Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • LK 3 Amrullah

    Uploaded by

    Sanserlis F. Toweula
    40 views3 pages

    Original Title

    LK 3 AMRULLAH.docx

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    40 views3 pages

    LK 3 Amrullah

    Uploaded by

    Sanserlis F. Toweula

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 3

    LK 3 ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN

    KD 3.9 Menyebutkan butir-butir penting dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) dan satu novel yang dibacakan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen
    KD 4.9 Menyusun ikhtisar dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) dan ringkasan dari satu novel yang dibaca.

    Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Materi Pembelajaran Model dan/atau Metode Pembelajaran Tahapan /Sintaks kegiatan yang dilakukan
    1 2 3 4

    Pengetahuan Pengetahuan Penyingkapan (Discovery Learing), Mengumpulkan, mengolah, dan


     Menggali informasi apa saja yang Butir-butir penting dari dua buku Penyelidikan (Inquiry), menyimpulkan data
    disampaikan dalam cerita rakyat nonfiksi (buku pengayaan) dan satu 1. Menggali informasi apa saja yang
    “Cindelaras” dan novel “Hafalan Salat novel yang dibacakan nilai-nilai dan disampaikan dalam cerita rakyat
    Delisa”” kebahasaan cerita rakyat dan “Cindelaras” dan novel “Hafalan Salat
     Menentukan isi cerita rakyat cerpen. Delisa””
    Cindelaras dan novel “Hafalan Salat 2. Menentukan isi cerita rakyat Cindelaras
    Delisa”” dan novel “Hafalan Salat Delisa””
     Menentukan tema cerita rakyat 3. Menentukan tema cerita rakyat
    Cindelaras dan novel “Hafalan Salat Cindelaras dan novel “Hafalan Salat
    Delisa”” Delisa””
     Menentukan alur cerita rakyat 4. Menentukan alur cerita rakyat
    “Cindelaras” dan novel “Hafalan Salat “Cindelaras” dan novel “Hafalan Salat
    Delisa””
    Delisa””
     Menentukan tokoh dan penokohan
    5. Menentukan tokoh dan penokohan cerita
    cerita rakyat Cindelaras dan novel
    rakyat Cindelaras dan novel “Hafalan
    “Hafalan Salat Delisa””
    Salat Delisa””
     Menentukan latar (tempat, waktu, dan
    suasana) cerita rakyat Cindelaras dan 6. Menentukan latar (tempat, waktu, dan
    novel “Hafalan Salat Delisa”” suasana) cerita rakyat Cindelaras dan
     Menentukan sudut pandang cerita novel “Hafalan Salat Delisa””
    rakyat Cindelaras dan novel “Hafalan 7. Menentukan sudut pandang cerita rakyat
    Salat Delisa”” Cindelaras dan novel “Hafalan Salat
     Menentukan amanat dalam cerita Delisa””
    rakyat “Cindelaras” dan novel 8. Menentukan amanat dalam cerita rakyat
    “Hafalan Salat Delisa”” “Cindelaras” dan novel “Hafalan Salat
     Menganalisis struktur cerita rakyat Delisa””
    Cindelaras dan novel “Hafalan Salat 9. Menganalisis struktur cerita rakyat
    Delisa”” Cindelaras dan novel “Hafalan Salat
     Menentukan ciri kebahasaan dalam Delisa””
    cerita rakyat Cindelaras dan novel 10. Menentukan ciri kebahasaan dalam
    “Hafalan Salat Delisa””, meliputi : cerita rakyat Cindelaras dan novel
    o Penggunaan Bahasa “Hafalan Salat Delisa””, meliputi :
    o Penggunaan kata hubung o Penggunaan Bahasa
    o Penggunaan gaya Bahasa o Penggunaan kata hubung
    (metafora, metonemia, dan smile)
    o Penggunaan gaya Bahasa (metafora,
    o Penggunaan ungkapan dan
    metonemia, dan smile)
    peribahasa
    o Penggunaan ungkapan dan
     Menganalisis nilai-nilai yang terdapat
    dalam cerita rakyat Cindelaras dan peribahasa
    novel “Hafalan Salat Delisa””, antara 11. Menganalisis nilai-nilai yang
    lain : terdapat dalam cerita rakyat Cindelaras
    o Nilai agama dan novel “Hafalan Salat Delisa””, antara
    o Nilai moral lain :
    o Nilai social o Nilai agama
    o Nilai moral
    Keterampilan Keterampilan o Nilai social
     Menggali informasi dua buku nonfiksi Ikhtisar dari dua buku nonfiksi
    (buku pengyaan) (buku pengayaan) dan ringkasan Mengumpulkan, mengolah dan
     Menginterpretasi isi dua buku dari satu novel yang dibaca 12. menyimpulkan data
    nonfiksi (buku pengyaan) 13. Menggali informasi dua buku
     Mengidentifikasi butir-butir penting nonfiksi (buku pengyaan)
    dua buku nonfiksi (buku pengyaan) 14. Menginterpretasi isi dua buku nonfiksi
     Menentukan isi dua buku nonfiksi (buku pengyaan)
    (buku pengyaan) 15. Mengidentifikasi butir-butir penting dua
     Merancang ikhtisar dua buku nonfiksi buku nonfiksi (buku pengyaan)
    (buku pengyaan) 16. Menentukan isi dua buku nonfiksi (buku
     Menyusun ikhtisar dua buku nonfiksi pengyaan)
    (buku pengyaan) 17. Merancang ikhtisar dua buku nonfiksi
     Mempresentasikandua buku nonfiksi (buku pengyaan)
    (buku pengayaan) 18. Menyusun ikhtisar dua buku nonfiksi
     Mengomentari presentasi teman (buku pengyaan)
    19. Mempresentasikandua buku nonfiksi
    (buku pengayaan)
    20. Mengomentari presentasi teman

    You might also like