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MONTERIA - CORDOBA
PREPARADOR DE CLASES
Vigencia: Febrero 2017
OBJETIVO
Desarrollar habilidad para leer, comprender y construir historietas.
COMPETENCIAS
DBA
Escribe textos literarios coherentes, atendiendo a las características textuales e
integrando sus saberes e intereses
EJE TEMATICO
LA HISTORIETA
(Aplicación de la prueba de Lengua Castellana – PTA 2018)
1. MOMENTO DE EXPLORACIÓN
ACTIVIDAD N°1: Observación y socialización de imágenes de
historietas: MAFALDA- DOÑA RAMONA - COPETIN (ver ANEXO 1)
- Observación
- Lectura
- Interpretación
- Identificación de este tipo de textos.
ACTIVIDAD N°2: Identificación de los elementos de la historieta
vistos en los videos anteriores. (usando las fichas del ANEXO 1)
2. MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN
ACTIVIDAD N°1: Observación de videos sobre: la historieta.
https://www.youtube.com/watch?v=uPI-vlMQtEM
https://www.youtube.com/watch?v=eKnQOsfHeDU
https://www.youtube.com/watch?v=kcrOiT_bmzc
Preguntas sobre cada video observado.
3. MOMENTO DE TRANSFERENCIA
ACTIVIDAD 1: construcción del concepto de historieta. (ver ANEXO 2)
ACTIVIDAD EN CASA 1
- Traer en un octavo de cartulina la secuencia de una historieta.
ACTIVIDAD EN CASA 2
- Prepárate para el día VIERNES evaluación escrita sobre la narración y
sus elementos.
- Piensa en un tema que te guste para que te inventes una historieta.
Dibuja los personajes.
CRITERIOS DE EVALUACION:
Participación en clase.
Presentación de las actividades en casa.
Construcción de historietas.
Lectura de historietas..
RECURSOS:
Fotocopias de fichas.
Cartulina
Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=uPI-vlMQtEM
https://www.youtube.com/watch?v=eKnQOsfHeDU
https://www.youtube.com/watch?v=kcrOiT_bmzc
Computador.
USB.
Libros de historietas
Libro entre textos grado 2° - semestre B.
OBSERVACIONES:
FIRMAS:
ANEXO 2 LA HISTORIETA O COMIC ANEXO 3
HISTORIETAS POPULARES
FICHA GUIA (PARA EL DOCENTE) LIBRETO DE LA HISTORIETA(docente)