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Agrupa objetos por semejanzas, Se le muestra en una imagen patrones de Se evalúa en la actividad propuesta, al
utilizando diversos criterios secuencias de las figuras geométricas observar la secuencia finalizada.
(forma, tamaño, color). (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo),
debe repetirlas o terminarlas teniendo
en cuenta la forma y el color.
Con objetos cómo: pelotas, muñecos, Se evalúa en la actividad propuesta al colocar
carros, maletas, etc. Deben colocar en los objetos indicados dentro o fuera de la
Diferencia en objetos las nociones una caja los objetos reconociendo dentro- caja.
espaciales (grande-pequeño, fuera. Para la noción grande-pequeño Al responder las preguntas: Que objeto es
grande? Qué objeto es pequeño?
dentro-fuera). colocar el objeto grande en una mesa de
color amarillo y el objeto pequeño en una
mesa roja.
COMPETENCIA EDAD: 2 A 3 AÑOS
Desarrollar habilidades de comunicación
verbal y no verbal que le permitan
establecer relaciones con las personas que
DIMENSIÓN COMUNICATIVA
rodean su entorno.
INDICADOR ACTIVIDAD EVALUACIÓN
Debe exponer y describir su árbol Se evalúa al momento de describir cada
Expresar ideas y sentimientos. genealógico con fotografías de su familia miembro de su familia y que emociones o
a sus compañeros del aula de clases. sentimientos le producen: describe el
miembro de la familia; malgeniado, triste,
alegre, etc.