqueológica.
c) Vacaciones, ya que sus padres Vivian en Quintay.
d) Todas las anteriores.

6.- Lee el siguiente fragmento, luego infiere el significado de la palabra

destacada.
Mmmm… a las animas sean de quien sean, no hay que despertarlas eso es un
sacrilegio
Podemos deducir que la palabra sacrilegio se refiere a:
a) Es un acto que representa una falta de respeto a algo que se considera sagrado.
b) Es un delito penado por la ley.
c) Es una celebración sagrada.
d) ninguna de las anteriores.

7.- Su nombre real era Marcos Benítez pero se le reconocía en la historia

como:
a) Fumador.
b) Cabeza de Huiro.
c) El barbudo.
d) El jaiba.

8.- Lee el siguiente fragmento, luego infiere el significado de la palabra

destacada.
Tan enfrascados iban en su conversación, que habían olvidado completamente su
presencia .
Podemos deducir que la palabra enfrascados se refiere a:

a) Que no existía interés en la conversación.

b) le dedicaban interés y atención a la conversación
c) Discutían con gran fervor.
d) Todas las anteriores.

9.- Su nombre real era Juan López pero se le reconocía en la historia como :
a) Fumador.
b) Cabeza de Huiro.
c) El barbudo.
d) El jaiba.

10.- ¿Qué alternativa caracteriza mejor a Emilia?

a) rencorosa-rabiosa-mentirosa
b) perversa-egoísta –tímida
c) valiente- aventurera y buena amiga
d) solitaria-egoísta-astuta

11.- ¿Por qué razón Emilia deja a su perro con Diego?

a) porque Diego estaba enfermo.
b) porque fue a pedir ayuda, ya que Diego estaba herido.
c) porque Emilia fue a comprar.
d) ninguna de las anteriores.

12.- ¿Cuál es el principal acontecimiento que ocurre en Quintay y

desencadena toda la historia?
a) El hallazgo arqueológico
b) La presencia de un fantasma
c) El arresto de Samuel
d) todas las anteriores

13.- ¿Cuál es el desenlace de la historia?

a) que no existía ningún hallazgo arqueológico.
b) comprobaron que el barbudo y el fumador eran los culpables.
c) que no había explicación para los hechos ocurridos en Quintay.
d) que no había explicación para el corte de luz en la casa

14.- Lee el siguiente fragmento, luego infiere el significado de la palabra

destacada.
“La niña corrió esquivando justo a tiempo un enorme peñasco que rodó tras ella .Lugo
otras piedras siguieron a la primera, en un alud incontenible.
Podemos deducir que la palabra incontenible se refiere a:
a) Que no se puede detener.
b) Que es fácil de contener.
c) Que no representa peligro.
d) Todas las anteriores.

15.- según los elementos de los textos narrativos. El barbudo y el fumador

corresponden a?
a) protagonistas
b) antagonistas
c) personajes secundarios.
d) ninguna de las anteriores.

16.- ¿-¿Qué alternativa caracteriza mejor a los padres de Emilia?

a) despreocupados –indiferentes
b) violentos – negligentes
c) preocupados y amaban a su hija
d) ninguna de las anteriores

17.- El pescador que le facilita el bote para visitar el Cauruma fue:

a) Juan López
b) Cabeza de Huiro
c) El jaiba
d) ninguna de las anteriores.

18.- ¿Cuál de los siguientes objetos tuvo una real relevancia en la historia?
a) Un rollo de fotografías
b) Un celular
c) Un computador
d) ninguna de las anteriores
19.- ¿Qué sucedió con Marvin?
a) Se ahogó en el mar
b) lo golpeó una tabla de surf
c) el fantasma se quiso deshacer de él
d) todas las anteriores.

III. Indica si es verdadero (V) o falso (F) JUSTIFICA LAS FALSAS

1) ______ Emilia conoce a Diego cuando estaba viajando a Quintay.

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2) ______ Diego es un estudiante de Astronomía de la Universidad de Valparaíso.

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3) ______ Detrás de la laguna los lugareños encontraron esqueletos de dos niños

indígenas, rodeados decantaros con semillas, vasijas y algunos adornos de oro
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4) ______ Diego y Emilia intentan descubrir si había un fantasma en el Cerro de Curauma.

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5) ______ Diego se alojó en la pensión de Doña Zulemita

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IV. Redacta un texto informativo en cual se comunico los acontecimientos
sucedidos en Quintay
Elige uno de los siguientes acontecimientos.
a) Hallazgo arqueológicos
b) Contrabando de objetos arqueológicos.
c) Intento de asesinato de Emilia y Diego

 Recuerda que para escribir un texto informativo debes contestar las

siguientes preguntas

 ¡que ocurrió!
 Donde ocurrió
 Porque ocurrió
 Lugar y tiempo en que ocurrieron los hechos