Universidad del

Pacífico
Taller de Inducción a la Vida Universitaria
Gestión y Desarrollo del
Aprendizaje

TIVU 2011

FORMATO DE PRESENTACIÓN PARA TRABAJOS ESCRITOS1

Un trabajo universitario debe contar con una óptima calidad tanto en su contenido como en su presentación,
la cual muchas veces no es tomada en cuenta y puede llegar a desmerecer la calidad del mismo.

Los documentos elaborados por los estudiantes de la UP pueden ser básicamente de dos tipos: ensayo
(paper) o artículo, o monografía o trabajo de investigación; cada uno de ellos tendrá un formato y estructura
específicos. Un ensayo (paper) o artículo suelde tener una extensión corta e incluir opiniones personales,
mientras que las monografías y trabajos de investigación son de mayor longitud y remiten, por lo general, a
una revisión bibliográfica o una descripción de hechos comprobados durante la investigación, o investigados
por otros autores.

A continuación te presentamos ciertos criterios a considerar en la redacción de trabajos, tomando en cuenta

que no son necesariamente reglas a seguir, sino pautas que guiarán y darán una mejor estructura y
organización al material. Muchos de estos criterios varían de acuerdo a ciertos factores, como pueden serlo
ciertas solicitudes del profesor.

Aspecto formal

Ya sea que el trabajo a redactar sea un artículo, ensayo, monografía o trabajo de investigación, se debe tener
presente los siguientes criterios:

a. Tamaño y tipo de papel

 Papel bond de formato A4 (210 mm x 297 mm), de 75 a 90 gramos.

 Color blanco.

b. Márgenes y espaciado

 Se utilizan los márgenes preconfigurados por el programa MS Word.

 El interlineado del trabajo es a espacio y medio.

c. Numeración de las páginas

 El número de una página puede ser colocado en la parte superior o inferior, centrado o al límite
del margen lateral derecho.
 La primera página, correspondiente a la carátula, no se enumera; lo mismo se cumple para las
hojas destinadas a los anexos.

d. Consideraciones especiales para cuidado del medio ambiente (a ser acordados con el profesor)

1Elaborado sobre la base de:

Kogan Cogan, Liuba (2009). Aprende a investigar. 2ª ed., corr, y aum. Lima: Universidad de Lima, Fondo Editorial.
144 p.: il. – (Textos universitarios)
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 Usualmente, los trabajos van antecedidos por una “hoja de respeto”; actualmente puede
considerarse la exclusión de éstas.
 La carátula puede excluirse en trabajos breves (ensayos, artículos).
 En algunas ocasiones puede considerarse escribir el trabajo en tira y retira.

I. Artículos y ensayos (papers)

UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO

Datos Facultad de Derecho xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
generales Nombre del curso xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Ciclo 2010-I
Nombre del autor Tabla 1
Título de la tabla

Título del trabajo

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Fuente: López, 2009: 29.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Introducción xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxx.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Belloch, A., Sandín, B., y Ramos, F. (1995). Manual de
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx psicopatología. Madrid: McGraw-Hill.
Desarrollo de xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
las ideas
Chinchilla Moreno, A. (1999) Guía terapéutica de las
(ordenadas Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx depresiones. Barcelona: Masson, S.A
por tema) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
1 2
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II. Monografías y trabajos de investigación
Hoja de título o portada
Universidad del Pacífico
Facultad de Derecho
TÍTULO DEL TRABAJO
NOMBRE DEL AUTOR O AUTORES
Trabajo para el curso XXX
Lima, 2010
Ofrece información esencial acerca del
documento de trabajo: nombre del
autor, título del trabajo, institución a la
que se presenta el documento, ciudad
y fecha.
OJO: en trabajos de corta extensión y
poca formalidad, puede obviarse la
carátula como una forma de cuidado
del medio ambiente, si es que tu
profesor está de acuerdo.
Resumen
(opcional)
RESUMEN
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
1
Síntesis del contenido del trabajo; no
debe exceder una página.
 Breve exposición del problema
investigado.
 Mención de los enfoques teóricos,
métodos y procedimientos
utilizados.
 Síntesis de las principales
conclusiones.
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Dedicatoria
(opcional)
A mis padres
2 3
Reconocimiento a alguna(s) persona(s)
o institución(es).
 Se coloca en la octava línea,
próxima al margen lateral derecho.
 Debe ser sobria y no muy extensa.
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Prólogo
(opcional)
PRÓLOGO
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Pedro López
Presentación del documento por un
tercero reconocido en el ámbito
académico, artístico, empresarial, etc.,
según corresponda al tema del trabajo
que se presenta.
 La palabra “PRÓLOGO” se coloca
en la sétima línea, centrada, con
mayúsculas y subrayada.
 El nombre de quien lo elabora
debe aparecer al final del texto.
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Índice Introducción

1.2.2 Xxxxxxxx……....…………… 18 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

ÍNDICE
PORTADA……………………………… 1
DEDICATORIA………………………… 2
AGRADECIMIENTOS….…………….. 3
INTRODUCCIÓN………….…………... 4
CAPÍTULO 1………………………….... 6
TÍTULO DEL CAPÍTULO..……………. 6
1,1 Subcapítulo 1……..…….……. 11
1.2 Subcapítulo 2………..….……. 14
1.2.1 Xxxxxxxx………..………… 15
4 5
1.3 Subcapítulo 3………….…….... 21
CAPÍTULO 2...…………………..…… 24
TÍTULO DEL CAPÍTULO……….….... 24
2.1 Subcapítulo 1…………...….… 25
2.1.1 Xxxxxxx……………..….… 27 2.1.2
Xxxxxxx………………..… 27 2.1.3
Xxxxxxx.………….……..…. 33
2.2 Subcapítulo 2…………….…… 38
2.2.1 Xxxxxx …………..………… 40
2.2.2. Xxxxxxx ………..……….… 43
CONCLUSIONES……………………. 49
BIBLIOGRAFÍA………………………. 52
ANEXOS………..…………………….. 55
INTRODUCCIÓN
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
6
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxx.
7

Tiene por objeto mostrar el esquema definitivo del trabajo, señalando los temas La introducción presenta el trabajo, anuncia al lector lo que va a encontrar en el cuerpo del
secundarios y principales y la página en que ellos se encuentran dentro del documento, sin adelantar las conclusiones o resultados del estudio. Toda introducción debe
documento. incluir:

 El tema y el problema de investigación.

 La justificación del mismo.
 El objetivo general.
 Las principales hipótesis de trabajo.
 Las generalidades del diseño metodológico (cuando se trata de una investigación
empírica) o la información sobre las fuentes utilizada (si se trata de una investigación
bibliográfica).
 Una mención a la estructura u organización del trabajo.
 Las limitaciones en la ejecución del trabajo: imposibilidad de recoger alguna
información, falta de datos, dificultades para el análisis de la información, etcétera.
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Capítulos y subcapítulos Citas y notas

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxx.
Capítulo 1 “Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Título del capítulo xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx”
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx (Autor, año: pg.)
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
1.1. Subcapítulo . utilizamos el término madre de manera genérica a
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxx.
9 10
8
Spitz (1963) también puso énfasis en que la
reciprocidad entre la madre y el niño influye
en ambos. Hizo hincapié en el carácter
asimétrico de la reciprocidad, pues la
contribución de la madre es distinta a la del
infante si bien
“cada uno de ellos es el complemento
del otro, y mientras que la madre
proporciona lo que el bebé necesita,
a su vez... el bebé proporciona lo que
la madre necesita” (Spitz y Cobliner,
1965:96).
Un resultado importante de la investigación
contemporánea sobre el desarrollo ha sido
la comprensión de
Brazelton y sus colegas han demostrado de
manera convincente que el infante se
anticipa a la interacción social y que cuando
no ve cumplidas sus expectativas emplea
una variedad de técnicas con las que trata de
atraer a su madre (…)
Tal como mencionamos en la introducción,
lo largo de este libro para hacer referencia a
cualquier figura que brinda atención y cuidado
maternal.
11

Cada capítulo debe empezar con la palabra “Capítulo” y su numeración correspondiente
(por ejemplo, Capítulo 1”), centrada, en minúsculas y en la sétima línea.
El título se escribe dejando un espacio simple, centrado, en minúsculas y subrayado.
La redacción del texto debe tener un estilo directo, sencillo y preciso: frases simples y
cortas, evitando el lenguaje coloquial (replana o refranes) y las frases herméticas o
preciosistas. Las palabras en un idioma distinto del castellano se escriben en cursivas.
Cada párrafo debe procurar tratar sobre un asunto, y su exposición debe seguir un orden
lógico, por ejemplo, la presentación del tema, su explicación y una conclusión.
Si se busca apoyar las ideas planteadas con textos ajenos, o si se desea criticar o refutar
planeamientos de otros autores, se puede citarlos textualmente (ver a continuación).
 La cita no debe exceder la media página; caso contrario, va como nota o anexo.
 Debe copiarse tal cual aparece en el texto original; si hubiese algún error en el texto
original, se copia seguido de la locución en latín sic, que significa “así aparece en el
texto”.
 Si la cita tiene una extensión de dos o tres líneas, se coloca dentro del párrafo entre
comillas; si es mayor de tres líneas, va entre comillas y a espacio simple, empezando a
diez espacios del margen izquierdo y a dos espacios del párrafo anterior.
 La cita debe referirse a ideas fuerza o a temas centrales, no deben ser evidentes o
redundantes.
 Los autores citados deben ser reconocidos.
 Si se corta un párrafo u oración, se indica con puntos suspensivos entre paréntesis.
 Toda cita textual debe estar refrendada por su respectiva fuente bibliográfica, que
podrá anunciarse al final de la cita, colocando entre paréntesis el apellido del autor, el
año de publicación y el número de la página en la cual se encuentra el texto citado; esto
remite directamente a la bibliografía.
 Las notas aclaratorias o informativas sobre algún asunto referido al texto, se pueden
incluir a pie de página con una “llamada” al final del párrafo o de la frase donde se
requiere introducir la aclaración.
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Conclusiones Recomendaciones Bibliografía Anexos

(opcional) (opcional)

ANEXO 1

CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA Síntomas de estrés postraumático en las

víctimas de agresiones sexuales
Belloch, A., Sandín, B., y Ramos, F. (1995).
1. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 1. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. Manual de psicopatología. Madrid: McGraw- N = 21
xxxxxxxxxxxxxxxxxx. Hill. Depresión (%) 80
2. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Reexperimentación del suceso
2. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Chinchilla Moreno, A. (1999) Guía terapéutica Pesadillas frecuentes (%) 38
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx. de las depresiones. Barcelona: Masson, S.A. Rumiaciones frecuentes (%) 67
xxxxxxxxxxxxxxxxxxx. Flashbacks frecuentes (%) 65
0 3. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Gardner,H. (13 de enero de 2008). Papers.
Aumento de activación
3. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx. Howard Gardner. Recuperado el 28 de enero
Trastorno del sueño (%) 48
xxxxxxxxxxxx. de 2010, de Howard Gardner:
Irritabilidad (%) 86
4. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx. http://www.howardgardner.com
Fuente: Echeburúa et al, 1993.
12 13 14

Las conclusiones presentan un resumen
sintético de todas las hipótesis
probadas o de las preguntas de
investigación planteadas, y dejan
constancia de los problemas no
resueltos.
 La palabra “CONCLUSIONES” se
coloca en la sétima línea,
centrada, con mayúsculas y
subrayada.
 Después de tres espacios simples
se escriben las conclusiones, a un
espacio y medio.
 Deben ir numeradas y escritas en
un lenguaje claro, directo y
rotundo.
Si, como resultado del trabajo, se La bibliografía es un listado sistemático En esta sección se ubica el material que,
considera oportuno proponer de las fuentes usadas para la recolección ya sea por su extensa longitud o por ser
recomendaciones, estas deben de información. de carácter suplementario, no se ha
escribirse separadas de las incluido en el cuerpo del trabajo:
conclusiones, siguiendo las mismas  Se ordena alfabéticamente, cuadros estadísticos, ilustraciones,
pautas formales. siguiendo el apellido de los autores. fotografías, gráficos y otros elementos.
 En la UP, se trabaja con el estilo
planteado por las normas para Cada uno de los materiales debe tener
gestión de la información de la una numeración, un título y la
American Psychological Association indicación de la fuente de donde se ha
(APA). tomado.